Kelompok Mata Kuliah Pendidikan Bahasa Indonesia
5.4. Kelompok Mata Kuliah Pendidikan Bahasa Indonesia
PBIN4101, Linguistik Umum, 2 sks
Mata kuliah ini membekali mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Indonesia (PBIN) agar memiliki pengetahuan tentang aspek-aspek linguistik umum dan dapat menerapkannya di dalam menganalisis unsur-unsur bahasa Indonesia. Untuk mencapai kompetensi tersebut, mahasiswa harus mempelajari dan mengkaji konsep bahasa dan linguistik, tataran linguistik yang meliputi fonologi, morfologi, sintaksis, semantik, dan wacana, serta masyarakat bahasa dan variasi bahasa. Untuk itu, mahasiswa diharapkan mengkaji modul, mengerjakan latihan mandiri online, dan mengikuti tutorial tatap muka atas permintaan mahasiswa (Atpem). Kemampuan mahasiswa terhadap mata kuliah ini diukur melalui Ujian Akhir Semester (UAS) dalam bentuk tes objektif dan tugas tutorial dalam bentuk tes objektif dan/atau esai.
PBIN4102, Fonologi Bahasa Indonesia, 2 sks
Mata kuliah ini membekali mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Indonesia (PBIN) agar memiliki pengetahuan tentang dasar-dasar ilmu bunyi bahasa dan mampu mengucapkannya, serta mengetahui hubungan antarsatuan bunyi bahasa. Untuk mencapai kompetensi tersebut, mahasiswa harus mempelajari hakikat fonologi dan dasar-dasar fonologi, serta mempelajari dan mempraktikkan pengucapan fonetik, fonemik, vokoid, kontoid, bunyi-bunyi bahasa, analisis dan perubahan fonem. Untuk itu, mahasiswa diharapkan mengkaji modul, mengerjakan latihan mandiri online, dan mengikuti tutorial tatap muka atas permintaan mahasiswa (Atpem). Kemampuan mahasiswa terhadap mata kuliah ini diukur melalui Ujian Akhir Semester (UAS) dalam bentuk tes objektif dan tugas tutorial dalam bentuk tes objektif dan/atau esai.
PBIN4103, Teori Belajar Bahasa, 2 sks
Mata kuliah ini membekali mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Indonesia (PBIN) agar dapat memanfaatkan pengetahuan teori belajar bahasa untuk diterapkan di dalam pembelajaran bahasa Indonesia kepada para siswanya. Untuk mencapai kompetensi tersebut, mahasiswa harus mempelajari pengetahuan tentang aspek-aspek teori belajar bahasa yang terkait dengan ihwal pemerolehan bahasa pertama dan bahasa kedua, dimensi-dimensi pemerolehan bahasa, serta pemanfaatan teori belajar bahasa dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Untuk itu, mahasiswa diharapkan mengkaji
Kelompok Mata Kuliah FKIP Kelompok Mata Kuliah FKIP
PBIN4104, Teori Sastra, 3 sks
Mata kuliah ini membekali mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Indonesia (PBIN) agar memiliki wawasan keilmuan tentang teori sastra dan mampu memanfaatkannya untuk kepentingan pembelajaran sastra dengan segala problematikanya. Untuk mencapai kompetensi tersebut, mahasiswa harus mempelajari konsep-konsep tentang sastra yang meliputi hakikat sastra, teks dan konteks, jenis-jenis (genre) sastra, struktur pembangun karya sastra, puisi, prosa, seluk-beluk drama, teori-teori sastra, dan aliran sastra. Untuk itu, mahasiswa diharapkan mengkaji modul, mengerjakan latihan mandiri online, dan mengikuti tutorial tatap muka atas permintaan mahasiswa (Atpem). Kemampuan mahasiswa terhadap mata kuliah ini diukur melalui Ujian Akhir Semester (UAS) dalam bentuk tes objektif dan tugas tutorial dalam bentuk tes objektif dan/atau esai.
PBIN4105, Menyimak, 3 sks
Mata kuliah ini membekali mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Indonesia (PBIN) agar memiliki kemampuan menyimak yang baik dan dapat mengajarkannya kepada para siswa di kelas. Untuk mencapai kompetensi tersebut, mahasiswa harus mempelajari teori-teori menyimak yang mencakup hakikat menyimak, tujuan menyimak, mengatasi kendala dalam menyimak, karakteristik penyimak, dan strategi meningkatkan daya simak. Selain mempelajari teori-teori menyimak, mahasiswa juga harus mempraktikkan kemampuan menyimaknya dengan cara mendengarkan dialog dan pembacaan wacana, cerpen, puisi, dan drama melalui kaset rekaman yang telah terintegrasi dengan modul. Untuk itu, mahasiswa diharapkan mengkaji modul, mengerjakan latihan mandiri online, dan mengikuti tutorial tatap muka atas permintaan mahasiswa (Atpem). Kemampuan mahasiswa terhadap mata kuliah ini diukur melalui Ujian Akhir Semester (UAS) dalam bentuk tes objektif dan tugas tutorial dalam bentuk tes objektif dan/atau esai.
