8 dan reliabilitas sehingga dapat mengungkap kesiapan kerja siswa dengan
benar sesuai dengan komponen kesiapan kerja milik Brady. Pentingnya dikembangkan inventori kesiapan kerja pada siswa SMK Jurusan
Pemasaran di SMK Negeri 1 Depok dengan harapan dapat membantu guru pembimbing, karena hasil pengumpulan data dari inventori dapat dijadikan
sebagai bahan pertimbangan dalam memberikan layanan bimbingan karir dan penetapan jenis layanan yang perlu diberikan khususnya dibagian mana
siswa belum siap untuk bekerja. Dan nantinya diharapkan guru pembimbing dapat lebih mengarahkan siswa untuk menentukan arah pilihan karir sesuai
dengan bidang jurusan yang sedang ditempuh selama di sekolah dan siswa lebih dimudahkan lagi dalam mendapatkan pekerjaan setelah lulus dari SMK
Negeri 1 Depok karena telah memiliki kesiapan kerja yang sesuai standar kebutuhan dunia kerja.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka permasalahan yang dapat diidentifikasikan antara lain:
1. Belum adanya kesesuaian antara output yang dihasilkan SMK Negeri 1 Depok Jurusan Pemasaran dengan kebutuhan dunia kerja.
2. Belum optimalnya layanan bimbingan karir di SMK Negeri 1 Depok untuk mempersiapkan siswa Jurusan Pemasaran agar langsung bekerja
sesuai dengan bidang keahlian pemasaran setelah lulus dari SMK Negeri 1 Depok.
3. Belum tersedianya instrumen untuk mengukur atau mengungkap kesiapan kerja pada siswa SMK Jurusan Pemasaran di SMK Negeri 1
9 Depok yang memenuhi persyaratan validitas dan reliabilitas yang dapat
digunakan oleh guru pembimbing di sekolah.
C. Batasan Masalah
Mengingat luasnya permasalahan pada identifikasi masalah, maka peneliti membatasi permasalahan pada belum tersedianya instrumen
inventori kesiapan kerja pada siswa SMK Jurusan Pemasaran di SMK Negeri 1 Depok yang memenuhi persyaratan validitas dan reliabilitas, maka
dari itu perlu dikembangkan inventori kesiapan kerja pada siswa SMK Jurusan Pemasaran di SMK Negeri 1 Depok yang dapat digunakan oleh
guru pembimbing untuk mengungkap kesiapan kerja siswa SMK Jurusan Pemasaran.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan batasan masalah di atas maka rumusan masalahnya adalah: Bagaimana mengembangkan instrumen inventori kesiapan kerja
pada siswa SMK Jurusan Pemasaran di SMK Negeri 1 Depok yang memenuhi persyaratan validitas dan reliabilitas, yang nantinya dapat
digunakan oleh guru pembimbing sebagai pedoman untuk mengungkap kesiapan kerja pada siswa SMK Jurusan Pemasaran.
E. Tujuan Pengembangan
Tujuan pengembangan dalam penelitian ini adalah menghasilkan inventori kesiapan kerja untuk siswa SMK Jurusan Pemasaran di SMK
Negeri 1 Depok yang memenuhi persyaratan validitas dan reliabilitas,
10 sehingga mampu mengukur kesiapan kerja siswa yang kemudian akan
menjadi pedoman bagi guru pembimbing untuk melakukan tindakan lebih lanjut dalam mempersiapkan kesiapan kerja siswa SMK Jurusan
Pemasaraan di SMK Negeri 1 Depok.
F. Spesifikasi Produk yang Dihasilkan
