Internalisasi nilai karakter dalam pembelajaran IPS

commit to user 58 lihat CLO 2 dan 3. Secara umum Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang disusun guru IPS di SMP Negeri 2 Sidoharjo sudah baik, sudah sesuai dengan standar yang ditetapkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan BSNP, tetapi pemilihan metode dan model pembelajaran belum mengimplementasikan nilai-nilai karakter secara optimal dalam pembelajaran IPS.

c. Internalisasi nilai karakter dalam pembelajaran IPS

Dalam pembelajarn Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Menengah Pertama nilai-nilai karakter yang wajib dikembangkan ada 8 yaitu relegius, disiplin, kerja keras, tanggung jawab, kreatifitas, gemar membaca, peduli sosial, dan peduli lingkungan. Secara umum pendidikan karakter sudah mulai ditanamkan di SMP Negeri 2 Sidoharjo. Penanaman nilai karakter tersebut dilakukan melalui beberapa kegiatan antara lain : a Berdoa pada setiap awal dan akhir pelajaran untuk menanamkan nilai relegius. b Upacara setiap hari Senin dengan tugas bergiliran untuk menanamkan nilai disiplin, cinta tanah air. c Sholat Jumat dan Sholat dluhur berjamaah secara bergiliran untuk menanamkan nilai relegius. d Pemasangan tata tertib sekolah beserta sanksi pelanggaran di setiap kelas untuk menanamkan nilai kedisiplinan baik bagi guru maupun siswa. Secara khusus untuk penanaman nilai-nilai karakter di dalam proses pembelajaran di kelas dalam mata pelajaran IPS belum nampak. commit to user 59 Sebetulnya sudah ada upaya guru IPS untuk memasukkan nilai-nilai karakter dalam kegiatan pembelajaran tetapi masih kurang optimal. Metode dan model pembelajaran yang diterapkan pada umumnya masih bersifat konvensional. Mereka lebih cenderung menerapkan model pembelajaran yang berpusat pada guru. Kreatifitas dan inisiatif anak kurang berkembang, kerja sama sudah ada tetapi masih sedikit, kerja keras belum nampak, gemar membaca juga belum CLO 2, 3, 4dan CLW 3 dan 4 Nilai relegius sudah ditanamkan yang terlihat pada kegiatan awal dan akhir pelajaran dengan berdoa, tetapi belum dibiasakan berjabat tangan antara guru dengan siswa saat datang dan pulang sekolah CLO 1, 2, 3 dan 5 dan CLW 1,2 Penanaman sikap disiplin di dalam kelas juga sudah nampak tetapi masih kurang. Pada saat terjadi diskusi kelompok, masing-masing anggota kelompok belum menunjukkan kedisiplinan mengerjakan tugasnya.Pada umumnya tugas kelompok hanya dikerjakan oleh siswa tertentu saja lihat CLO 2 dan CLW 3 Pengembangan nilai kreatifitas sudah nampak pada saat pembelajaran IPS Sejarah di kelas VIII A di mana guru menerapkan metode diskusi kelompok dengan teknik mencari pasangan. Di kelas VIII D penanaman kreatifitas juga belum terlihat lihat CLO 3 Untuk penanaman sikap gemar membaca sudah terlihat adanya beberapa siswa yang mengunjungi perpustakaan di waktu istirahat dan di waktu pelajaran kosong.Tetapi sebagian besar belum memanfaatkan waktu luang untuk membaca. commit to user 60

d. Evaluasi hasil belajar dalam internalisasi nilai-nilai karakter

Dokumen yang terkait

STRATEGI GURU DALAM INTERNALISASI PENDIDIKAN KARAKTER PADA PEMBELAJARAN IPS SEJARAH MELALUI MEDIA FILM DOKUMENTER DI SMP NEGERI 2 BREBES TAHUN AJARAN 2012 2013

1 22 179

NILAI-NILAI KARAKTER DALAM PROSES PEMBELAJARAN PUISI DI KELAS VII SMP NEGERI 2 TAWANGMANGU Nilai-Nilai Karakter Dalam Proses Pembelajaran Puisi Di Kelas VII SMP Negeri 2 Tawangmangu.

0 3 13

NILAI-NILAI KARAKTER DALAM PROSES PEMBELAJARAN PUISI DI KELAS VII SMP NEGERI 2 TAWANGMANGU Nilai-Nilai Karakter Dalam Proses Pembelajaran Puisi Di Kelas VII SMP Negeri 2 Tawangmangu.

0 2 13

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DALAM PENANAMAN NILAI-NILAI KARAKTER DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI GABUGAN Pengelolaan Pembelajaran Dalam Penanaman Nilai-Nilai Karakter Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Gabugan Kabupaten Sragen.

0 1 20

INTERNALISASI NILAI-NILAI ISLAM MELALUI PEMBELAJARAN IPA (BIOLOGI) DI SMP MUHAMMADIYAH 10 SURAKARTA TAHUN Internalisasi Nilai-Nilai Islam Melalui Pembelajaran Ipa (Biologi) Di Smp Muhammadiyah 10 Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013.

1 2 16

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN INTERNALISASI NILAI KARAKTER SISWA MELALUI TEKNIK INKUIRI NILAI DALAM PEMBELAJARAN IPS.

1 6 47

ANALISIS KETERKAITAN BAHAN AJAR IPS DENGAN MUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SMP NEGERI I NGADIROJO KABUPATEN WONOGIRI TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

0 0 11

PELAKSANAAN INTERNALISASI NILAI KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 2 SIDOHARJO KABUPATEN WONOGIRI TAHUN 2012.

0 0 9

Pengembangan Model Internalisasi Nilai Karakter dalam Pembelajaran IPS melalui Model Value Clarification Technique (VCT) sebagai Revitalisasi Peran Pembelajaran IPS dalam Pembentukan Karakter Bangsa.

0 0 1

INTERNALISASI NILAI – NILAI AGAMA ISLAM DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA DI SMP NEGERI 26 SURABAYA.

3 18 114