PBIN4106, Morfologi Bahasa Indonesia, 3 sks
Mata kuliah ini membekali mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Indonesia (PBIN) agar memiliki kemampuan memahami dan memecahkan permasalahan morfologi dalam bahasa Indonesia sehingga pada akhirnya dapat menerapkan pengetahuannya di dalam pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah. Untuk mencapai kompetensi tersebut, mahasiswa harus mempelajari berbagai jenis
Deskripsi Mata Kuliah 2012 Deskripsi Mata Kuliah 2012
PBIN4107, Sintaksis Bahasa Indonesia, 3 sks
Mata kuliah ini membekali mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Indonesia (PBIN) agar mampu menerapkan prinsip-prinsip sintaksis dalam membentuk dan menguraikan kalimat bahasa Indonesia. Untuk mencapai kompetensi tersebut, mahasiswa harus mempelajari sejarah, kedudukan, ruang lingkup sintaksis serta hubungannya dengan cabang linguistik yang lain. Di samping itu, dibahas pula hal ihwal kalimat bahasa Indonesia dan berbagai bagian yang merupakan unsur pembentuknya, baik yang berupa unsur segmental seperti kata, frase, klausa, maupun yang berupa unsur suprasegmental seperti jeda dan intonasi. Untuk itu, mahasiswa diharapkan mengkaji modul, mengerjakan latihan mandiri online, mengikuti tutorial online (tuton)dan mengikuti tutorial tatap muka atas permintaan mahasiswa (Atpem). Kemampuan mahasiswa terhadap mata kuliah ini diukur melalui Ujian Akhir Semester (UAS) dalam bentuk tes objektif dan tugas tutorial dalam bentuk tes objektif dan/atau esai.
PBIN4108, Membaca 1, 2 sks
Mata kuliah ini membekali mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Indonesia (PBIN) agar dapat menjelaskan konsep-konsep tentang membaca dan mempraktikkan jenis-jenis membaca dengan menggunakan berbagai macam teknik dan metode membaca. Untuk mencapai kompetensi tersebut, mahasiswa harus mempelajari hakikat membaca, jenis-jenis membaca, faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan membaca, upaya meningkatkan minat membaca, teknik dan metode membaca. Untuk itu, mahasiswa diharapkan mengkaji modul, mengerjakan latihan mandiri online, dan mengikuti tutorial tatap muka atas permintaan mahasiswa (Atpem). Kemampuan mahasiswa terhadap mata kuliah ini diukur melalui Ujian Akhir Semester (UAS) dalam bentuk tes objektif dan tugas tutorial dalam bentuk tes objektif dan/atau esai.
PBIN4109, Menulis 1, 3 sks
Mata kuliah ini membekali mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Indonesia (PBIN) agar dapat menulis berbagai jenis tulisan dengan menggunakan kalimat dan tanda baca yang tepat. Untuk mencapai kompetensi tersebut, mahasiswa harus mempelajari hakikat menulis, jenis-jenis tulisan, kerangka karangan, serta penerapan ejaan, tanda baca, diksi, dan kalimat efektif dalam
Kelompok Mata Kuliah FKIP Kelompok Mata Kuliah FKIP
PBIN4110, Sejarah Sastra, 3 sks
Mata kuliah ini membekali mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Indonesia (PBIN) agar dapat menjelaskan pengertian, ruang lingkup dan permasalahan sejarah sastra Indonesia, serta memahami perkembangan sejarah sastra Indonesia sebagai aset budaya bangsa. Untuk mencapai kompetensi tersebut, mahasiswa harus mempelajari pengertian sejarah sastra, kaitan antar sejarah sastra, kelahiran sastra Indonesia, pengertian angkatan dan periode sastra, periodisasi sejarah sastra Indonesia beserta ciri struktur estetik dan ekstra estetiknya, mulai periode 1900-1933, 1933-1942, 1942-1945, 1945-1953, 1953-1970, dan periode 2000. Untuk itu, mahasiswa diharapkan mengkaji modul, mengerjakan latihan mandiri online, mengikuti tutorial online (tuton), dan mengikuti tutorial tatap muka atas permintaan mahasiswa (Atpem). Kemampuan mahasiswa terhadap mata kuliah ini diukur melalui Ujian Akhir Semester (UAS) dalam bentuk tes objektif dan tugas tutorial dalam bentuk tes objektif dan/atau esai.
