Selasa, 13 September 201 Kamis, 15 September 2016 Sabtu, 17 September 2016

Universitas Negeri Yogyakarta LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL F02 Untuk Mahasiswa NAMA SEKOLAH LEMBAGA : SMK Muhammadiyah 1 Wates NO. MAHASISWA : 14802247004 ALAMAT SEKOLAH LEMBAGA : Gadingan, Wates, Kulon Progo FAK JUR PRODI : FE Pend.Administrasi Perkantora GURU PEMBIMBING : Dra.Peni Akhadiyati DOSEN PEMBIMBING : Muslikhah Dwi Hartanti, SIP NAMA MAHASISWA : Guntira Erent Dzulqi Pangerty MINGGU KE 12 No Hari Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi 1. Selasa, 13 September 201 19.00-23.00 Mengkoreksi tugas remidi Mengkoreksi hasil remidi siswa AP1, AP2, AP3, AP4 dengan nilai banyak harus mengulang Tidak ada Tidak ada

2. Selasa, 13 September 201

07.00-8.00 Merapikan lab Menempelkan alat peraga yang baru dan membersihkan lab ADP sehingga suasana lab nyaman dan rapi Tidak ada Tidak ada Selasa, 13 September 201 08.00-14.00 kurban Penyembelihan hewan kurban dan lomba memasak. Pada pagi hari bertugas menata parkir sepeda motor, membantu memasak guru sampai membersihkan tempat dan benda yang telah di pergunakan seperti semula. Tidak ada Tidak ada 3. Rabu, 14 September 2016 08.00-13.00 Menyusun laporanPPL Menyelesaikan bab 1 dan bab 2 Tidak ada Tidak ada Universitas Negeri Yogyakarta LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL F02 Untuk Mahasiswa

4. Kamis, 15 September 2016

08.00-13.00 Menyusun laporan PPL Menyelesaikan bab 3 dan semua lampiran yang belum terlampir Tidak ada Tidak ada

