30 Pembelajar moda daring kombinasi;
d. memberikan semangat dan mengingatkan peserta menyelesaikan tugas secara daring;
e. memberi umpan balik terhadap tugas yang diungah peserta;
f. memeriksa rekaman kegiatan secara daring log activity peserta dan
menyampaikan laporan kemajuan progress report peserta kepada pengampu melalui e-
portfolio Laporan Hasil Kemajuan Peserta ; g.
menjadi pengawas ujian tes akhir di TUK bersama administrator TUK.
C. Pusat Belajar
Untuk memfasilitasi peserta Program Peningkatan Kompetensi Guru Pembelajar dalam mengikuti
proses pembelajaran,
penyelenggara perlu
menetapkan lembagainstansisekolah sebagai Pusat Belajar PB, baik secara terpusat maupun yang
terdistribusi dalam wilayah cluster tertentu, yang berfungsi sebagai tempat belajar dan berdiskusi dalam memahami materi dan mengerjakan tugas-tugas yang ditetapkan. PB
dapat berupa PKGGugusKKGMGMPMGBKPPPPTKLPPPPTK-KPTK atau tempat lain yang ditetapkan. PB diupayakan agar berfungsi sebagai TUK.
Dalam setiap PB harus ditetapkan tim fasilitator dan penyelenggara yang terdiri atas penanggung jawab PB, instruktur nasional atau mentor, administrator jaringan, panitia
dan tim pendukung sesuai dengan kebutuhan dalam lokasi dan moda yang ditentukan.
D. Mekanisme Pelaksanaan Program Peningkatan Kompetensi Guru
Pembelajar 1.
Mekanisme Pembekalan Narasumber NasionalPengampu
Proses Pelaksanaan:
Gambar 4. 1 Proses Pelaksanaan Pembekalan Narasumber NasionalPengampu
d
Data Calon
NSIN Mentor
NSIN Mentor
Lulus
SimDiklat TM
P4TK
Web
Direktorat
Peserta
g b
f h
Operator
a,c,e
31 Persiapan:
a. Penetapan Kuota Peserta NSPengampu oleh direktorat penyelenggara.
b. Pembuatan Kelas Pembekalan NSPengampu oleh direktorat penyelengara.
c. Distribusi Informasi Kelas, Kuota, Jadwal Pembekalan NSPengampu ke PPPPTK.
d. Verifikasi data WIPTPGuru sebagai calon NSPengampu.
Pelaksanaan: e.
Distribusi undangan dari Direktorat ke PPPPTK. f.
Redistribusi undangan ke peserta oleh PPPPTK. g.
Registrasi peserta. h.
Pelaksanaan pembekalan dan pelaporan.
2. Mekanisme Pembekalan Instruktur NasionalMentor
Proses Pelaksanaan:
Gambar 4. 2 Proses Pelaksanaan Pembekalan Instruktur NasionalMentor Keterangan:
a. Penetapan kuota calon IN per mapel oleh PPPPTK.
b. Pembuatan kelas Pembekalan INMentor oleh PPPPTK dalam simdiklat Online.
c. Distribusi informasi kelas INMentor dan kuota ke Disdik terkait.
d. Registrasi Pusat Lokasi Kegiatan KKG-MGMP oleh Disdik.
Validasi calon Peserta INMentor oleh Disdik e.
Registrasi peserta oleh Admin PPPPTK. Proses Registrasi d e dilakukan secara Online di Simdiklat.
f. Penetapan Calon INmentor oleh PPPPTK.
Data Calon
INMentor Pengampu
Pengampu INMentor
Pengampu Lulus
SimDiklat TM
P4TK Web
Disdik
d b,e,f
Peserta
h j
k
Operator
i a,c,g