PBIN4211, Cerita Rekaan, 4 sks
Mata kuliah ini membekali mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Indonesia (PBIN) memiliki pemahaman tentang hakikat dan unsur-unsur cerkan, serta mampu membacakan cerkan atau mencipta karya cerkan baru dengan baik. Untuk mencapai kompetensi tersebut, mahasiswa harus mempelajari hakikat cerita rekaan (cerkan), sejarah singkat cerkan Indonesia, jenis-jenis cerita rekaan, unsur pembangun cerita rekaan, analisis cerkan, pembacaan cerita rekaan, membaca dan menulis cerita rekaan, mereproduksi cerkan, dan membaca serta menulis cerkan. Untuk itu, mahasiswa diharapkan mempelajari modul, mengerjakan latihan mandiri online, dan mengikuti tutorial tatap muka atas permintaan mahasiswa (Atpem). Kemampuan mahasiswa terhadap mata kuliah ini diukur melalui Ujian Akhir Semester (UAS) dalam bentuk tes objektif dan tugas tutorial dalam bentuk tes objektif dan/atau esai.
PBIN4212, Pragmatik, 2 sks
Mata kuliah ini membekali mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Indonesia (PBIN) agar dapat menjelaskan fenomena bahasa dengan perspektif pragmatik dan dapat memanfaatkan dalam pembelajaran bahasa Indonesia di kelas.
Deskripsi Mata Kuliah 2012
Untuk mencapai kompetensi tersebut, mahasiswa harus mempelajari historitas pragmatik dan hubungan pragmatik dengan cabang linguistik lainnya, peranan pragmatik dalam studi linguistik, prinsip-prinsip dan komponen-komponen pragmatik, kompetensi dan aspek-aspek keterampilan pragmatik dan keterampilan berbahasa, pragmatik sebagai pendekatan pembelajaran bahasa, dan rancangan pembelajaran pragmatik. Untuk itu, mahasiswa diharapkan mengkaji modul, mengerjakan latihan mandiri online, mengikuti tutorial online (tuton), dan mengikuti tutorial tatap muka atas permintaan mahasiswa (Atpem). Kemampuan mahasiswa terhadap mata kuliah ini diukur melalui Ujian Akhir Semester (UAS) dalam bentuk tes objektif dan tugas tutorial dalam bentuk tes objektif dan/atau esai.
PBIN4213, Puisi, 4 sks
Mata kuliah ini membekali mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Indonesia (PBIN) agar memiliki kompetensi memahami hakikat dan komponen- komponen dalam puisi, serta dapat membacakan puisi dan menulis puisi dengan baik. Untuk mencapai kompetensi tersebut, mahasiswa harus mempelajari hakikat dan fungsi puisi, jenis-jenis puisi, struktur dan unsur- unsur puisi, diksi, sarana retorika, pembacaan puisi, dan penulisan puisi. Untuk itu, mahasiswa diharapkan mengkaji modul, mengerjakan latihan mandiri online, mengikuti tutorial online (tuton), dan mengikuti tutorial tatap muka atas permintaan mahasiswa (Atpem). Kemampuan mahasiswa terhadap mata kuliah ini diukur melalui Ujian Akhir Semester (UAS) dalam bentuk tes objektif dan tugas tutorial dalam bentuk tes objektif dan/atau esai.
PBIN4214, Sanggar Bahasa dan Sastra Indonesia, 2 sks
Mata kuliah ini membekali mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Indonesia (PBIN) agar memiliki kemampuan untuk mengelola kegiatan-kegiatan di Sanggar Bahasa dan Sastra Indonesia di sekolah tempat mereka mengajar . Untuk mencapai kompetensi tersebut, mahasiswa harus mempelajari hakikat sanggar bahasa dan sastra Indonesia, majalah sekolah, majalah dinding, kepewaraan dan pidato, pengelolaan kompetisi apresiasi puisi dan cerpen, dan pagelaran drama. Selain menggunakan bahan ajar cetak, mata kuliah ini juga dilengkapi dengan bahan ajar noncetak yang berupa video BMP. Untuk itu, mahasiswa diharapkan mengkaji modul, mengerjakan latihan mandiri online, dan mengikuti tutorial tatap muka atas permintaan mahasiswa (Atpem). Kemampuan mahasiswa terhadap mata kuliah ini diukur melalui Ujian Akhir Semester (UAS) dalam bentuk tes objektif dan tugas tutorial dalam bentuk tes objektif dan/atau esai.
Kelompok Mata Kuliah FKIP
PBIN4215, Semantik Bahasa Indonesia, 2 sks
Mata kuliah ini membekali mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Indonesia (PBIN) agar dapat memahami teori semantik dan menerapkan sistem makna bahasa Indonesia dalam kegiatan berbahasa sehari-hari. Untuk mencapai kompetensi tersebut, mahasiswa harus mempelajari teori semantik dan sistem makna bahasa dengan perincian. (1) semantik dan makna, (2) relasi makna dalam bahasa Indonesia, (3) perubahan makna dalam bahasa Indonesia, (4) makna dan struktur bahasa Indonesia, (5) ungkapan dalam bahasa Indonesia, dan (6) makna dan penggunaannya dalam bahasa Indonesia. Untuk itu, mahasiswa diharapkan mengkaji modul, mengerjakan latihan mandiri online, dan mengikuti tutorial tatap muka atas permintaan mahasiswa (Atpem). Kemampuan mahasiswa terhadap mata kuliah ini diukur melalui Ujian Akhir Semester (UAS) dalam bentuk tes objektif dan tugas tutorial dalam bentuk tes objektif dan/atau esai.
