16 Tabel 2. 3 Struktur Program Pembekalan Narasumber NasionalPengampu dan Instruktur
NasionalMentor
No Materi
JP UMUM
4
1 Kebijakan Pembinaan dan Pengembangan Karir Guru
2 2
Program Guru Pembelajar 2
POKOK 92
3 Overview Program Peningkatan Kompetensi Guru Pembelajar
a. Petunjuk Teknis Moda Tatap Muka
2 b.
Petunjuk Teknis Moda Daring 2
4 Literasi TIK Pendukung Pembelajaran Daring
6 5
Pendekatan Andragogi 2
6 Kajian dan Simulasi Penggunaan Modul Peningkatan Kompetensi
Guru Pembelajar a.
Fitur-fitur Moodle 14
b. Materi Pedagogik
14 c.
Materi Profesional 38
d. Simulasi Pembelajaran Moda Daring
10 7
Pengembangan Butir Soal 4
PENUNJANG 4
8 Penyusunan Rencana Tindak Lanjut
2 9
Tes Awal dan Tes Akhir 2
Total 100
Tabel 2. 4 Struktur Program Peningkatan Kompetensi Guru Pembelajar Moda Tatap Muka Guru MapelGuru KelasGuru BK
No Materi
JP UMUM
4
1 Kebijakan Pembinaan dan Pengembangan Karir Guru
2 2
Program Guru Pembelajar 2
POKOK 54
3 a.
Pendalaman Materi Pedagogik Kelompok Kompetensi … ke-1 9
b. Pendalaman Materi Profesional Kelompok Kompetensi … ke- 1
18 4
a. Pendalaman Materi Pedagogik Kelompok Kompetensi … ke-2
9 b.
Pendalaman Materi Profesional Kelompok Kompetensi … ke- 2 18
PENUNJANG 2
5 Tes Akhir
2
Total 60
17 Tabel 2. 5 Struktur Program Peningkatan Kompetensi Guru Pembelajar Moda Tatap Muka
Guru Kejuruan Produktif
No Materi
JP UMUM
4
1 Kebijakan Pembinaan dan Pengembangan Karir Guru
2 2
Program Guru Pembelajar 2
POKOK 94
3 a.
Pendalaman Materi Profesional Kelompok Kompetensi … 74
b. Pendalaman Materi Pedagogik Kelompok Kompetensi …
20
PENUNJANG 2
4 Tes Akhir
2
Total 100
Tabel 2. 6 Struktur Program Peningkatan Kompetensi Guru Pembelajar Moda Daring dan Daring Kombinasi
No Materi
JP UMUM
4
1 Kebijakan Pembinaan dan Pengembangan Karir Guru
2 2
Program Guru Pembelajar 2
POKOK 54
3 a.
Pendalaman Materi Profesional Kelompok Kompetensi … 36
b. Pendalaman Materi Pedagogik Kelompok Kompetensi …
18
PENUNJANG 2
4 Tes Akhir
2
Total 60
H. Deskripsi Materi
1. Kebijakan Pembinaan dan Pengembangan Karir Guru. Bagian ini membahas tentang
pembinaan dan pengembangan karir meliputi penugasan, kenaikan pangkat, dan promosi; pengembangan profesi guru; UKG sebagai alat untuk memetakan
kompetensi guru dan dasar penyusunan program guru pembelajar. 2.
Program Guru Pembelajar. Bagian ini membahas tentang Program Guru Pembelajar, guru yang baik, ciri-ciri guru pembelajar serta upaya konkret untuk menjadi seorang
guru pembelajar. 3.
a Petunjuk Teknis Moda Tatap Muka. Bagian ini membahas tentang Penetapan peserta, instruktur nasional, dan penyelenggara; Struktur program, pendekatan,
metode, dan jadwal pelaksanaan; Penilaian, pelaporan, dan sertifikat. b Petunjuk Teknis Moda Daring. Bagian ini membahas materi tentang arsitektur
sistem Guru Pembelajar Moda Daring; moda-moda dalam Guru Pembelajar, model
18 pembimbingan Guru Pembelajar Moda Daring, peran dan tanggung jawab berbagai
unsur; kriteria, peran, dan tanggung jawab petugas Guru Pembelajar; waktu, tempat, struktur program, mekanisme pelaksanaan, penilaian dan sertifikasi; serta
monitoring dan evaluasi. 4.
Literasi Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bagian ini membahas tentang pemanfaatan TIK yang meliputi Dasar-dasar Komputer dan Pengenalan Internet
sebagai pendukung pelaksanaan Guru Pembelajar Moda Daring. 5.
Pendekatan Andragogi dalam Guru Pembelajar. Bagian ini membahas tentang tiga tipe pembelajar, karakteristik belajar orang dewasa serta strategi pembelajaran bagi
orang dewasa. 6.
Kajian dan Simulasi Penggunaan Modul Guru Pembelajar. Pada bagian ini membahas tentang modul guru pembelajar baik untuk kompetensi pedagogik maupun
kompetensi profesional serta strategi penggunaan modul. Kegiatan kajian modul kompetensi pedagogik maupun kompetensi professional dilakukan oleh peserta
dalam kelompok. Untuk moda daring disampaikan materi tentang pengenalan fitur-fitur dalam sistem
Guru Pembelajar Moda Daring yang menggunakan LMS Moodle, antara lain: page, Book, Lesson, File, Folder, Message, Forum, Blog, E-portofolio, Chat, Video call, Quiz dan
Survey. Setelah itu dilakukan bedah modul Guru Pembelajar Moda Daring secara daring pada laman Guru Pembelajar Moda Daring yang meliputi struktur modul Guru
Pembelajar Moda Daring, aktivitas pembelajaran, tagihan, serta penilaian. 7.
Pengembangan Butir Soal. Pada bagian ini membahas tentang pembuatan butir soal- soal setara UKG. Soal yang dibuat dikumpulkan sebagai bank soal.
8. Penyusunan Rencana Tindak Lanjut. Pada bagian ini membahas tentang penyusunan
rencana tindak lanjut yang akan dilaksanakan oleh peserta setelah mengikuti kegiatan.
9. Tes Awal dan Tes Akhir.
Pada kegiatan Pembekalan Narasumber NasionalPengampu dan Pembekalan Instruktur NasionalMentor, peserta melakukan tes awal untuk melihat kemampuan
awal peserta sebelum mengikuti pembekalan dan melakukan tes akhir untuk melihat kemampuan peserta setelah mengikuti pembekalan.
Pada Program Peningkatan Kompetensi Guru Pembelajar, tes awal menggunakan hasil UKG Tahun 2015. Sedangkan tes akhir dilaksanakan secara online setelah
peserta mengikuti Program Peningkatan Kompetensi Guru Pembelajar. Dalam kondisi tes akhir tidak dapat dilakukan secara online maka untuk ketuntasan program
dimungkinkan pelaksanaan tes akhir secara offline dan hasilnya diolah dengan menggunakan sistem yang telah dibangun.
