49
F. Rangkuman
Ekstrakurikuler adalah wadah pembentuk karakter peserta didik dalam lingkungan sekolahyang bertujuan untuk mengembangkan jiwa kepemimpinan
dan kemampuan sosial melalui berbagai aktivitas, baik yang terkait langsung maupun tidak langsung dengan materi kurikulum . Kegiatan ini menjadi salah
satu unsur penting dalam membangun kepribadian peserta didik. Peserta didik yang aktif dan berani menyampaikan pendapat identik dengan
peserta didik yang memiliki prestasi belajar lebih baik dibandingkan teman- teman lain yang yang pasif. Peserta didik yang aktif dapat menyerap ilmu
dengan baik dan berani mengutarakan hal-hal yang belum mereka pahami sehingga ketika mereka menemui masalah maka mereka akan segera
menanyakan permasalahan itu kepada guru. Sedangkan siswa yang cenderung pasif mereka lebih lama menyerap ilmu karena mereka tidak berani
mengutarakan apa yang belum mereka pahami, sehingga mereka tidak berani bertanya ketika mereka mengalami kesulitan, sehingga disini jelas perbedaan
antara peserta didik yang aktif dan pasif. Sekolah dapat mengembangkan alternatif program kegiatan ekstrakurikuler,
melalui cara:
a. Alternatif -1 Top-Down : sekolah menyediakanmenyelenggarakan program
kegiatan ekstrakurikuler dalam bentuk paket-paket jenis-jenis kegiatan yang diperkirakan dibutuhkan peserta didik.
b. Alternatif -2 Bottom-Up : sekolah mengakomodasikan keragaman potensi,
keinginan, minat, bakat, motivasi dan kemampuan seorang atau kelompok peserta didik untuk kemudian menetapkanmenyelenggarakan program kegiatan
ekstrakurikuler. c. Alternatif -3: Variasi dari alternatif-1 dan alternatif-2.
Seleksi dapat
ditempuh melalui
suatu test,
kuesioner, wawancarapenawaran tertentu sekaligus dimaksudkan untuk mengetahui
kelompok peserta didik yang karena berbagai hal tidak dapat melanjutkan
50
studi sehingga perlu mendapat perhatian khusus dalam layanan program kegiatan ekstrakurikuler.
Selanjutnya sekolah melakukan pengelompokkan peserta didik dengan jumlah tertentu sesuai quota yang dipandang layak mengikuti satubeberapa jenis
kegiatan ekstrakurikuler yang akan diselenggarakan. Sebagaimana jumlah peserta telah ditetapkan, suatu perencanaan kegiatan ekstrakurikuler hendaknya
menetapkan tujuan yang jelas untuk setiap jenis program kegiatan ekstrakurikuler yang disediakan sejalan pula dengan visi sekolah yang telah
ditetapkan.
G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut
Pilihlah jawaban pada soal dibawah ini dengan cara memberikan tanda silang pada huruf A, B, C atau D pada jawaban yang paling tepat
1.Kegiatan ekstrakurikuler adalah ….
A. kegiatan di luar jam pelajaran biasa dan pada waktu libur sekolah yang dilakukan baik di sekolah ataupun di luar sekolah
B. kegiatan di luar jam pelajaran biasa dan pada waktu libur sekolah yang dilakukan baik di sekolah ataupun di luar sekolah
C. kegiatan di luar jam pelajaran biasa dan pada waktu libur sekolah yang dilakukan baik di sekolah ataupun di luar sekolah
D. kegiatan di luar jam pelajaran biasa dan pada waktu libur sekolah yang dilakukan baik di sekolah ataupun di luar sekolah
2. Tujuan program ekstrakurikuler adalah …. A. untuk memperdalam dan memperluas sikap peserta didik, mengenal
hubungan antar kegiatan, menyalurkan bakat dan minat, serta melengkapi upaya pembinaan manusia seutuhnya
B. untuk memperdalam dan memperluas keterampilan peserta didik, mengenal hubungan antar berbagai mata pelajaran, menyalurkan kompetensi, serta
melengkapi upaya pembinaan manusia seutuhnya
Kategori