10 sehingga mampu mengukur kesiapan kerja siswa yang kemudian akan
menjadi pedoman bagi guru pembimbing untuk melakukan tindakan lebih lanjut dalam mempersiapkan kesiapan kerja siswa SMK Jurusan
Pemasaraan di SMK Negeri 1 Depok.
F. Spesifikasi Produk yang Dihasilkan
Inventori kesiapan kerja yang dikembangkan diharapkan memiliki spesifikasi produk sebagai berikut:
1. Inventori kesiapan kerja ini hanya digunakan untuk mengungkap kesiapan kerja pada siswa SMK Jurusan Pemasaran kelas XII yang
dilakukan oleh guru pembimbing. 2. Instrumen inventori ini berfungsi sebagai pengumpul data, yang dikemas
dalam bentuk buku kecil sehingga mudah dan praktis digunakan guru pembimbing dalam menentukan kecenderungan kesiapan kerja pada
siswa SMK Jurusan Pemasaran. 3. Hasil dari penelitian dapat dijadikan sebagai pedoman dalam
memberikan layanan bimbingan konseling karir oleh guru pembimbing. 4. Proses pengumpulan data dengan menggunakan inventori ini
diperkirakan memerlukan waktu kurang lebih 35 menit. 5. Butir item inventori kesiapan kerja ini berbentuk pernyataan-pernyataan
kesiapan kerja yang memuat komponen kesiapan kerja yaitu tanggung jawab, fleksibilitas, keterampilan, komunikasi, pandangan terhadap diri,
serta kesehatan dan keselamatan sehingga mencakup seluruh aspek yang diperlukan dalam bekerja.
11 6. Inventori ini menggunakan kategorisasi yang terdiri dari kategori
kesiapan kerja tinggi, sedang dan rendah. Penentuan kategorisasi ini berdasarkan standar deviasi yang berfungsi untuk menentukan posisi
kesiapan kerja siswa. 7. Inventori ini dilengkapi dengan buku panduan penggunaan inventori
kesiapan kerja pada siswa SMK Jurusan Pemasaran yang hanya boleh diketahui oleh guru pembimbing serta pihak-pihak yang terkait dengan
kesiapan kerja siswa.
G. Pentingnya Pengembangan
Pengembangan inventori kesiapan kerja pada siswa SMK Jurusan Pemasaran di SMK Negeri 1 Depok ini dilakukan menciptakan alat yang
memiliki persyaratan validitas dan reliabilitas sehingga dapat mengungkap kesiapan kerja siswa dengan benar sesuai dengan komponen kesiapan kerja
milik Brady. Penting dikembangkannya inventori kesiapan kerja pada siswa SMK Jurusan Pemasaran di SMK Negeri 1 Depok dengan harapan dapat
membantu guru pembimbing, karena hasil dari inventori dapat dijadikan sebagai bahan pertimbangan dalam memberikan layanan bimbingan karir
dan penetapan jenis layanan yang perlu diberikan khususnya dibagian mana siswa belum siap untuk bekerja. Dan nantinya diharapkan guru pembimbing
dapat lebih mengarahkan siswa untuk menentukan arah pilihan karir sesuai dengan bidang jurusan yang sedang ditempuh selama di sekolah dan siswa
lebih dimudahkan lagi dalam mendapatkan pekerjaan setelah lulus dari SMK Negeri 1 Depok karena telah memiliki kesiapan kerja yang sesuai standar
kebutuhan dunia kerja.
12 Manfaat yang diharapkan dari pengembangan ini secara teoritis
adalah pengembangan ilmu khususnya Bimbingan dan Konseling dalam Layanan Bimbingan Karir. Sedangkan manfaat praktis untuk guru
pembimbing di sekolah adalah inventori kesiapan kerja ini digunakan untuk membantu guru pembimbing untuk mengungkap kesiapan kerja pada siswa
SMK Jurusan Pemasaran di SMK Negeri 1 Depok.
H. Asumsi dan Keterbatasan Pengembangan
