1. Home
  2. Lainnya

Sikap Guru dalam Proses Pembelajaran Penguasaan Materi Pembelajaran Implementasi Langkah-langkah Pembelajaran Skenario Penggunaan Media Pembelajaran Evaluasi Kemampuan Menutup Pelajaran

Deni Ari Indra Gumilar , 2013 Upaya Meningkatkan Pembelajaran Menulis Pantun Melalui Teknik Copy The Master Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas Vii Smp Darul Falah Cihampelas Tahun Ajaran 2012-2013 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu pada saat proses pembelajaran. Lembar ini berfungsi sebagai evaluasi penampilan guru yang akan dijadikan acuan untuk memperbaiki segala kekurangan dalam penampilan mengajar. Berikut adalah hal-hal yang diamati dari penampilan guru pada saat proses pembelajaran. Format Penilaian Penampilan Mengajar Siklus……………………….. No Penampilan Mengajar Nilai Profil 1 2 3 4 5 1. Kemampuan Membuka Pelajaran a. Menarik perhatian siswa b. Memotivasi siswa c. Membuat kaitan materi ajar sebelumnya dengan materi yang akan diajarkan d. Memberi acuan meteri ajar yang akan diajarkan

2. Sikap Guru dalam Proses Pembelajaran

a. Kejelasan suara dalam komunikasi dengan siswa b. Tidak melakukan gerakan danatau ungkapan yang menggangu perhatian siswa c. Antusiasme mimik dalam penampilan d. Mobilitas posisi tempat dalam kelasruang praktik

3. Penguasaan Materi Pembelajaran

a. Kejelasan memposisikan materi ajar yang disampaikan dengan materi lainnya yang terkait b. Kejelasan menerangkan berdasarkan tuntutan aspek kompetensi kognitif, psikomotor, afektif c. Kejelasan dalam memberikan contohilustrasi sesuai dengan tuntutan aspek kompetensi d. Mencerminkan penguasaan materi ajar secara proporsional

4. Implementasi Langkah-langkah Pembelajaran Skenario

a. Penyajian materi ajar sesuai dengan langkah-langkah yang Deni Ari Indra Gumilar , 2013 Upaya Meningkatkan Pembelajaran Menulis Pantun Melalui Teknik Copy The Master Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas Vii Smp Darul Falah Cihampelas Tahun Ajaran 2012-2013 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu tertuang dalam RPP b. Proses pembelajaran mencerminkan komunikasi guru-siswa, dengan berpusat pada siswa c. Antusias dalam menanggapi dan menggunakan respons dari siswa d. Cermat dalam memanfaatkan waktu, sesuai dengan alokasi yang direncanakan

5. Penggunaan Media Pembelajaran

a. Memperhatikan prinsip penggunaan jenis media b. Tepat saat penggunaan c. Terampil dalam mengoperasikan d. Membantu kelancaran proses pembelajaran

6. Evaluasi

a. Melakukan evaluasi berdasarkan tuntutan aspek kompetensi b. Melakukan evaluasi selesai dengan butir soal yang telah direncanakan dalam RPP

7. Kemampuan Menutup Pelajaran

a. Meninjau kembalimenyimpulkan materi kompetensi yang diajarkan b. Memberi kesempatan bertanya c. Menugaskan kegiatan-kegiatan ko-kurikuler d. Menginformasikan materi ajar berikutnya e. Melakukan evaluasi sesuai dengan alokasi waktu yang direncanakan

f. Melakukan evaluasi sesuai dengan bentuk dan jenis yang Jumlah Nilai Aspek

Dokumen yang terkait

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA PENDEK MELALUI TEKNIK TRANSFORMASI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA FILM ANIMASI : Penelitian Tindakan kelas pada Siswa Kelas VII-A SMP Negeri 5 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014.

1 15 49

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PANTUN MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VII D Upaya Peningkatan Keterampilan Menulis Pantun Melalui Media Gambar Pada Siswa Kelas VII D SMP N 2 Banyudono Tahun Ajaran 2011/2012.

0 3 17

PENDAHULUAN Upaya Peningkatan Keterampilan Menulis Pantun Melalui Media Gambar Pada Siswa Kelas VII D SMP N 2 Banyudono Tahun Ajaran 2011/2012.

0 2 4

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PANTUN MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VII D Upaya Peningkatan Keterampilan Menulis Pantun Melalui Media Gambar Pada Siswa Kelas VII D SMP N 2 Banyudono Tahun Ajaran 2011/2012.

0 2 15

PENERAPAN METODEHYPNOTEACHING SUGESTIBANGUNDALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENCERITAKAN TOKOH IDOLA :Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 26Bandung Tahun Ajaran 2012/2013.

0 0 48

PENERAPAN METODE SHARED READING DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA TEKS CERITA ANAK: Penelitian Eksperimen Semu terhadap Siswa kelas VII SMP Negeri 3 Lembang Tahun Ajaran 2012/2013.

0 5 48

PENERAPAN TEKNIK COPY THE MASTER DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN PERSUASI PADA SISWA KELAS X–2 SMA PASUNDAN 7 BANDUNG TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 5 43

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS SURAT RESMI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK “KEG” : Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas XII SMA Kartika Siliwangi 1 Bandung Tahun Ajaran 2012-2013.

0 2 36

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA PENDEK MELALUI TEKNIK PETA PEMIKIRAN (THINKING MAPS) : Penelitian Tindakan Kelas Siswa Kelas X-2 Sma Langlangbuana Tahun Ajaran 2012/2013.

0 1 61

PENERAPAN METODE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN KEMAMPUAN MENULIS PANTUN (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas VII A SMP Batik Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014).

0 0 22