PBIN4216, Wacana Bahasa Indonesia, 2 sks
Mata kuliah ini membekali mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Indonesia (PBIN) agar mampu menganalisis berbagai jenis wacana bahasa Indonesia berdasarkan unsur dan strukturnya. Untuk mencapai kompetensi tersebut, mahasiswa harus mempelajari konsep wacana dan sistem wacana bahasa Indonesia yang meliputi: hakikat wacana, referensi dan inferensi, kohesi dan koherensi, jenis-jenis wacana, konteks wacana, dan wacana bahasa Indonesia. Untuk itu, mahasiswa diharapkan mengkaji modul, mengerjakan latihan mandiri online, dan mengikuti tutorial tatap muka atas permintaan mahasiswa (Atpem). Kemampuan mahasiswa terhadap mata kuliah ini diukur melalui Ujian Akhir Semester (UAS) dalam bentuk tes objektif dan tugas tutorial dalam bentuk tes objektif dan/atau esai.
PBIN4217, Drama, 4 sks
Mata kuliah ini membekali mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Indonesia (PBIN) agar memiliki wawasan dan kemampuan melakukan apresiasi drama dalam berbagai bentuk. Untuk mencapai kompetensi tersebut, mahasiswa harus mempelajari konsep drama, apresiasi drama, asal-usul drama dan perkembangan singkat drama di Indonesia, pementasan drama, respon drama, pantonim, dan reproduksi drama. Untuk itu, mahasiswa diharapkan mengkaji modul yang juga dilengkapi dengan video BMP , mengerjakan latihan mandiri online, mengikuti tutorial online (tuton), dan mengikuti tutorial tatap muka atas permintaan mahasiswa (Atpem). Kemampuan mahasiswa terhadap mata kuliah ini diukur melalui Ujian Akhir Semester (UAS) dalam bentuk tes objektif dan tugas tutorial dalam bentuk tes objektif dan/atau esai.
Deskripsi Mata Kuliah 2012
PBIN4218, Pengajaran Keterampilan Berbahasa, 4 sks
Mata kuliah ini membekali mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Indonesia (PBIN) agar dapat melaksanakan pengajaran bahasa Indonesia di kelas dengan benar. Untuk mencapai kompetensi tersebut, mahasiswa harus mempelajari konsep dasar (teoretis) tentang pembelajaran keterampilan berbahasa (menyimak, berbicara, membaca, dan menulis) dan model pembelajaran keterampilan berbahasa. Untuk itu, mahasiswa diharapkan mengkaji modul, mengerjakan latihan mandiri online, dan mengikuti tutorial tatap muka atas permintaan mahasiswa (Atpem). Kemampuan mahasiswa terhadap mata kuliah ini diukur melalui Ujian Akhir Semester (UAS) dalam bentuk tes objektif dan tugas tutorial dalam bentuk tes objektif dan/atau esai.
PBIN4219, Pengajaran Apresiasi Sastra, 3 sks
Mata kuliah ini membekali mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Indonesia (PBIN) agar dapat menerapkan pengetahuan pengajaran apresiasi sastra dalam pembelajaran di kelas dengan baik. Untuk mencapai kompetensi tersebut, mahasiswa harus mempelajari konsep pembelajaran sastra, keterkaitan antara pembelajaran apresiasi sastra dengan keterampilan berbahasa, teori pembelajaran apresiasi sastra (cerita rekaan, puisi drama), pemilihan materi pembelajaran apresiasi sastra, dan evaluasi dalam pembelajaran apresiasi sastra. Untuk itu, mahasiswa diharapkan mengkaji modul, mengerjakan latihan mandiri online, mengikuti tutorial online (tuton), dan mengikuti tutorial tatap muka atas permintaan mahasiswa (Atpem). Kemampuan mahasiswa terhadap mata kuliah ini diukur melalui Ujian Akhir Semester (UAS) dalam bentuk tes objektif dan tugas tutorial dalam bentuk tes objektif dan/atau esai.
PBIN4220, Retorika, 2 sks
Mata kuliah ini membekali mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Indonesia (PBIN)agar dapat beretorika dalam berpidato, mewara, dan menulis esai dengan baik. Untuk mencapai kompetensi tersebut, mahasiswa harus mempelajari konsep retorika sebagai seni berbahasa dalam bahasa Indonesia yang meliputi etika dan estetika berbahasa baik lisan maupun tulis. Selain itu, mahasiswa juga harus menerapkan retorika dalam berpidato, mewara, dan menulis esai. Untuk itu, mahasiswa diharapkan mengkaji modul, mengerjakan latihan mandiri online, dan mengikuti tutorial tatap muka atas permintaan mahasiswa (Atpem). Kemampuan mahasiswa terhadap mata kuliah ini diukur melalui Ujian Akhir Semester (UAS) dalam bentuk tes objektif dan tugas tutorial dalam bentuk tes objektif dan/atau esai.
