58 Kualitas cetakan High, Standard, dan lain-lain
f. Mencetak Sebagian Teks Suatu bagian teks dalam dokumen yang Anda sunting juga bisa dicetak.
Caranya adalah sebagai berikut: 1 Lakukan seleksi pada teks yang akan dicetak
Gambar 4. 63. Teks yang terseleksi
2 Tekan Ctrl + P, maka akan muncul kotak dialog Print.
Gambar 4. 64. Kotak dialog print
3 Klik tombol radio 4 Lalu, klik tombol OK.
g. Mengontrol Cetakan Anda bisa membatalkan pencetakan atau menangguhkan pencetakan pada
dokumen tertentu. Untuk mengaktifkan jendela Print Manager, Anda bisa mengeklik ikon
yang terletak pada Taskbar.
Gambar 1. 65. Mengaktifkan Print Manager Klik di sini
Taskbar
59
Gambar 4. 66. Jendela untuk mengontrol cetakan
Jendela tersebut menunjukkan bahwa ada dua cetakan. Dokumen berstatus Printing berarti dokumen itulah yang sedang dicetak.
Jika Anda ingin melakukan suatu tindakan pada salah satu dokumen, klik nama
dokumen terlebih dulu. Lalu, Anda bisa memilih menu Document, dan memilih
salah satu pilihan berikut: Pause, untuk menangguhkan cetakan.
Cancel, untuk membatalkan cetakan. Resume, untuk melanjutkan cetakan yang telah ditangguhkan.
Jika Anda bermaksud untuk membatalkan semua cetakan, pilihlah menu
Printer, lalu pilih Cancel All Documents.
D. Aktivitas Pembelajaran
Modul ini disusun agar dapat dijadikan sebagai panduan pembelajaran peserta pelatihan untuk menambah wawasan dan pemahaman tentang kompetensi yang
ingin dicapai dalam kegiatan pembelajaran 3. Pada prinsipnya, peserta pelatihan harus mengikuti kegiatan belajar tatap muka
dan aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran yang dilakukan. Adapun aktivitas dalam kegiatan pembelajaran 3 tertuang dalam tabel berikut ini:
Tabel 4. 3. Aktivitas Pembelajaran
No Aktivitas Pembelajaran
Keterlaksanaan 1.
Mengedit, mengelola dan mencetak dokumen Ya Tidak
2. Penyampaian materi oleh instruktur
Ya Tidak 3.
Membaca uraian materi pembelajaran Ya Tidak
4. Memahami uraian materi pembelajaran
Ya Tidak 5.
Bertanya tentang materi pembelajaran Ya Tidak
6. Berdiskusi dengan teman tentang materi
pembelajaran Ya Tidak
7. Mengembangkan materi pembelajaran
Ya Tidak 8.
Mengerjakan latihantugas yang diberikan Ya Tidak
60
E. Latihan Kasus Tugas
1 Latihan
Dari langkah-langkah editing dan formating yang telah anda lakukan coba lakukan kembali proses tersebut untuk dapat mengenal lebih jauh lagi fitur edit
dan format yang anda ketahui. Catat permasalahan dan pengamatan yang anda temui dalam pelaksanaan latihan tersebut.
2 Tes Formatif a. Tes Teori
1 Tujuan melakukan editing dan formating adalah... a. agar naskah menjadi bagus dan rapi
b. agar naskah mudah dibuka c. agar naskah tidak hilang
d. memudahkan didalam penyimpanan saving 2 Dalam editing membuat huruf bercetak tebal dapat dilakukan dengan
menekan tombolicon... a. Bold
b. Italic c. Undeline
d. Fontsize 3 Untuk mengatur naskah dalam bentuk columns dapat dilakukan melalui
menu... a. References
b. Pagelayout c. Insert
d. Home 4 Shortcut untuk menebalkan, membuat garis bawah dan tulisan miring
adalah… a. Ctrl F, Ctrl A, Ctrl I
c. . Ctrl B, Ctrl U, Ctrl I b. Ctrl S, Ctrl C, Ctrl F
d. Ctrl W, Ctrl A, Ctrl S 5 Cara Memasukan Nomor halaman pada lembar
kerja… a. Format Page Number
b. Insert Page Number c. Table Insert Number
d. View Page Number 6
←ntuk mencetak dokumen pada keyboard kita bisa menekan tombol… a. Ctrl + S
b. Ctrl + V c. Ctrl + C
d. Ctrl + P
61
b. Tes Praktek Intruksi soal :
1. Gunakan Font Arial, ukuran 12, posisi centered dan Bold pada judul. 2. Buatlah naskan dengan format 3 kolom Page Layout-Columns
3. Gunakan font Times New Roman ukuran 12 dan bentuk paragraf dengan format first line pada ketiga kolom cerita. Simpan dengan nama file :
Latihan-01
F. Rangkuman
Beberapa hal yang dapat dilakukan menyangkut pengaturan bentuk tulisan seperti memilih font, menentukan ukuran font, mengatur warna tulisan, serta
memberi efek pada tulisan agar lebih menarik. Sedangkan pada hal memformat paragraf, Anda bisa mengatur tanda indent, decrease dan increase indent,
mengatur perataan teks, mengatur spasi antarbaris dan mengatur Tab pada penggaris. Selanjutnya dalam pengaturan halaman, Anda bisa menyiapkan
dokumen panjang, memilih jenis kertas, mengatur batas pengeTIKan, mempreview halaman, menyertakan header dan footer, membuat teks berkolom
dan lain-lain.
G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut
Apakah semua soal sudah Anda kerjakan dengan baik? Jika sudah, sekarang cocokkanlah jawaban Anda dengan kunci jawaban tes formatif kegiatan
pembelajaran 3 yang terdapat pada akhir kegiatan pembelajaran 3 ini. Hitunglah jawaban Anda yang benar, kemudian gunakanlah rumus yang ada pada akhir
kegiatan pembelajaran 1 untuk mengetahui tingkat penguasaan Anda terhadap materi kegiatan 3.
Bila tingkat penguasan mencapai 80 ke atas, silahkan melanjutkan ke Kegiatan Belajar 4. Bagus. Namun bila tingkat penguasaan masih di bawah 80
harus mengulangi Kegiatan Belajar 3 terutama pada bagian yang belum dikuasai.
62
H. Kunci Jawaban
1. A 2. A
3. B 4. C
5. B 6. D