5. Sabtu, 17 September 2016

08.00-11.00 Penarikan PPL dan penandatanganan laporan Penarikan PPL dihadiri mahasiswa PPL, guru-guru pembimbing, dosen koordinator dan kepala sekolah. Di laksanakan di salah satu ruang kelas SMK Muhammadiyah 1 Wates. Tidak ada Tidak ada MengetahuiMenyetujui Dosen Pembimbing Lapangan Guru Pembimbing Yang Membuat Muslikhah Dwi Hartanti,SIP Dra.Peni Akhadiyati Guntira Erent D P NIP. 19780511 200112 2 001 NBM . 19610312 198703 2 005 NIM. 14802247004 Universitas Negeri Yogyakarta FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN DIKELAS DAN OBSERVASI PESERTA NPma.1 Untuk Mahasiswa NAMA SEKOLAH LEMBAGA : SMK Muhammadiyah 1 Wates ALAMAT SEKOLAH LEMBAGA : Gadingan, Wates, Kulon Progo TANGGAL OBSERVASI : 23 Februari 2016 dan 25 Februari 2016 PUKUL : 08.00 – 14.30 23 Februari 2016 08.00 – 11.00 25 Februari 2016 NAMA MAHASISWA : Guntira Erent Dzulqi Pangerty NIM : 14802247004 PRODI : Pendidikan Administrasi Perkantoran No. Aspek yang diamati Deskripsi Hasil Pengamatan A. Perangkat Pembelajaran 1. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP Kurikulum yang berlaku di SMK Muhammadiyah 1 Wates yaitu Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP. Pembelajaran di sekolah ini berorientasi pada pendalaman materi melalui proses pendidikan, tidak hanya berorientasi pada hasil belajar. 2. Silabus Silabus disusun secara bersama-sama oleh guru mata pelajaran di suatu ruang tertentu agar siap digunakan sebagai acuan dalam KBM. Dengan hal ini, diharapkan semua guru mata pelajaran mempunyai silabus. 3. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP yang disusun oleh guru digunakan untuk tiap pertemuan. Penyusunan RPP oleh guru mata pelajaran sudah cukup bagus. B. Proses Pembelajaran 1. Membuka Pelajaran Guru membuka kegiatan pembelajaran dengan salam, kemudian mempresensi siswa untuk mengetahui apakah ada siswa yang tidak masuk. Setelah itu Universitas Negeri Yogyakarta FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN DIKELAS DAN OBSERVASI PESERTA NPma.1 Untuk Mahasiswa guru mereview sekilas materi pembelajaran pada pertemuan sebelumnya agar siswa kembali ingat. 2. Penyajian Materi Dalam menyajikan materi, guru menjelaskan secara keseluruhan tentang materi yang diberikan dan sesuai dengan RPP yang telah dibuat. 3. Metode Pembelajaran Metode pembelajaran yang digunakan adalah ceramah, diskusi kelompok, dan presentasi. Namun yang paling sering dilakukan adalah diskusi. 4. Penggunaan Bahasa Bahasa yang digunakan guru adalah bahasa Indonesia dalam menyampaikan materi pembelajaran. 5. Penggunaan Waktu Waktu yang digunakan sudah cukup efektif, yaitu sesuai alokasi jam pelajaran. 6. Gerak Gerak yang dilakukan oleh guru sudah sesuai dengan porsinya, yaitu pada saat penyajian materi guru tidak hanya diam di depan, tetapi juga berkeliling untuk memberi perhatian dan mengamati siswa. Selain itu, gerak yang diberikan guru juga memperjelas pemahaman siswa terhadap materi yang diberikan. 7. Cara Memotivasi Siswa Cara guru memotivasi siswa pun sudah cukup baik, yaitu dengan mengucapkan kata “ya bagus”. Intinya Guru mampu membuat siswa merasa nyaman. 8. Teknik Bertanya Guru menanyakan pemahaman siswa terkait materi yang baru saja dijelaskan apabila ada yang kurang jelas sambil memberikan contoh. Guru melontarkan Universitas Negeri Yogyakarta FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN DIKELAS DAN OBSERVASI PESERTA NPma.1 Untuk Mahasiswa pertanyaan kemudian menunjuk salah satu siswa untuk menjawab pertanyaan tersebut. 9. Teknik Penguasaan Kelas Guru sudah dapat menguasai kelas dengan baik. 10. Penggunaan Media Media yang digunakan oleh adalah modul pelajaran. Jika kelas memungkinkan tersedia proyektor, guru juga bisa menggunakan proyektor tersebut. 