Teknik Analisis Data METODE PENELITIAN

48 c. Pendidikan Orang Tua Data diperoleh dari analisis formulir pertanyaan yang diisi oleh siswa. Kriteria pendidikan orang tua terdiri atas: 1 Tidak sekolah 2 SD Sekolah Dasar atau yang sederajat 3 SMP Sekolah Menengah Pertama atau yang sederajat 4 SMA Sekolah Menengah Atas atau yang sederajat 5 D1 Diploma 1 6 D2 Diploma 2 7 D3 Diploma 3 8 D4 Diploma 4 9 S1 Strata 1 10 S2 Strata 2 11 S3 Strata 3. d. Prestasi Belajar Data diperoleh dari dokumentasi buku rapor Siswa Kelas Khusus Olahraga angkatan 2010 SMA Negeri 4 Yogyakarta ketika masih berada di kelas X sepuluh semester gasal.

E. Teknik Analisis Data

Analisis data mencakup uji prasyarat dan uji hipotesis. Analisis data penelitian ini mengacu pada buku Sugiyono 2007. Berikut uraian mengenai uji prasyarat pada penelitian ini. 49

1. Uji Normalitas

Uji normalitas dimaksudkan untuk mengetahui apakah sebaran masing-masing variabel baik itu variabel bebas X maupun variabel terikat Y mempunyai distribusi normal atau tidak. Kaidah normalitas: jika nilai signifikansi p lebih besar dari 0,05 taraf signifikansi 5 maka data berdistribusi normal, sebaliknya jika nilai signifikansi p lebih kecil dari 0,05 taraf signifikansi 5 maka data tidak berdistribusi normal. Uji normalitas yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan bantuan SPSS 16.00 for Windows . Hasilnya dapat dilihat pada tabel 6 berikut. Tabel 6. Hasil Uji Normalitas Variabel P Signifikansi 5 Keterangan Kebugaran Jasmani 0,421 0,05 Normal Kecerdasan Intelektual 0,103 0,05 Normal Pendidikan Orang Tua 0,087 0,05 Normal Prestasi Belajar Y 0,648 0,05 Normal Berdasarkan tabel hasil uji normalitas di atas diketahui bahwa nilai signifikansi p setiap variabel lebih besar dari 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa semua data berdistribusi normal.

2. Uji Linearitas

Uji linearitas bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya linearitas hubungan antara variabel bebas X dengan variabel terikat Y. Kedua variabel variabel bebas dan variabel terikat dinyatakan linear jika f hitung lebih besar dari f tabel serta nilai signifikansi p kurang dari 0,05. Uji linearitas yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan Uji F 50 menggunakan bantuan SPSS 16.00 for Windows. Hasilnya dapat dilihat pada tabel 7 berikut. Tabel 7. Hasil Uji Linearitas Hubungan `df f hit f tab P Sig 5 Keterangan dengan Y 1 : 24 9,641 4,26 0,007 0,05 Linear dengan Y 1 : 24 10,103 4,26 0,005 0,05 Linear dengan Y 1 : 24 6,407 4,26 0,019 0,05 Linear Berdasarkan tabel di atas diketahui bahwa nilai f hitung setiap hubungan variabel lebih besar dari f tabel serta nilai signifikansi p setiap hubungan variabel lebih kecil dari 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa hubungan semua jenis variabel X , , dan dengan variabel Y adalah linear. 51

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Dokumen yang terkait

Hubungan antara komunikasi orang tua dan siswa dengan prestasi belajar siswa : studi penelitian pada siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Pamulang

0 5 94

HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANG TUA DAN KEDISIPLINAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 PURWANTORO 2009 2010

0 3 115

HUBUNGAN ANTARA JENJANG PENDIDIKAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010 2011

0 11 193

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT KEBUGARAN JASMANI DAN KESEHATAN MENTAL DENGAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI (PENJAS) SISWA SD.

1 3 33

Hubungan antara tingkat pendidikan orang tua, perhatian orang tua, dan motivasi belajar dengan prestasi belajar siswa : studi kasus siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pundong, Bantul, Yogyakarta.

0 3 156

PENGARUH TINGKAT KECERDASAN INTELEKTUAL DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN PADA SISWA DI SMP N 15 YOGYAKARTA.

1 3 116

HUBUNGAN ANTARA KEBUGARAN JASMANI, INTELIGENSI, DAN MOTIVASI DENGAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI PADA SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 BANTARSARI.

0 0 157

HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL AKADEMIK ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI AKADEMIK PADA SISWA KELAS KHUSUS OLAHRAGA (KKO) DI SMA N 4 YOGYAKARTA.

0 4 135

SURVEI TINGKAT KEBUGARAN AEROBIK, KECERDASAN INTELEKTUAL DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS BAKAT ISTIMEWA OLAHRAGA ANGKATAN 2013 SMA NEGERI 1 SLOGOHIMO.

0 0 99

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT KECERDASAN INTELEKTUAL DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 4 GAMPING TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

0 1 175