B. Kompetensi Dasar dan Indikator
No Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
1
1.1.
Memahami nilai-nilai
keimanan dengan menyadari hubungan
keteraturan dan
kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan
yang menciptakannya
1.1.1.
Menunjukan rasa syukur secara
verbal dan
nonverbal setelah
mengerjakan tugas atau menyelesaikan masalah
1.2.
Mendeskripsikan kebesaran
Tuhan yang
menciptakan berbagai sumber energi di
alam
1.2.1.
Menunjukkan ekspresi
kekaguman secara verbal maupun nonverbal terhadap
keunikan dan keteraturan ciptaan Tuhan
1.3.
Mengamalkan nilai-nilai
keimanan sesuai dengan ajaran agama
dalam kehidupan
sehari-hari
1.3.1.
Menunjukan perilaku
sesuai dengan norma yang ada
2 2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah
memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif;
inovatif dan
peduli lingkungan dalam aktivitas
sehari-hari sebagai
wujud implementasi
sikap dalam
melakukan percobaan
dan berdiskusi
2.1.1. Bertanggungjawab dalam menyelesaikan masalah
dan tugas
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok
dalam aktivitas
sehari-hari sebagai
wujud 2.2.1. Tidak mudah menyerah
dalam menyelesaikan
tugas atau masalah
implementasi melaksanakan
percobaan dan melaporkan hasil percobaan
3 3.1. Memahami konsep pemodelan
perangkat lunak 3.1.1 Memahami
konsep pemodelan
perangkat lunak
3.1.2 Memahami komponen
dan karakteristik
perangkat lunak 3.1.3 Memahami
prinsip analisis dan desain
3.1.4 Memahami ragam
pemodelan perangkat
lunak
4 3.2. Memahami model proses
pengembangan perangkat lunak
3.2.1 Memahami tahapan
proses pengembangan
perangkat lunak 3.2.2 Memahami ragam model
proses pengembangan
perangkat lunak
5 3.3 Memahami rekayasa
kebutuhan perangkat lunak 3.3.1 Memahami
tipe kebutuhan
dan penggunaannya
3.3.2 Memahami ukuran
kebutuhan dan tahapan proses
rekayasa kebutuhan
3.3.3 Memahami teknik-teknik analisa kebutuhan
3.3.4 Memahami perancangan kebutuhan
perangkat lunak
C. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui penjelasan diharapkan peserta didik mampu memahami konsep
pemodelan perangkat lunak. 2.
Melalui penjelasan diharapkan peserta didik mampu memahami model proses pengembangan perangkat lunak.
3. Melalui penjelasan diharapkan peserta didik mampu memahami rekayasa
kebutuhan perangkat lunak
D. Materi Pembelajaran
Konsep Pemodelan Perangkat Lunak, Model Proses Pengembangan Perangkat Lunak, dan Rekayasa Kebutuhan Perangkat Lunak.
E. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Scintifict learning
2. Strategi : Cooperatif learning
3. Model : Problem based learning
4. Metode : Diskusi kelompok.
F. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
1. Media a. Power Point
b. Internet 2. AlatBahan
a. laptop b. LCD
c. Whiteboard d. Spidol
3. Sumber Belajar a. Internet
b. Buku
G. Langkah-Langkah Pembelajaran
Kategori