KESIMPULAN DAN SARAN 67 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION DENGAN BANTUAN ALAT PERAGA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP SWASTA NASRANI 5 MEDAN T.A 2014/2.

viii

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN 47

4.1 Deskripsi Hasil Penelitian 47 4.1.1 Deskripsi Tes Awal 47 4.1.1.1 Hasil Tes Awal 47 4.1.2 Deskripsi Hasil Penelitian Siklus I 48 4.1.2.1 Hasil Analisis Instrumen Tes Hasil Belajar I 48 4.1.2.2 Analisis Data Tes Hasil Belajar I 49 4.1.2.3 Hasil Observasi I 51 4.1.2.4 Hasil Refleksi I 54 4.1.3 Deskripsi Hasil Penelitian Siklus II 56 4.1.3.1 Hasil Analisis Instrumen Tes Hasil Belajar II 56 4.1.3.2 Analisis Data Tes Hasil Belajar II 57 4.1.3.3 Hasil Observasi II 59 4.1.3.4 Hasil Refleksi II 62 4.2 Temuan Penelitian 64 4.3 Pembahasan Hasil Penelitian 65

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 67

5.1 Kesimpulan 67 5.2 Saran 67 DAFTAR PUSTAKA 68 DAFTAR TABEL Halaman Tabel 2.1 Langkah-langkah Model Pembelajaran Kooperatif 20 Tabel 3.1 Ketuntasan Belajar dan Konversi Kompetensi Pengetahuan, Keterampilan, dan Sikap 45 Tabel 3.2 Kriteria Rata-rata Penilaian Observasi 46 Tabel 4.1 Deskripsi Hasil Tes Awal 48 Tabel 4.2 Deskripsi Analisis Data Tes Hasil Belajar Siklus I 49 Tabel 4.3 Deskripsi Hasil Observasi Guru Melaksanakan Pembelajaran pada Siklus I 51 Tabel 4.4 Deskripsi Hasil Observasi Siswa dalam Pelaksanakan Pembelajaran pada Siklus I 53 Tabel 4.5 Refleksi Siklus I dan Tindakan Siklus II 54 Tabel 4.6 Deskripsi Perbandingan Hasil Tes Awal dan Hasil Belajar Siswa Siklus I 56 Tabel 4.7 Deskripsi Analisis Data Tes Hasil Belajar Siklus II 57 Tabel 4.8 Deskripsi Hasil Observasi Guru Melaksanakan Pembelajaran pada Siklus II 61 Tabel 4.9 Deskripsi Hasil Observasi Siswa dalam Pelaksanakan Pembelajaran pada Siklus II 60 Tabel 4.10 Deskripsi Tingkat Kemampuan Siswa pada Tes Awal, THB I dan THB II 62 Tabel 4.11 Deskripsi Peningkatan Hasil Belajar Siswa Siklus I dan Hasil Belajar Siswa Siklus II 64 DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 1.1 Hasil Tes Awal 3 Gambar 3.1 Alur dalam Penelitian Tindakan Kelas 39 Gambar 4.1 Deskripsi Tingkat Kemampuan Hasil Belajar Siswa Siklus I 50 Gambar 4.2 Deskripsi Tingkat Kemampuan Hasil Belajar Siswa Siklus II 58 Gambar 4.3 Tingkat Hasil Balajar Matematika Siswa pada Tes Hasil Belajar Siklus I dan II 63 Gambar 4.4 Ketuntasan Hasil Belajar Siswa Secara Klasikal 66 xi DAFTAR LAMPIRAN Halaman Lampiran 1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Siklus I 70 Lampiran 2 Lembar Kerja Siswa LKS 1 81 Lampiran 3 Alternatif Penyelesaian LKS 1 87 Lampiran 4 Lembar Kerja Siswa LKS 2 92 Lampiran 5 Alternatif Penyelesaian LKS 2 96 Lampiran 6 Kisi-kisi Tes Awal 100 Lampiran 7 Tes Awal 101 Lampiran 8 Alternatif Penyelesaian Tes Awal 102 Lampiran 9 Lembar Validasi Tes Awal 104 Lampiran 10 Perhitungan Validitas Tes Hasil Belajar I 107 Lampiran 11 Perhitungan Reliabelitas Tes Hasil Belajar I 109 Lampiran 12 Kisi-kisi Tes Hasil Belajar I 111 Lampiran 13 Tes Hasil Belajar I 112 Lampiran 14 Alternatif Penyelesaian Tes Hasil Belajar I 113 Lampiran 15 Lembar Validasi Tes Hasil Belajar I 116 Lampiran 16 Lembar Observasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Untuk Guru Siklus I 119 Lampiran 17 Lembar Observasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Untuk Guru Siklus I 121 Lampiran 18 Lembar Observasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Untuk Siswa Siklus I 123 Lampiran 19 Lembar Observasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Untuk Siswa Siklus I 125 Lampiran 20 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Siklus II 127 Lampiran 21 Lembar Kerja Siswa LKS 3 138 Lampiran 22 Alternatif Penyelesaian LKS 3 143 Lampiran 23 Lembar Kerja Siswa LKS 4 148 Lampiran 24 Alternatif Penyelesaian LKS 4 153 Lampiran 25 Perhitungan Validitas Tes Hasil Belajar II 157 xii Lampiran 26 Perhitungan Reliabelitas Tes Hasil Belajar II 159 Lampiran 27 Kisi-kisi Tes Hasil Belajar II 161 Lampiran 28 Tes Hasil Belajar II 162 Lampiran 29 Alternatif Penyelesaian Tes Hasil Belajar II 163 Lampiran 30 Lembar Validasi Tes Hasil Belajar II 167 Lampiran 31 Lembar Observasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Untuk Guru Siklus II 170 Lampiran 32 Lembar Observasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Untuk Guru Siklus II 172 Lampiran 33 Lembar Observasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Untuk Siswa Siklus II 174 Lampiran 34 Lembar Observasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Untuk Siswa Siklus II 176 Lampiran 35 Hasil Tes Awal 178 Lampiran 36 Hasil Belajar Siklus I 180 Lampiran 37 Hasil Belajar Siklus II 182 Lampiran 38 Daftar Nomor Urut Siswa Kelas VII A 184 Lampiran 39 Dokumentasi Penelitian 186 Lampiran 40 Surat 189 1

BAB I PENDAHULUAN

Dokumen yang terkait

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION (GI) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VII-B DI SMP MUHAMMADIYAH 06 DAU MALANG

0 5 25

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 2 KARANGAN TRENGGALEK

0 5 24

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL DAN HASIL BELAJAR

0 11 49

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII

0 0 6

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ā€œ7Eā€ BERBANTUAN PERTANYAAN METAKOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 4 SUKSA

0 1 18

PENINGKATAN HASIL BELAJAR FISIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 26 MAKASSAR

0 0 6

PENERAPAN PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION DENGAN PERMAINAN CLASS ADVENTURE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS 5 SD NEGERI 1 BOLOH KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 20162017

0 0 14

MENINGKATKAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION SISWA KELAS VII A SMP NEGERI 1 POLANHARJO KLATEN

0 0 8

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE CIRC UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 3 KUNINGAN

0 1 20

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS

0 22 8