11. Bentuk dan Cara Evaluasi Setelah materi pelajaran selesai disampaikan, guru memberikan soal diskusi dan kemudian disimpulkan secara bersama-sama. 12. Menutup Pelajaran Sebelum menutup pelajaran, guru memberikan motivasi dan apresiasi kepada siswa yang mengikuti pembelajaran dengan benar. Pembelajaran di akhiri dengan salam dan berdoa. C. Perilaku Siswa 1. Perilaku Siswa di DalamKelas Pada saat guru menjelaskan di dalam kelas, hampir semua siswa memperhatikan guru yang sedang mengajar di depan. Hal ini ditunjang juga dengan jumlah murid yang sedikit, sehingga keadaan kelas menjadi kondusif. Kemudian ketika guru memberikan soal untuk dikerjakan sebagian besar siswa yang belum mengerti mendatangi guru untuk bertanya. 2. Perilaku Siswa di Luar Kelas Perilaku Siswa di luar sekolah memiliki kecenderungan berkelompok. Siswa Universitas Negeri Yogyakarta FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN DIKELAS DAN OBSERVASI PESERTA NPma.1 Untuk Mahasiswa antusias ketika mengikuti pembelajaran di luar kelas. Apalagi siswa senang dengan hal baru. Kulon Progo, 14 September 2016 Mengetahui, Guru Pembimbing Dra. Peni Akhadiyati NIP. 19610312 198703 2 005 Mahasiswa Guntira Erent Dzulqi Pangerty NIM. 14802247004 LAPORAN DANA PELAKSANAAN PPL TAHUN 20162017 Universitas Negeri Yogyakarta Nama Mahasiswa : Guntira Erent Dzulqi Pangerty Nomor Mahasiswa : 14802247004 Nama Sekolah : SMK MUHAMMADIYAH 1 WATES FakJurProdi : FEPend. Adm.Pnd. Adm. Perkantoran Alamat Sekolah Guru Pembimbing : : JL. Gadingan, Wates, Kulon Progo Dra. Peni Akhadiyati Dosen Pembimbing : Muslikhah Dwi Hartanti,SIP No. Nama Kegiatan Hasil KuantitatifKualitatif Serapan Dana dalam Rupiah SwadayaSekolah Lembaga Mahasiswa PemdaKabupaten SponsorLembaga lainnya Jumlah 1. Mencetak RPP 8 RPP berhasil dicetak - Rp.20.000, 00 - - Rp.20.000, 00 2. Mencetak Soal Ulangan Harian 42 Soal Ulangan Harian berhasil dicetak. - Rp.6.800, 00 - - Rp.6.800, 00 3. Membeli kertas folio Membeli 162 lembar kertas folio untuk ulangan siswa - Rp.40.000,00 - - Rp.40.000,00 4. Mencetak laporan PPL Mencetak laporan PPL dari awal hingga - Rp.60.000,00 - - Rp.60.000,00 LAPORAN DANA PELAKSANAAN PPL TAHUN 20162017 Universitas Negeri Yogyakarta akhirlampiran 5. Dekorasi leb ADP Alat peraga gambar - RP.27.000,00 - - RP.27.000,00 JUMLAH Rp. 153.800,00 Mengetahui, Dosen Pembimbing Lapangan, Muslikhah Dwi Hartanti,SIP NIP. 19780511200112 2 001 Guru Pembimbing Sekolah, Dra. Peni Akhadiyati NIP. 19610312 198703 2 005 Kepala Sekolah SMK MUH 1 WATES Dra. Armintari NIP. 19620521198803 2 002 Mahasiswa PPL, Guntira Erent Dzulqi Pangerty NIM 14802247004 Universitas Negeri Yogyakarta KARTU BIMBINGAN F04 Untuk Mahasiswa JADWAL MENGAJAR SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 20162017 JAM KE - WAKTU HARI SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT SABTU 07.00 – 07.10 UPACARA TADARUS AL-QURAN TADARUS AL-QURAN TADARUS AL-QURAN TADARUS AL-QURAN TADARUS AL-QURAN 1 07.10 – 07.50 X AP 2 X AP 4 2 07.50 – 08.30 X AP 2 3 08.30 – 09.10 4 09.10 – 09.50 X AP 2 ISTIRAHAT 5 10.10 – 10.50 X AP 1 X AP 4 6 10.50 – 11.30 X AP 1 X AP 4 ISTIRAHAT 7 12.00 – 12.40 X AP 3 8 12.40 – 13.20 X AP 3 9 13.20 – 14.00 X AP 1 X AP 3 Jadwal Mengajar tanggal 25 Juli – 12 Agustus 2016 Guru Mata Pelajaran : Dra.Peni Akhadiyati Kode Guru 13 JADWAL MENGAJAR SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 20162017 JAM KE - WAKTU HARI SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT SABTU 07.00 – 07.10 UPACARA TADARUS AL-QURAN TADARUS AL-QURAN TADARUS AL-QURAN TADARUS AL-QURAN TADARUS AL-QURAN 1 07.10 – 07.50 X AP 2 X AP 4 2 07.50 – 08.30 X AP 2 3 08.30 – 09.10 4 09.10 – 09.50 X AP 2 ISTIRAHAT 5 10.10 – 10.50 X AP 1 X AP 4 X AP 3 6 10.50 – 11.30 X AP 1 X AP 4 X AP 3 ISTIRAHAT 7 12.00 – 12.40 X AP 3 8 12.40 – 13.20 9 13.20 – 14.00 X AP 1 Jadwal Mengajar tanggal 15 Agustus – 19 September 2016 Guru Mata Pelajaran : Dra.Peni Akhadiyati Kode Guru 13 SMK MUHAMMADIYAH 1 WATES TAHUN PELAJARAN 20162017 Praktik Ke HariTanggal Kelas Presensi Jam Ke Materi 1 Selasa, 26 Juli 2016 X AP 2 20 1,2 Pembahasan silabus, tentang administrasi 2 Selasa, 26 Juli 2016 X AP 1 17 5,6,9 Pembahasan silabus, tentang administrasi 3 Kamis, 28 Juli 