BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Jenis  penelitian  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah penelitian  tindakan  kelas  Classroom  Action  Research.    Wardani  2007:
1.4 penelitian  tindakan  kelas  adalah  penelitian  yang  dilakukan  oleh  guru di  dalam  kelas  melalui  refleksi  diri,  dengan  tujuan  untuk  memperbaiki
kinerjanya sebagai guru, sehingga hasil belajar siswa menjadi meningkat. Suhardjono  dalam  Komalasari,  2010:  271  menyatakan  bahwa
penelitian  tindakan  kelas  adalah  yang  dilakukan  oleh  guru,  bekerjasama dengan  peneliti  lainnya  atau  dilakukan  sendiri  oleh  guru  yang  bertindak
sebagai  peneliti  di  kelas  atau  di  sekolah  tempat  dia  mengajar  dengan penekanan  pada  penyempurnaan  atau  peningkatan  proses  dan  praktik
pembelajaran. Penggunaan  jenis  penelitian  ini,  diharapkan  dapat  memberikan
gambaran  tentang  pembelajaran  yang  baik  di  dalam  kelas.  Dengan demikian  proses  belajar  dapat  berlangsung  lebih  efisien  dan  berorientasi
untuk  meningkatkan  aktivitas  dan  hasil  belajar  pada  mata  pelajaran  IPS. Jenis  penelitian  tindakan  kelas  yang  akan  digunakan  adalah  model
penelitian.  Model  penelitian  ini  menggunakan  sistem  spiral  refleksi
dimulai  dari  perencanaan,  pelaksanaan,  pengamatan  dan  refleksi.  Model penelitian  yang  digunakan  pada  SDN  2  Metro  Utara  seperti  gambar
dibawah ini:
Gambar 1 siklus penelitian tindakan kelas. Modifikasi dari Wardani 2007: 2.4.
Pelaksanaan
Pengamatan Refleksi
Refleksi
Pengamatan Pelaksanaan
Perencanaan
Dst
Siklus I
Siklus II
Perencanaan
B. Seting Penelitian
1. Tempat
Penelitian  tindakan  kelas  ini  dilaksanakan  di  kelas  VA  SDN  2 Metro Utara tahun pelajaran 20122013.
2. Waktu Penelitian
Kegiatan  Penelitian  Tindakan  Kelas  ini  dilakukan  pada  semester genap  tahun  pelajaran  20122013  selama  empat  bulan  terhitung  bulan
Januari sampai dengan April 2013. 3.
Subjek Penelitian Penelitian  tindakan  kelas  ini  dilaksanakan  secara  kolaboratif
partisipasif  antara  peneliti  dengan  guru  mata  pelajaran  IPS  SDN  2 Metro Utara,  yang dijadikan subjek dalam penelitian tindakan kelas  ini
adalah  siswa  dan  guru  kelas  VA  SDN  2  Metro  Utara  dengan  jumlah siswa 20 orang, terdiri dari 13 laki-laki dan 7 perempuan.
C. Jenis Pengumpulan Data