3.16. Metode Perhitungan Peletakan Bola Lampu
Penyusunan letak lampu diatur dengan menggunakan prinsip keseragaman uniformity dengan menyusun lampu menurut ketentuan spacing criteria yaitu
jarak maksimum antar lampu S, dengan rumus sebagai berikut :
A S
=
Sebelumnya dilakukan perhitungan keseragaman luminer tiap lampu dengan rumus :
N l
p A
× =
Dimana : p : panjang ruangan l : lebar dari ruangan
N : jumlah bola lampu yang akan dipasang
3.17. Cosphimeter
Cosphimeter adalah alat yang digunakan untuk mengetahui besarnya faktor kerja power factor yang merupakan beda fase antara tegangan dan arus.
Dalam pengertian sehari-hari disebut pengukuran Cosinus phi Ø. Tujuan pengukuran Cos Ø atau pengukur nilai cosines sudut phasa adalah memberikan
A
Universitas Sumatera Utara
penunjuk secara langsung dari selisih phasa yang timbul antara arus dan tegangan
9
I V
P Cos
× =
ϕ
Untuk menghitung Cos Ø, dengan menggunakan rumus :
Dimana : P
= daya dalam satuan watt V
= tegangan dalam satuan volt I
= arus listrik dalam satuan amper
9
www.google.com – ironchoel.blogspot.com201112cosphi-meter.html?m=1
Universitas Sumatera Utara
BAB IV
METODOLOGI PENELITIAN
4.1. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian dilakukan di Lembaga Pendidikan RA-MTS Al Mushlihin Kota Binjai. Penelitian diselesaikan dalam kurun waktu enam bulan.
4.2. Objek Penelitian
Sampel penelitian adalah dua dari lima ruangan kelas di bangunan I yang memiliki rata-rata tingkat pencahayaan terkecil.
4.3. Jenis Penelitian
Berdasarkan metode yang digunakan, penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian deskriptif, karena dimaksudkan untuk eksplorasi, dan klarifikasi
mengenai suatu fenomena. Jenis penelitian ini tidak sampai mempersoalkan jaringan hubungan antar variabel yang ada dan tidak melakukan pengujian
hipotesis.
4.4. Kerangka Berfikir
Kuat penerangan 73-160 lux yang didapat saat pengukuran di kelas sangat jauh berdasarkan SNI, UNEP dan Kepmenkes sebesar 300 lux. Untuk itu perlu
dilakukan penelitian, agar kuat penerangan dikelas tersebut memenuhi standar,
Universitas Sumatera Utara
yang nantinya juga membantu proses belajar dan mengajar di dalamnya. Untuk mencapai hal tersebut perlu dilakukan beberapa proses kegiatan, seperti mengukur
tingkat cahaya dikelas, perhitungan jumlah bola lampu yang sesuai serta pemilihan jenis lampu yang tepat untuk digunakan di kelas tersebut.
4.5. Instrumen Penelitian
Kategori