2016 X AP 3 20 7,8,9 Pembahasan silabus, tentang administrasi 4 Jumat, 29 Juli 2016 X AP 4 22 1,5,6 Pembahasan silabus, tentang administrasi 5 Senin, 1 Agustus 2016 X AP 2 20 4 Tentang kantor, pengertian administrasi perkantoran 6 Selasa, 2 Agustus 2016 X AP 2 19 1,2 Ruang lingkup administrasi perkantoran 7 Selasa, 2 Agustus 2016 X AP 1 20 5,6,9 Tentang kantor, pengertian administrasi perkantoran, ruang lingkup administrasi perkantoran 8 Kamis, 4 Agustus 2016 X AP 3 20 7,8,9 Tentang kantor, pengertian administrasi perkantoran, ruang lingkup administrasi perkantoran 9 Jumat, 5Agustus 2016 X AP 4 20 1,5,6 Tentang kantor, pengertian administrasi perkantoran, ruang lingkup administrasi perkantoran 10 Senin, 8 Agustus 2016 X AP 2 20 4 Pengertian organisasi, prinsip organisasi dan bentuk organisasi 11 Selasa, 9 Agustus 2016 X AP 2 20 1,2 Pengertian pekerjaan kantor, fungsi pekerjaan kantor 12 Selasa, 9 Agustus 2016 X AP 1 20 5,6,9 Pengertian organisasi, prinsip organisasi dan bentuk organisasi, pengertian pekerjaan kantor, fungsi pekerjaan kantor 13 Kamis, 11Agustus 2016 X AP 3 20 7,8,9 Pengertian organisasi, prinsip organisasi dan bentuk organisasi, pengertian pekerjaan kantor, fungsi pekerjaan SMK MUHAMMADIYAH 1 WATES TAHUN PELAJARAN 20162017 kantor 14 Jumat, 12 Agustus 2016 X AP 4 21 1,5,6 Pengertian organisasi, prinsip organisasi dan bentuk organisasi, pengertian pekerjaan kantor, fungsi pekerjaan kantor 15 Senin, 15 Agustus 2016 X AP 2 20 4 Jenis-jenis pekerjaan kantor 16 Selasa, 16 Agustus 2016 X AP 2 20 1,2 Ulangan bab 1,2 17 Selasa, 16 Agustus 2016 X AP 1 20 5,6,9 Ulangan bab 1,2 Jenis-jenis pekerjaan kantor 18 Kamis, 18, Agustus 2016 X AP 3 19 7 Ulangan bab 1,2 19 Jumat, 19 Agustus 2016 X AP 4 20 1,5,6 Ulangan bab 1,2 Jenis-jenis pekerjaan kantor 20 Senin, 22 Agustus 2016 X AP 2 20 4 Ciri-ciri pekerjaan kantor, Hasil jasa atau produk pekerjaan kantor 21 Selasa, 23 Agustus 2016 X AP 2 19 1,2 Jenis-jenis sarana prasarana kantor, pengelolaan sarana prasarana kantor 22 Selasa, 23 Agustus 2016 X AP 1 20 5,6,9 Jenis-jenis pekerjaan kantor, Ciri-ciri pekerjaan kantor, hasil jasa atau produk pekerjaan kantor 23 Kamis, 25 Agustus 2016 X AP 3 20 7 Jenis-jenis pekerjaan kantor, Ciri-ciri pekerjaan kantor, hasil jasa atau produk pekerjaan kantor 24 Jumat, 26 Agustus 2016 X AP 4 19 1,5,6 Jenis-jenis pekerjaan kantor , Ciri-ciri pekerjaan kantor, hasil jasa atau produk pekerjaan kantor 25 Senin, 29 Agustus 2016 X AP 2 20 4 Pengolahan sarana dan prasarana kantor 26 Selasa, 30 Agustus 2016 X AP 2 16 1,2 Pengolahan sarana dan prasarana kantor 27 Selasa, 30 Agustus 2016 X AP 1 20 5,6,9 Jenis-jenis sarana dan prasarana kantor, pengolahan sarana dan prasarana kantor 28 Kamis, 1 September 2016 X AP 3 20 7 Jenis-jenis sarana dan prasarana kantor, SMK MUHAMMADIYAH 1 WATES TAHUN PELAJARAN 20162017 Wates, 14 September 2016 Mengetahui, Guru Pembimbing Mahasiswa Praktikan Dra. Peni Akhadiyati Guntira Erent D P NBM 19610312 198703 2 005 NIM 14802247004 pengolahan sarana dan prasarana kantor 29 Jumat, 2 September 2016 X AP 4 20 1,5,6 Jenis-jenis sarana dan prasarana kantor, pengolahan sarana dan prasarana kantor 30 Senin, 5 September 2016 X AP 2 20 4 Pendalama materi bab 3,4 31 Selasa, 6 September 2016 X AP 2 20 1,2 Ulangan bab 3,4 32 Selasa, 6 September 2016 X AP 1 20 5,6,9 Pendalaman materi bab 3,4 Ulangan bab 3,4 33 Kamis, 8 September 2016 X ADP 20 7 Ulangan bab 3,4 34 Jumat, 9 September 2016 X ADP 20 1,5,6 Pendalaman materi bab 3,4 Ulangan bab 3,4 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah 1 Wates Mata Pelajaran : Memahami Prinsip-Prinsip Penyelenggaraan Administrasi Perkantoran KelasSemester : X 1 Kompetensi Keahlian : Administrasi Perkantoran Standar Kompetensi : Memahami Prinsip-Prinsip Penyelenggaraan Administrasi Perkantoran Alokasi Waktu : 1 × 45 Menit Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan Administrasi Perkantoran Indikator : 1. Menjelaskan tentang administrasi 2. Menjelaskan tentang kantor

