Deskripsi Data Persepsi Pengawas Terhadap Pelaksanaan Supervisi

44 hendak melakukan kegiatan supervisi akademik tidak bisa dilaksakan atau diundur karena adanya benturan jadwal dengan kegiatan lain misalnya tugas kedinasan, pengawas satuan pendidikan merasa kesulitan mengatur jadwal kegiatan supervisi antara satu sekolah dengan sekolah yang lainnya. 2 Observasi Kelas Tabel 12. Aspek Observasi Kelas Responden Pengawas No Kategori Skor Skor ideal Kategori 1 Pelaksanaan observasi kelas 14 16 87,5 Sangat baik 2 Memeriksa kelengkapan mengajar 15 16 93,75 Sangat baik 3 Mengamati jalannya KBM 15 16 93,75 Sangat baik 4 Penilaian setelah melakukan observasi kelas 14 16 87,5 Sangat baik 5 Tindak lanjut 15 16 93,75 Sangat baik Total 73 80 91,25 Sangat baik Data di atas menjelaskan aspek observasi kelas oleh pengawas satuan pendidikan dengan responden pengawas satuan pendidikan tingkat SMP yang berjumlah 4 responden, dengan jumlah pernyataan yang berumlah 5 butir pernyataan dengan jawaban skor maksimal 4 dan minimal 1. Berdasarkan tabel di atas menunjukkan bahwa tingkat pelaksanaan supevisi akademik pada aspek observasi kelas memperoleh rata-rata persentase sebesar 91,25 yang artinya mengatakan bahwa pelaksanaan observasi kelas berjalan sangat baik . Dari hasil angket terbuka mengenai observasi kelas yang diisi oleh pengawas satuan pendidikan dapat disimpulkan bahwa pengawas satuan pendidikan menganggap bahwa tidak semua guru berkenan untuk disupervisi akademik, 45 belum adanya kerjasama yang baik antara guru dengan pengawas satuan pendidikan sehingga guru cenderung pasif. 3 Pertemuan Individual Tabel 13. Aspek Pertemuan Individual Responden Pengawas No Kategori Skor Skor ideal Kategori 1 Pelaksanaan pertemuan individual 14 16 87,5 Sangat baik 2 Percakapan individual didalamkelas 14 16 87,5 Sangat baik 3 Percakapan individual ruang guru 14 16 87,5 Sangat baik Total 42 48 87,5 Sangat baik Data di atas menjelaskan aspek pertemuan individual oleh pengawas satuan pendidikan dengan responden pengawas satuan pendidikan tingkat SMP di kota Yogyakarta yang berjumlah 4 orang responden, dengan 3 butir pernyataan dengan jawaban skor maksimal 4 dan minimal 1. Berdasarkan tabel di atas menunjukkan bahwa tingkat pelaksanaan supervisi akademik pada aspek pertemuan individual memperoleh rata-rata persentase sebesar 87,5 yang mengatakan bahwa pelaksanaan pertemuan individual berjalan dengan sangat baik.