Kelompok Mata Kuliah FKIP
PBIN4301, Strategi pembelajaran Bahasa Indonesia, 3 sks
Mata kuliah ini membekali mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Indonesia (PBIN) agar mampu mendesain berbagai strategi pembelajaran bahasa Indonesia untuk SMP/SMA. Untuk mencapai kompetensi tersebut, mahasiswa harus mempelajari konsep dan pendekatan pembelajaran bahasa Indonesia; metode, media, penilaian, dan model pembelajaran empat keterampilan berbahasa Indonesia. Untuk itu, mahasiswa diharapkan mengkaji materi baik yang terdapat dalam modul dan web saplement, mengerjakan latihan mandiri online, mengikuti tutorial online (tuton), dan mengikuti tutorial tatap muka atas permintaan mahasiswa (Atpem). Kemampuan mahasiswa terhadap mata kuliah ini diukur melalui Ujian Akhir Semester (UAS) dalam bentuk tes objektif dan tugas tutorial dalam bentuk tes objektif dan/atau esai.
PBIN4302, Evaluasi Pembelajaran Bahasa Indonesia, 3 sks
Mata kuliah ini membekali mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Indonesia (PBIN) agar mampu melaksanakan penilaian dalam proses dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia. Untuk mencapai kompetensi tersebut, mahasiswa wajib mengkaji materi modul yang terdiri atas prinsip-prinsip penilaian pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia, jenis-jenis penilaian dalam pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia, berlatih membuat alat penilaian pembelajaran, dan mencobakannya serta menerapkan sistem penilaian yang benar. Untuk itu, mahasiswa diharapkan mengkaji modul, mengerjakan latihan mandiri online, mengikuti tutorial online (tuton), dan mengikuti tutorial tatap muka atas permintaan mahasiswa (Atpem). Kemampuan mahasiswa terhadap mata kuliah ini diukur melalui Ujian Akhir Semester (UAS) dalam bentuk tes objektif dan tugas tutorial dalam bentuk tes objektif dan/atau esai.
PBIN4303, Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Bahasa Indonesia, 3 sks
Mata kuliah ini membekali mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Indonesia (PBIN) agar dapat mengembangkan desain pembelajaran berdasarkan kurikulum mata pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SMP/Tsanawiyah dan SMA/Aliyah. Untuk mencapai kompetensi tersebut, mahasiswa harus mempelajari konsep kurikulum dan pembelajaran; landasan, prinsip, dan pendekatan dalam pengembangan kurikulum; kerangka dasar Kurikulum 2004, hakikat keterampilan melek informasi; model pengembangan rencana pembelajaran dan perencanaan kegiatan ekstrakurikuler; analisis komponen kurikulum mata pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia; dan analisis desain pembelajaran bahasa dan sastra. Selain itu, mahasiswa juga diharapkan dapat mempraktikkan cara menyusun dan menganalisis desain pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia setelah mengikuti petunjuk yang terdapat dalam modul.
Deskripsi Mata Kuliah 2012
Untuk itu, mahasiswa diharapkan mengkaji modul, mengerjakan latihan mandiri online, dan mengikuti tutorial tatap muka atas permintaan mahasiswa (Atpem). Kemampuan mahasiswa terhadap mata kuliah ini diukur melalui Ujian Akhir Semester (UAS) dalam bentuk tes objektif dan tugas tutorial dalam bentuk tes objektif dan/atau esai.
PBIN4304, Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM), 4 sks
Mata kuliah ini membekali mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Indonesia (PBIN) agar dapat menerapkan pengetahuan dan wawasan bidang pengajaran bahasa Indonesia dalam menyusun rencana pembelajaran dan melaksanakan pembelajaran bahasa Indonesia dengan baik. Mata kuliah ini merupakan mata kuliah yang memerlukan praktik (mengajar). Bahan belajar yang disediakan kepada mahasiswa berupa panduan yang berisi uraian materi yang menunjang keberhasilan mahasiswa dalam melaksanakan praktik mengajar.
PBIN4325, Penyuntingan, 2 sks
Mata kuliah ini membekali mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Indonesia (PBIN) agar dapat menyunting naskah, baik naskah ilmiah maupun nonilmiah. Untuk mencapai kompetensi tersebut, mahasiswa harus mempelajari hakikat, ruang lingkup, tugas dan tanggung jawab penyunting, serta latihan penyuntingan wacana/naskah tulis dan lisan. Untuk itu, mahasiswa diharapkan mengkaji modul, mengerjakan latihan mandiri online, dan mengikuti tutorial tatap muka atas permintaan mahasiswa (Atpem). Kemampuan mahasiswa terhadap mata kuliah ini diukur melalui Ujian Akhir Semester (UAS) dalam bentuk tes objektif dan tugas tutorial dalam bentuk tes objektif dan/atau esai.