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan belajar mengajar selesai diharapkan peserta didik: 1. Memiliki kompetensi menjelaskan tentang administrasi. 2. Memiliki kompetensi menjelaskan tentang kantor.

B. Materi Pokok Pembelajaran

1. Tentang administrasi a Pengertian administrasi b Unsur-unsur administrasi c Fungsi administrasi 2. Tentang kantor a Pengertian kantor b Tujuan kantor c Fungsi kantor

C. Metode Pembelajaran

Diskusi, dan penugasan

D. Model Pembelajaran

Kooperatif tipe learning together

E. Langkah Pembelajaran

Kegiatan Awal 3 menit - Menyampaikan salam dan memimpin doa Kegiatan inti 40 menit - Peserta didik menyimak materi yang harus di pelajari - Peserta didik menemukan dan memahami tentang administrasi, tentang kantor - Menjawab pertanyaan-pertanyaan yang muncul Kegiatan akhir 5 menit - Peserta didik diminta menjelaskan kembali tentang administrasi, tentang kantor - Peserta didik diingatkan untuk mempelajari materi selanjutnya, yaitu pengertian administrasi perkantoran, ruang lingkup administrasi perkantoran - Memberi penugasan - Menutup pertemuan

F. AlatBahanSumber Belajar

1. Alat : - LCDOHP - Laptop - Spidol - Whiteboard 3. Bahan : - Kertas folio 4. Sumber Belajar : - Modul Memahami Prinsip-Prinsip Penyelenggaraan Administrasi Perkantoran untuk SMK dan MAK, karya Sri Endang, Sri Mulyani, dan Suyetty. - Buku referensi.

