70
Eha Julaeha, 2012 Pengaruh Pembelajaran Sejarah Dengan Peneladanan Biografi Pahlawan Terhadap Pengembangan
Karakter Siswa Universitas Pendidikan Indonesia
| Repository.Upi.Edu
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Metode Penelitian
Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu quasi eksperimen, sebagaimana yang dikatakan oleh Wiersma 1991:99 bahwa dalam quasi
eksperimen, variabel bebas sengaja “dimanipulasi” oleh peneliti. Manipulasi yang dimaksud disini yaitu, peneliti sengaja membawa sebuah metode atau strategi baru
dalam sebuah pembelajaran, dan mengarahkan siswa untuk mengikuti strategi yang dibawa oleh peneliti. Arikunto 2005:207 menjelaskan bahwa metode
eksperimen merupakan metode yang digunakan untuk mencari tahu ada tidaknya pengaruh atau akibat dari penerapan “sesuatu” yang dikenakan pada subjek
selidik. Sehingga dapat disimpulkan bahwa tujuan umum metode eksperimen ini adalah untuk membandingkan sebuah keadaan dengan keadaan lainnya, sehingga
diperlukan adanya kelompokkelas kontrol dan ada pula kelompok eksperimen untuk dijadikan pembanding.
B. Desain Penelitian
Desain yang digunakan yaitu Posttest Only Control Groups Design McMillan, J.H and Sally, S, 1989:321. Dalam penelitian ini, kelas yang dipilih
sebagai kelas kontrol dan eksperimen yaitu kelas dimana para siswanya memiliki kesamaan tingkat prestasi. Sebagaimana desain eksperimen pada umumnya,
desain Posttest Only Control Groups Design ini menggunakan dua atau lebih
71
Eha Julaeha, 2012 Pengaruh Pembelajaran Sejarah Dengan Peneladanan Biografi Pahlawan Terhadap Pengembangan
Karakter Siswa Universitas Pendidikan Indonesia
| Repository.Upi.Edu
kelompok yang dijadikan sebagai subjek penelitian, hanya saja dalam model atau desain ini tidak diadakan pretest sebelum pemberian treatment. Adapun yang
digunakan sebagai alat pembanding untuk melihat berkembang atau tidaknya karakter budaya siswa sebelum dan setelah pemberian treatment yaitu dengan
membandingkan hasil belajar bersama guru yang menggunakan strategi awal dengan hasil belajar menggunakan strategi baru yang dibawa oleh peneliti.
Berikut dipaparkan dalam tabel desain penelitian di bawah ini mengenai desain yang dimaksud:
Tabel 3.1 Desain Penelitian Eksperimen
Kelompok Treatment
Posttest
Eksperimen X
O Kontrol
- O
Keterangan: O = Tes akhir pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol
X = Treatment pembelajaran peneladanan pahlawan melalui diskusi
dan tanya jawab -
= Ceramah
C. Lokasi dan Sampel Penelitian
