21
A Kholik, 2012 Manajemen Mutu Pembelajaran Sekolah Menengah Kejuruan
Universitas Pendidikan Indonesia |
Repository.Upi.Edu
mendapatkan gambaranpotret yang lebih jelas tentang keadaan yang berkaitan dengan variabel-variabel penelitian pada SMK Negeri dan Swasta se-Kabupaten
Indramayu, dimana setelah data diolah akan disajikan dalam bentuk tabel dan grafik, ukuran gejala pusat seperti rata-rata, ukuran penyebaran seperti varians,
interval dan deviasi baku; angka maksimal, minimal dan sebagainya. Kedua, analisis parametrik digunakan untuk menguji hipotesis bila datanya berbentuk
nominal dan ordinal dan tidak berlandaskan asumsi bahwa distribusi data harus normal. Melalui statistik parametrik ini, akan disajikan data nominal terhadap
semua variabel kontrol penelitian. Perhitungan parametrik yang digunakan adalah rumus Chi Square X
2
.
G. Struktur Organisasi Disertasi
Struktur Penelitian ini terdiri dari lima bab, bab I terdiri dari latar belakang penelitian, identifikasi dan masalah penelitian, signifikansi penelitian, bab II
terdiri dari kepustakaan, kerangka pemikiran asumsi dan hipotesis penelitian. Bab III terdiri dari metode penelitian, lokasi penelitian, pendekatan penelitian,
populasi dan sampel teknik pengumpulan data, instrument penelitian dan pengolahan data, Bab IV terdiri dari temuan dan pembahasan penelitian,
sedangkan Bab V terdiri dari kesimpulan dan rekomendasi.
A Kholik, 2012 Manajemen Mutu Pembelajaran Sekolah Menengah Kejuruan
Universitas Pendidikan Indonesia |
Repository.Upi.Edu
139
BAB III METODE PENELITIAN
Metode penelitian ini menggunakan metode survei dengan pendekatan penelitian kuantitatif. Penelitian survei yang dimaksud adalah bersifat
menjelaskan pengaruh kausal dan pengujian hipotesis. Seperti dikemukakan Masri Singarimbun 2003:21 penelitian survei dapat digunakan untuk maksud 1
penjajagan eksploratif, 2 deskriptif, 3 penjelasan eksplanatory atau confirmatory, yakni menjelaskan pengaruh kausal dan pengujian hipotesis; 4
evaluasi, 5 prediksi atau meramalkan kejadian tertentu di masa yang akan datang 6 penelitian operasional, dan 7 pengembangan indikator-indikator sosial. Studi
yang dikembangkan dalam penelitian ini dilakukan dengan studi kepustakaan dan studi lapangan. Teknik pengumpulan data dengan menggunakankuesioner.
Lokasi penelitian ini dilakukan di Sekolah Menengah Kejuruan SMK Negeri dan Swasta Se
– Kabupaten Indramayu. Variabel penelitiannya adalah Kinerja Kepala Sekolah, Kemampuan Profesional Guru, Media Pembelajaran,
dan Budaya Sekolah. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis jalur path analysis, yang mempunyai persyaratan yaitu 1 sampel data dipilih secara
random; 2 mempunyai pasangan yang sama; 3 data berdistribusi normal; dan 4 data berpola linier. Analisis ini akan digunakan dalam menguji besarnya
pengaruh yang ditunjukkan oleh keoefisien jalur dari pengaruh kausal antar variabel penelitian.