PBIN4326, Analisis Kesalahan Berbahasa, 2 sks
Mata kuliah ini membekali mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Indonesia (PBIN) agar dapat menjelaskan pengertian analisis dari berbagai sudut pandang dan mampu menganalisis kesalahan berbahasa lisan dan tulis. Untuk mencapai kompetensi tersebut, mahasiswa harus mempelajari hakikat analisis kesalahan berbahasa dilihat dari substansi dan pemakaian bahasa, sumber kesalahan dan proses terjadinya kesalahan berbahasa, jenis-jenis dan klasifikasi kesalahan berbahasa, analisis kontastif, langkah-langkah analisis kesalahan berbahasa, serta hubungan antara analisis kesalahan berbahasa dengan pengajaran bahasa. Untuk itu, mahasiswa diharapkan mengkaji modul, mengerjakan latihan mandiri online, dan mengikuti tutorial tatap muka atas permintaan mahasiswa (Atpem). Kemampuan mahasiswa terhadap mata kuliah ini diukur melalui Ujian Akhir Semester (UAS) dalam bentuk tes objektif dan tugas tutorial dalam bentuk tes objektif dan/atau esai.
Kelompok Mata Kuliah FKIP
PBIN4327, Psikolinguistik, 2 sks
Mata kuliah ini membekali mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Indonesia (PBIN) agar dapat menjelaskan manfaat psikolinguistik terhadap pengembangan bahasa, perbedaan pemerolehan bahasa pertama dengan pemerolehan bahasa kedua. Untuk mencapai kompetensi tersebut, mahasiswa harus mempelajari pengertian psikolinguistik, bidang kajian psikolinguistik, hakikat bahasa, proses persepsi ujaran dan produksi ujaran, pemerolehan bahasa pertama dan pemerolehan bahasa kedua, serta hubungan antara psikolinguistik dengan pembelajaran bahasa. Untuk itu, mahasiswa diharapkan mengkaji modul, mengerjakan latihan mandiri online, dan mengikuti tutorial tatap muka atas permintaan mahasiswa (Atpem). Kemampuan mahasiswa terhadap mata kuliah ini diukur melalui Ujian Akhir Semester (UAS) dalam bentuk tes objektif dan tugas tutorial dalam bentuk tes objektif dan/atau esai.
PBIN4328, Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Indonesia, 2 sks
Mata kuliah ini membekali mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Indonesia (PBIN) agar mampu membedakan pengertian pembinaan dengan pengembangan bahasa dan mampu membina bahasa Indonesia di kelas dan di dalam masyarakat. Untuk mencapai kompetensi tersebut, mahasiswa harus mempelajari konsep-konsep pembinaan dan pengembangan bahasa Indonesia serta berbagai pola kebijakan dan pelaksanaannya. Untuk itu, mahasiswa diharapkan mengkaji modul, mengerjakan latihan mandiri online, mengikuti tutorial online (tuton), dan mengikuti tutorial tatap muka atas permintaan mahasiswa (Atpem). Kemampuan mahasiswa terhadap mata kuliah ini diukur melalui Ujian Akhir Semester (UAS) dalam bentuk tes objektif dan tugas tutorial dalam bentuk tes objektif dan/atau esai.
PBIN4329, Membaca 2, 3 sks
Mata kuliah ini membekali mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Indonesia (PBIN) agar mampu membaca tingkat lanjut. Untuk mencapai kompetensi tersebut, mahasiswa harus mempelajari dan menerapkan metode SQ3R, teori skema, kecepatan membaca, formula keterbacaan, metode membaca kritis, metode membaca kreatif, membaca untuk kepentingan studi, dan membaca karya sastra. Untuk itu, mahasiswa diharapkan mengkaji materi yang terdapat dalam modul dan web saplement, modul, mengerjakan latihan mandiri online, mengikuti tutorial online (tuton), dan mengikuti tutorial tatap muka atas permintaan mahasiswa (Atpem). Kemampuan mahasiswa terhadap mata kuliah ini diukur melalui Ujian Akhir Semester (UAS) dalam bentuk tes objektif dan tugas tutorial dalam bentuk tes objektif dan/atau esai.
Deskripsi Mata Kuliah 2012
PBIN4330, Berbicara, 3 sks
Mata kuliah ini membekali mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Indonesia (PBIN) agar mampu melakukan kegiatan berbicara dalam berbagai situasi. Untuk mencapai kompetensi tersebut, mahasiswa harus mempelajari konsep berbicara, peningkatan kemampuan berbicara, dan melakukan kegiatan berbicara yang meliputi wawancara, ceramah, kepemanduan, pidato, kepewaraan, diskusi, seminar dan simposium. Untuk itu, mahasiswa diharapkan mengkaji modul, mengerjakan latihan mandiri online, mengikuti tutorial online (tuton), dan mengikuti tutorial tatap muka atas permintaan mahasiswa (Atpem). Kemampuan mahasiswa terhadap mata kuliah ini diukur melalui Ujian Akhir Semester (UAS) dalam bentuk tes berbicara dan tugas tutorial dalam bentuk tes berbicara dan/atau objektif.
