Instrumen Penelitian METODE PENELITIAN

36 instrumen menggunakan bantuan software SPSS ver 16.0. Menurut Muhammad Nisfiannoor 2009: 208, untuk melihat reliabilitasnya, dapat diketahui dari reliability statistics pada kolom cronbach’s alpha,dan hasilnyadiinterpretasikan pada tabel berikut: Tabel 5. Koefisien Reliabilitas No Koefisien Korelasi Kualifikasi 1. Antara 0.800-1,00 Sangat Tinggi 2. Antara 0,600-0,800 Tinggi 3. Antara 0,400-0,600 Cukup 4. Antara 0,200-0,400 Rendah 5. Antara 0,00-0,200 Sangat rendah Hasil uji reliabilitas instrumen menunjukkan bahwa cronbach alpha 0.800, sehingga instrumen dinyatakan reliabel dengan keadaan sangat tinggi.

H. Teknik Analisis Data

Data yang terkumpul dalam penelitian ini termasuk data bersifat kuantitatif yang berwujud angka. Data kuantitatif didapatkan dari metode pengumpulan data yang berupa angket. Data angket yang dibuat penilaian dengan skala bertingkat sesuai dengan alternatif jawaban yaitu: SL “ Selalu” dengan skor 4, SR “Sering” dengan skor 3, KK “ Kadang - Kadang” dengan skor 2, TP “Tidak Pernah” dengan skor 1. 37 P = fN x 100 Adapun rumus perhitungan deskriptif adalah sebagai berikut: Keterangan: P = persentase f = jumlah skor empiris N = jumlah skor ideal Dalam penelitian ini teknik yang digunakan yaitu teknik analisis statistik deskriptif. Menurut Sugiyono 2002: 207, statistik deskriptif adalah statistik yang digunakan untuk menganalisa data dengan cara mendeskripsikan atau menggambarkan data yang terkumpul sebagaimana adanya tanpa bermaksud membuat kesimpulan yang berlaku untuk umum atatu generalisasi. Analisis deskriptif yang dipakai dalam penelitian ini yaitu dengan mendeskripsikan data dengan persentase danmembuat daftar distribusi frekuensi untuk menentukan nilai range. Menurut pendapat Husein Tamponas 2007: 27, untuk mendapatkan perhitungan deskriptif persentase tersebutdiperlukan langkah-langkah sebagai berikut: 1. Menetapkan skor tertinggi dan skor terendah. Alternatif pilihan jawaban dari setiap item pernyataan terdiri dari 4 jawaban, sehingga: Skor tertinggi = 44 x 100 = 100 Skor terendah = 14 x 100 = 25

Dokumen yang terkait

PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK OLEH PENGAWAS DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU IPS PADA SMP NEGERI KABUPATEN GAYO LUES

1 6 1

Persepsi guru tentang pelaksanaan supervisi akademik pengawas sekolah di smk negeri 1 cikarang barat

2 12 105

PENGELOLAAN SUPERVISI AKADEMIK PENGAWAS SATUAN PENDIDIKAN DI SD NEGERI MADYOTAMAN Pengelolaan Supervisi Akademik Pengawas Satuan Pendidikan Di Sd Negeri Madyotaman Kecamatan Banjarsari Kota Surakarta.

0 3 18

PENGELOLAAN SUPERVISI AKADEMIK PENGAWAS SATUAN PENDIDIKAN DI SD NEGERI MADYOTAMAN Pengelolaan Supervisi Akademik Pengawas Satuan Pendidikan Di Sd Negeri Madyotaman Kecamatan Banjarsari Kota Surakarta.

0 5 17

HUBUNGAN ANTARA PELAKSANAAN SUPERVISI MANAJERIAL DAN SUPERVISI AKADEMIK OLEH PENGAWAS SEKOLAH DENGAN KOMPETENSI GURU DALAM MERENCANAKAN PEMBELAJARAN DI SMP NEGERI KABUPATEN ACEH TAMIANG.

0 0 29

KONTRIBUSI SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DAN KINERJA GURU TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN:Studi tentang Persepsi Guru atas Supervisi Akademik Kepala Sekolah dan Kinerja Guru Terhadap Efektivitas Pembelajaran di SMA Negeri se-Kabupaten Indramayu.

7 30 69

KONTRIBUSI PARTISIPASI GURU DALAM KELOMPOK KERJA GURU (KKG) DAN INTENSITAS SUPERVISI AKADEMIK OLEH PENGAWAS TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR SE-KECAMATAN KOTAGEDE YOGYAKARTA.

3 8 222

Peran Kepala SMK Negeri di Kota Yogyakarta Berdasarkan Persepsi Guru.

0 0 2

Pelaksanaan Supervisi Akademik Pengawas dan Kompetensi Profesional Guru Pendidikan Agama Islam pada SMP Negeri di Kecamatan Palu Utara Kota Palu - Repositori UIN Alauddin Makassar

0 0 116

Pelaksanaan Supervisi Akademik Pengawas dalam Pembinaan Guru Pendidikan Agama Islam pada SMP Negeri di Kecamatan Pamboang Kabupaten Majene - Repositori UIN Alauddin Makassar

0 1 168