1. Home
  2. Lainnya

sesuain dengan 1 syarat pantun sesuain dengan 5 syarat pantun sesuain dengan 4 syarat pantun sesuain dengan 3 syarat pantun sesuain dengan 2 syarat pantun

Deni Ari Indra Gumilar , 2013 Upaya Meningkatkan Pembelajaran Menulis Pantun Melalui Teknik Copy The Master Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas Vii Smp Darul Falah Cihampelas Tahun Ajaran 2012-2013 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

d. sesuai dengan 2 syarat pantun

 tema sesuai dengan yang diberikan guru;  tidak berima ab-ab;  terdiri atas 4 baris: baris ke satu dan dua merupakan sampiran, baris ketiga dan keempat merupakan isi;  baris ketiga dan keempat tidak memiliki kepaduan isi;  kurang dari 7 suku kata atau lebih dari 13 suku kata; 41 ≤ D ≤ 55 Kurang

e. sesuain dengan 1 syarat pantun

 tema tidak sesuai dengan yang diberikan guru;  tidak berima ab-ab;  terdiri atas 4 baris: baris ke satu dan dua merupakan sampiran, baris ketiga dan keempat merupakan isi;  baris ketiga dan keempat tidak memiliki kepaduan isi;  kurang dari 7 suku kata atau lebih dari 13 suku kata; 0≤ E ≤ 40 Sangat kurang 2 Mengubah sampiran pantun sesuai dengan syarat pantun

a. sesuain dengan 5 syarat pantun

 tema sesuai dengan yang diberikan guru;  berima ab-ab;  terdiri atas 4 baris: baris ke satu dan dua merupakan sampiran, baris ketiga dan keempat merupakan isi;  baris ketiga dan keempat memiliki kepaduan isi;  terdiri atas 8-12 suku kata; 91≤A ≤ 100 Sangat baik

b. sesuain dengan 4 syarat pantun

 tema sesuai dengan yang diberikan guru;  tidak berima ab-ab;  terdiri atas 4 baris: baris ke satu dan dua merupakan sampiran, baris ketiga dan keempat merupakan isi; 76 ≤ B ≤ 90 Baik Deni Ari Indra Gumilar , 2013 Upaya Meningkatkan Pembelajaran Menulis Pantun Melalui Teknik Copy The Master Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas Vii Smp Darul Falah Cihampelas Tahun Ajaran 2012-2013 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu  baris ketiga dan keempat memiliki kepaduan isi;  terdiri atas 8-12 suku kata;

c. sesuain dengan 3 syarat pantun

 tema sesuai dengan yang diberikan guru;  tidak berima ab-ab;  terdiri atas 4 baris: baris ke satu dan dua merupakan sampiran, baris ketiga dan keempat merupakan isi;  baris ketiga dan keempat tidak memiliki kepaduan isi;  terdiri atas 8-12 suku kata; 56 ≤ C ≤ 75 Cukup

d. sesuain dengan 2 syarat pantun

 tema sesuai dengan yang diberikan guru;  tidak berima ab-ab;  terdiri atas 4 baris: baris ke satu dan dua merupakan sampiran, baris ketiga dan keempat merupakan isi;  baris ketiga dan keempat tidak memiliki kepaduan isi;  kurang dari 7 suku kata atau lebih dari 13 suku kata; 41 ≤ D ≤ 55 Kurang

e. sesuain dengan 1 syarat pantun

Dokumen yang terkait

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA PENDEK MELALUI TEKNIK TRANSFORMASI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA FILM ANIMASI : Penelitian Tindakan kelas pada Siswa Kelas VII-A SMP Negeri 5 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014.

1 15 49

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PANTUN MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VII D Upaya Peningkatan Keterampilan Menulis Pantun Melalui Media Gambar Pada Siswa Kelas VII D SMP N 2 Banyudono Tahun Ajaran 2011/2012.

0 3 17

PENDAHULUAN Upaya Peningkatan Keterampilan Menulis Pantun Melalui Media Gambar Pada Siswa Kelas VII D SMP N 2 Banyudono Tahun Ajaran 2011/2012.

0 2 4

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PANTUN MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VII D Upaya Peningkatan Keterampilan Menulis Pantun Melalui Media Gambar Pada Siswa Kelas VII D SMP N 2 Banyudono Tahun Ajaran 2011/2012.

0 2 15

PENERAPAN METODEHYPNOTEACHING SUGESTIBANGUNDALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENCERITAKAN TOKOH IDOLA :Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 26Bandung Tahun Ajaran 2012/2013.

0 0 48

PENERAPAN METODE SHARED READING DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA TEKS CERITA ANAK: Penelitian Eksperimen Semu terhadap Siswa kelas VII SMP Negeri 3 Lembang Tahun Ajaran 2012/2013.

0 5 48

PENERAPAN TEKNIK COPY THE MASTER DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN PERSUASI PADA SISWA KELAS X–2 SMA PASUNDAN 7 BANDUNG TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 5 43

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS SURAT RESMI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK “KEG” : Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas XII SMA Kartika Siliwangi 1 Bandung Tahun Ajaran 2012-2013.

0 2 36

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA PENDEK MELALUI TEKNIK PETA PEMIKIRAN (THINKING MAPS) : Penelitian Tindakan Kelas Siswa Kelas X-2 Sma Langlangbuana Tahun Ajaran 2012/2013.

0 1 61

PENERAPAN METODE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN KEMAMPUAN MENULIS PANTUN (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas VII A SMP Batik Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014).

0 0 22