G. Penilaian

1. Tes lisan dan tertulis 2. Penugasan 3. Penilaian diri

H. Soal pilihan ganda dan esai

Jawablah pertanyaan berikut ini dengan singkat, jelas dan tepat 1. Jelaskan perbedaan pengertian administrasi dalam arti sempit dan dalam arti luas 2. Jelaskan pengertian: a. Administrasi b. Kantor 3. Sebutkan dan jelaskan unsur-unsur administrasi menurut pendapat The Liang Gie dalam bukunya Administrasi Perkantoran Modern 4. Jelaskan tujuan kantor 5. Sebutkan dan jelaskan fungsi kantor

I. Kunci Jawaban a.Pilihan ganda

1.d 11. a 2.e 12. a 3.d 13. d 4.b 14. e 5.d 15. b 6.e 16. d 7.b 17. e 8.b 18. d 9.b 19. b 10.d 20. b

b.Esai

1. Pengertian administrasi dalam arti sempit adalah kegiatan penyusunan dan pencatatan data dan informasi secara sistematis dengan tujuan menyediakan keterangan bagipihak yang membutuhkan serta memudahkan memperoleh kembali informasi secara keseluruhan dalam hubungan satu sama lain, atau dengan kata lain disebut tata usaha. Pengertian administrasi dalam arti luas administrasi adalahkegiatan kerja sama yang dilakukan oleh dua orang atau lebih berdasarkan pembagian kerja yang telah ditentukan dalam struktur organisasi dengan mendayagunakan sumber daya yang ada untuk mencapai tujuan secara efektif dan efisien. 2. Pengertian: a. Administrasi adalah segenap proses penyelenggaraan kegiatan tata usaha yang dilakukan oleh dua orang atau lebih dalam kerja sama untuk mencapai tujuan tertentu. b. Kantor adalah wadah atau tempat untuk sekelompok orang melakukan kegiatan tata usaha. c. Administrasi perkantoran ataumanajemen kantor merupakan rangkaian kegiatan merencanakan, mengorganisasi mengaturdan menyusun, mengarahkan, mengawasi melakukan kontrol, serta menyelenggarakan secara tertib berbagai pekerjaan perkantoran atau pekerjaan ketatausahaan. 3. Unsur administrasi menurut The Liang Gie: a. Pengorganisasian Pengorganisasian merupakan rangkaian perbuatan menyusun suatu kerangka organisasi yang menjadi wadah atau tempat bagi setiap kegiatan dalam usaha kerja sama mencapai tujuan yang telah ditentukan. b. Manajemen Manajemen merupakan rangkaian perbuatan menggerakkan karyawan- karyawan dan mengerahkan segenap fasilitas kerja agar tujuan kerja sama yang telah ditetapkan benar-benar tercapai. c. Tata Hubungan Tata hubungan merupakan rangkaian perbuatan menyampaikan warta atau berita dari satu pihak kepada pihak lain dalam usaha kerja sama. d. Kepegawaian Kepegawaian merupakan rangkaian perbuatan mengatur dan mengurus tenaga kerja yang diperlukan dalam usaha kerja sama. e. Keuangan Keuangan merupakan rangkaian perbuatan mengelola segi-segi pembelanjaan dalam usaha kerja sama. f. Perbekalan Perbekalan merupakan rangkaian perbuatan mengadakan, mengatur pemakaian, mendaftar, memelihara sampai menyingkirkan segenap perlengkapan yang sudah tidak diperlukan dalam usaha kerja sama. g. Tata Usaha Tata usaha merupakan rangkaian perbuatan menghimpun, mencatat, mengolah, menggandakan, mengirim, dan menyimpan keterangan-keterangan yang diperlukan dalam usaha kerja sama. h. Perwakilan Perwakilan merupakan rangkaian perbuatan menciptakan hubungan baik dan berusaha memperoleh dukungan dari masyarakat sekitar terhadap usaha kerja sama yang dilakukan. 4. Tujuan Kantor adalah memberikan pelayanan komunikasi dan perekaman. 5. Fungsi kantor: a. Menerima Informasi Kantor berfungsi untuk menerima berbagai bentuk informasi, seperti surat, panggilan telepon, pesanan, faktur, dan laporan tentang berbagai kegiatan bisnis. Selain menerima informasi yang masuk, kantor pun berfungsi memperoleh informasi lebih lanjut yang mungkin diminta oleh manajemen. b. Merekam Informasi Kantor berfungsi untuk merekam informasi agar informasi dapat segera disiapkan apabila manajemen memintanya. Rekaman record informasi disimpan untuk kepentingan hukum atau sebagai alat bukti. Selain itu, rekaman juga disimpan untuk memenuhi kebutuhan manajemen dalam perencanaan dan pengendalian perusahaan. c. Mengatur Informasi Kantor mengatur berbagai bentuk informasi dengan sistematis agar informasi tersebut dapat dimanfaatkan oleh pihak yang membutuhkan dengan maksimal. Misalnya, laporan dari suatu kegiatan promosi perusahaan yang menyajikan informasi secara jelas dan dapat terbaca dengan baik. Laporan tersebut tentunya dibuat oleh pihak yang memanfaatkan informasi atau data yang telah diatur dengan sistematis di kantor. d. Memberi Informasi Kantor berfungsi untuk memberikan informasi kepada pihak yang membutuhkan. Apabila pihak manajemen meminta informasi, kantor memberikan informasi yang dibutuhkan berdasarkan data yang telah diterima, dihimpun, diatur, dan disimpan. Sebagian informasi yang disajikan dapat bersifat rutin dan sebagian yang lain dapat bersifat khususinsidental. Informasi juga dapat diberikan secara lisan atau tertulis. e. Melindungi AsetHarta Kantor juga berfungsi untuk melindungi aset atau harta. Segala bentuk informasi atau data yang diterima kantor merupakan aset atau harta yang dimiliki kantor tersebut. Kantor tidak akan berfungsi sepenuhnya apabila hanya dibatasi pada menerima, merekam, mengatur, dan memberi informasi saja. Kantor juga harus dapat melindungi aset atau harta,informasi atau data, baik tempat penyimpanannya, maupun isi dari informasi atau data tersebut sehingga benar-benar digunakan untuk kepentingan perusahaan dan informasi tidak jatuh kepada pihak-pihak yang tidak bertanggung jawab.