PBIN4405, Pembaruan dalam Pembelajaran bahasa Indonesia, 3 sks
Mata kuliah ini membekali mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Indonesia (PBIN) agar mampu menerapkan pembaruan pembelajaran berdasarkan karakteristik setiap mata pelajaran, khususnya mata pelajaran bahasa Indonesia. Untuk mencapai kompetensi tersebut, mahasiswa harus mempelajari konsep pembaharuan pembelajaran, pembelajaran kreatif dan produktif, pembelajaran kooperatif, pembelajaran berwawasan demokrasi dan hak asasi manusia, pembelajaran berbasis budaya, implementasi pembelajaran terpadu dan kelas rangkap, pembaharuan media pembelajaran bahasa Indonesia,dan pembaruan pendidikan dalam pembelajaran bahasa Indonesia, dan pembaruan penilaian dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Untuk itu, mahasiswa diharapkan mengkaji modul, mengerjakan latihan mandiri online, dan mengikuti tutorial tatap muka atas permintaan mahasiswa (Atpem). Kemampuan mahasiswa terhadap mata kuliah ini diukur melalui Ujian Akhir Semester (UAS) dalam bentuk tes objektif dan tugas tutorial dalam bentuk tes objektif dan/atau uraian.
PBIN4431, Sosiolinguistik, 2 sks
Mata kuliah ini membekali mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Indonesia (PBIN) agar mampu menerapkan ragam bahasa yang terjadi di dalam masyarakat dalam berbagai macam konteks situasi ujaran. Untuk mencapai kompetensi tersebut, mahasiswa harus mempelajari hakikat sosiolinguistik, bahasa dan masyarakat, bilingualisme dan diglosia, alih kode, campur kode dan interferensi, model fungsional, kompetensi dan kesemestaan sosiolinguistik, dan sosiolinguistik terapan. Untuk itu, mahasiswa diharapkan mengkaji materi yang terdapat dalam modul dan web saplement, mengerjakan latihan mandiri online, mengikuti
Kelompok Mata Kuliah FKIP Kelompok Mata Kuliah FKIP
PBIN4432, Linguistik Bandingan, 3 sks
Mata kuliah ini membekali mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Indonesia (PBIN) agar mampu menjelaskan hakikat dan pengklasifikasian Linguistik Bandingan. Untuk mencapai kompetensi tersebut, mahasiswa harus mempelajari hakikat linguistik bandingan, konsep dasar linguistik bandingan historis, migrasi dan perubahan bahasa asal bahasa, asal bahasa nusantara, linguistik bandingan tipologi, klasifikasi tipologi bahasa, semestaan bahasa, linguistik bandingan areal, dan penerapan linguistik bandingan. Untuk itu, mahasiswa diharapkan mengkaji modul, mengerjakan latihan mandiri online, dan mengikuti tutorial tatap muka atas permintaan mahasiswa (Atpem). Kemampuan mahasiswa terhadap mata kuliah ini diukur melalui Ujian Akhir Semester (UAS) dalam bentuk tes objektif dan tugas tutorial dalam bentuk tes objektif dan/atau uraian.
PBIN4433, Menulis 2, 3 sks
Mata kuliah ini membekali mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Indonesia (PBIN) agar menulis tingkat lanjut dengan memberikan pengalaman belajar melalui kegiatan berlatih menulis, baik tulisan ilmiah maupun nonilmiah. Untuk mencapai kompetensi tersebut, mahasiswa harus mempelajari teori, contoh, dan penerapan penulisan dari berbagai macam bentuk tulisan yaitu menulis ringkasan, saduran, berita, artikel, pengumuman, surat niaga, surat perjanjian, menulis laporan, karya ilmiah, makalah kritik, resensi, karya sastra, naskah pidato, naskah wawancara, dan menulis wacana humor. Untuk itu, mahasiswa diharapkan mengkaji materi yang terdapat dalam modul dan web saplement, mengerjakan latihan mandiri online, mengikuti tutorial online (tuton), dan mengikuti tutorial tatap muka atas permintaan mahasiswa (Atpem). Kemampuan mahasiswa terhadap mata kuliah ini diukur melalui Ujian Akhir Semester (UAS) dalam bentuk tes esai dan tugas tutorial dalam bentuk tes esai.
