1. Home
  2. Lainnya

Pembatasan Masalah Rumusan Masalah

66

5.3. Saran

Berdasarkan hasil penelitian dapat disarankan : 1. Bagi guru agar dapat menggunakan media dalam pembelajaran bioteknologi pada satuan pendidikan sejenis atau berlatar belakang sama. Dalam penggunaan media tersebut dapat dikombinasi dengan teknologi informasi, laboratorium dan multimedia lainya. 2. Bagi kepala sekolah dan pemangku kebijakan agar dapat menyediakan media pembelajaran sesuai dengan kebutuhan guru dalam proses pembelajaran. 3. Berbagai keterbatasan ditemukan dalam pelaksanaan penelitian sehingga diperlukan penelitian berikutnya terutama mengenai faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi berpikir tingkat tinggi dan retensi memori siswa. 67 DAFTAR PUSTAKA Afcariono, L. 2008. Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir siswa pada mata belajar Biologi. Jurnal Pendidikan Inovativ, 3:65-68 Agina, Adel. M. 2003. The Advantages and Disadvantages of The Animation Technology in Education and Training. Tersedia: http:projects.edte.utwente.nlpiPapers AnimationPaper. Aksoy, Ghokan. 2012. The Effects of Animation Technique on the 7th Grade Science and Technology Course. Creative Education, 3 3, 304-308. Anderson, L.W. Krathwohl, D.R. 2001. A Taxonomy for learning, teaching dan assessing. New York. Longman. Angkowo R dan A Kosasih, 2007, Optimalisasi Media Pembelajaran, Jakarta: PT Grasindo. Arifin, Z. 2009. Evaluasi Pembelajaran. Bandung : Remaja Rosdakarya . Arikunto, S. 2008. Dasar –dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara. Arsyad. 2005. Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Press Indonesia. Asrofi, M. 2010. Pengaruh pendekatan inquiri Base Learning IBL terhadap hasil elajar di tinjau dari kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas X SMKN 4 Malang. Tesis, Program Studi Pendidikan Fisika, Program Pasca Sarjaa, Universitas Negeri Malang. Asyhar, H.R. 2011. Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Jakarta: Gaung persada GP Press Jakarta. trancourt, M and Barbara Tversky. 2000, “Effect of Computer Animation on Users’ Performance: A Review,”Le Travail Humain, 63, 311–329 Bloom, B.S.Ed.1982. Taxonomi of educational objectives: the classification of educational goals: Handbook I, cognitive domain. New York. Longman. Bogiages, Christopher. Hitt, Austin M. 2008. Movie Mitosis. Tersedia: http:usouthcarolina.academia.eduChrisBogiagesPapers507806Movi e_Mitosis. Bruner, J. S.1963. Needed: A Theory of Instruction. Educational Leadership, 208, 523-532. Cohen, B.S. 1995. Mindblindnees: An essay On Autism and Theory of Mind. MIT PressBradford Books .

Dokumen yang terkait

PENGARUH KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 6 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

0 3 29

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, DAN RETENSI SISWA SISTEM EKSKRESI DI SMP SWASTA MARKUS MEDAN.

0 3 22

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA ICT DALAM PEMBELAJARAN INKUIRI PADA TOPIK BIOTEKNOLOGI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DAN RETENSI MEMORI SISWA MAN 3 MEDAN.

0 2 26

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POWER POINT DAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DAN RITENSI MEMORI SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS V SD SWASTA RK NO.3 KOTA SIBOLGA.

0 3 30

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA ICT TERHADAP RETENSI MEMORI BIOLOGI SISWA KELAS XII SMA.

0 3 11

PERBANDINGAN PENGGUNAAN MEDIA AUDIOVISUAL DAN POWER POINT TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DAN RETENSI MEMORI BIOLOGI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 LANGSA.

0 2 29

PERBANDINGAN PENGGUNAAN MEDIA VIDEO DAN POWER POINT TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DAN RETENSI MEMORI BIOLOGI SISWA SMA KATOLIK SIBOLGA.

0 9 33

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP SIKAP ILMIAH DAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI BIOLOGI SMA NEGERI 17 MEDAN.

0 1 24

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN MEMORI TERHADAP PRESTASI BELAJAR BIOLOGI PADA SISWA Pengaruh Motivasi Belajar Dan Kemampuan Memori Terhadap Prestasi Belajar Biologi Pada Siswa Kelas XI IA SMA Negeri Colomadu Tahun Ajaran 2011/2012.

0 0 17

ANALISIS HAMBATAN SISWA KELAS X SMA NEGERI KABUPATEN BANTUL DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI.

0 0 1