J. Skor Penilaian a. Pilihan ganda

20 : 2 = 10

b. Esai NO

Skor Penilaian 1. 10 Nilai = Jumlah skor 50 10 5 2. 10 3. 10 4. 10 5. 10 Jumlah Skor Maksimum =50 Jumlah skor pilihan ganda dan esai digabung dan dibagi dua. 10 + 10 = 20 : 2 = 10 Keterangan: • Mendapat milai sangat baik, jika skor antara = 9,1-10 • Mendapat nilai baik, jika skor antara = 8,0-9,0 • Mendapat nilai cukup, jika skor antara = 7,0-7,9 • Mendapat nilai kurang, jika skor antara = 6,0-6,9 • Mendapat nilai kurang sekali, jika skor antara = kurang dari 6,0 Kulon Progo,................... Mengetahui, Guru pembimbing Mahasiswa Dra. Peni Akhadiyati Guntira Erent DP NIP.19610312 198703 2 005 NIM.14802247004 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah 1 Wates Mata Pelajaran : Memahami Prinsip-Prinsip Penyelenggaraan Administrasi Perkantoran KelasSemester : X 1 Kompetensi Keahlian : Administrasi Perkantoran Standar Kompetensi : Memahami Prinsip-Prinsip Penyelenggaraan Administrasi Perkantoran Alokasi Waktu : 1 × 45 Menit Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan Administrasi Perkantoran Indikator : 1. Menjelaskan pengertian administrasi perkantoran 2. Menjelaskan ruang lingkup administrasi perkantoran

A. Tujuan Pembelajaran