PBIN4434, Kritik Sastra, 2 sks
Mata kuliah ini membekali mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Indonesia (PBIN) agar mampu membuat kritik terhadap karya sastra (puisi, cerkan, dan drama) dengan menggunakan berbagai tipe dan pendekatan kritik sastra. Untuk mencapai kompetensi tersebut, mahasiswa harus mempelajari hakikat kritik
Deskripsi Mata Kuliah 2012 Deskripsi Mata Kuliah 2012
PBIN4435, Filologi, 2 sks
Mata kuliah ini membekali mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Indonesia (PBIN) agar mampu menjelaskan seluk-beluk filologi dan berbagai karya tulis masa lampau. Untuk mencapai kompetensi tersebut, mahasiswa harus mempelajari etimologi filologi, filologi dan kajian interdisipliner, sejarah perkembangan filologi di Indonesia, prinsip studi filologi, pernaskahan dan perteksan, serta kritik teks. Untuk itu, mahasiswa diharapkan mengkaji modul, mengerjakan latihan mandiri online, dan mengikuti tutorial tatap muka atas permintaan mahasiswa (Atpem). Kemampuan mahasiswa terhadap mata kuliah ini diukur melalui Ujian Akhir Semester (UAS) dalam bentuk tes objektif dan tugas tutorial dalam bentuk tes objektif dan/atau uraian.
PBIN4436, Bahasa Bantu, 3 sks
Mata kuliah ini membekali mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Indonesia (PBIN) agar mampu menjelaskan sejarah perkembangan kosakata bahasa Indonesia dan bahasa-bahasa yang berperan memperkaya bahasa Indonesia sebagai bahasa persatu. Untuk mencapai kompetensi tersebut, mahasiswa harus mempelajari bahasan yang berkaitan dengan politik dan masalah kebahasaan di Indonesia, sejarah dan proses perkembangan bahasa Indonesia, bahasa-bahasa yang mempengaruhi bahasa Indonesia terutama yang berhubungan dengan kata serapan yang berasal dari bahasa daerah dan bahasa asing di antaranya: Sanskerta, Kawi, Arab, Belanda, Cina, Inggris, Parsi, dan juga bahasa Arab Melayu yang pada masa lalu sangat familier dengan masyarakat Indonesia. Untuk itu, mahasiswa diharapkan mengkaji modul, mengerjakan latihan mandiri online, dan mengikuti tutorial tatap muka atas permintaan mahasiswa (Atpem). Kemampuan mahasiswa terhadap mata kuliah ini diukur melalui Ujian Akhir Semester (UAS) dalam bentuk tes objektif dan tugas tutorial dalam bentuk tes objektif dan/atau uraian.
Kelompok Mata Kuliah FKIP
PBIN4500, Tugas Akhir Program (TAP), 4 sks
Mata kuliah ini membekali mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Indonesia (PBIN) agar memiliki kemampuan berpikir komprehensif tingkat tinggi atas teori dan praktik yang telah diikuti selama menempuh Program S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Untuk mencapai kompetensi tersebut, mahasiswa dituntut untuk berlatih mengasah kepekaan terhadap masalah-masalah pembelajaran yang terjadi di kelas dan menyelesaikannya dengan berlandaskan pada teori dan konsep ilmiah. Tutorial online dan tutorial tatap muka atas permintaan mahasiswa (Atpem) disediakan untuk membantu mahasiswa mempersiapkan diri dalam mengikuti TAP. Bahan belajar yang disediakan kepada mahasiswa berupa panduan yang berisi konsep TAP, yang mencakup pengertian, materi, dan bentuk TAP serta cara penyelesaiannya. Penguasaan mahasiswa terhadap kemampuan yang diharapkan diukur melalui penilaian selama proses pembimbingan dan tes uraian dalam bentuk pemecahan masalah.
PBIN4501, Pemantapan Kemampuan Profesional (PKP), 4 sks
Mata kuliah ini membekali mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Indonesia (PBIN) agar mampu menganalisis masalah-masalah pembelajaran, menyusun rencana perbaikan pembelajaran bahasa Indonesia dan melaksanakan pembelajaran yang dilanjutkan dengan melakukan refleksi, untuk kemudian menyempurnakan rencana pembelajaran, sehingga diperoleh pembelajaran bahasa Indonesia yang berkualitas. Untuk mencapai kompetensi tersebut, mahasiswa harus mengkaji konsep pembelajaran sebagai sistem, rambu-rambu perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran serta PTK; berlatih menemukan dan menganalisis masalah serta merancang tindakan perbaikan pembelajaran melalui penyusunan rencana perbaikan pembelajaran; praktik perbaikan pembelajaran; menilai sendiri atau menggali masukan dari pihak lain tentang rencana dan pelaksanaan perbaikan pembelajaran untuk siklus perbaikan pembelajaran berikutnya; serta membuat laporan perbaikan pembelajaran. Bahan belajar yang disediakan kepada mahasiswa berupa panduan melakukan praktik perbaikan pembelajaran dengan menerapkan metode penelitian tindakan kelas, serta panduan membuat laporan hasil perbaikan pembelajaran. Pencapaian hasil belajar mahasiswa diukur melalui praktik perbaikan pembelajaran dan laporan PKP.
Deskripsi Mata Kuliah 2012
Kelompok Mata Kuliah PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS