4 pembelajaran berlangsung. Terutama anak yang berada di bangku belakang,
mereka cenderung diam dan bercanda dengan teman di sampingnya. Peneliti memilih untuk mengembangkan media pembelajaran berupa
Alat Permainan Edukatif APE yang bernama “Square Steps English” karena siswa kelas 1 di SD N Caturtunggal III masih dalam peralihan dari
taman kanak-kanak dan masih suka bermain, kemudian media yang selama ini digunakan untuk mengajar masih berupa buku LKS. Maka dianggap
perlunya pengembangan APE untuk pembelajaran bahasa Inggris kelas 1 SD dengan tujuan untuk mengenalkan dan menarik minat siswa juga untuk
membantu dalam pembelajaran bahasa Inggris khususnya materi kosakata.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka masalah yang dapat diidentifikasi adalah sebagai berikut:
1. Pembelajaran Bahasa Inggris kelas 1 SD Caturtunggal III di dalam
kelas cenderung monotone, karena metode yang digunakan lebih cenderung ceramah.
2. Murid kurang berminat saat pembelajaran bahasa Inggris berlangsung.
3. Media pembelajaran yang dipakai masih berupa media cetak yaitu buku
LKS dan belum dikembangkannya media berupa APE. 4.
Guru masih kesulitan mengembangkan media pembelajaran. 5.
Guru membutuhkan media pembelajaran yang bervariasi.
5 6.
Guru masih jarang menerapkan prinsip belajar sambil bermain kepada siswa.
C. Batasan Masalah
Berdasarkan identifikasi permasalahan yang ada dan luasnya permasalahan yang didapat, maka penelitian ini dibatasi dan difokuskan pada
pengembangan APE “Square Steps English” untuk pembelajaran kosakata
bahasa Inggris kelas I SD N Caturtunggal III.
D. Rumusan Masalah
Rumusan masalah yang dapat diajukan oleh peneliti adalah 1.
Bagaimanakah APE “Square Steps English” yang layak untuk pembelajaran Bahasa Inggris anak kelas 1 SD N Caturtunggal III?
2. Apakah APE “Square Steps English” dalam pembelajaran bahasa
Inggris siswa kelas 1 SD N Caturtunggal III telah efektif digunakan?
E. Tujuan Penelitian
Tujuan dari penelitian ini adalah 1.
Untuk menghasilkan APE “Square Steps English” yang layak digunakan untuk pembelajaran bahasa Inggris kelas I SD N Caturtunggal III.
2. Untuk mengetahui efektivitas APE “Square Steps English” dalam
pembelajaran bahasa Inggris siswa kelas 1 SD N Caturtunggal III.
6
F. Manfaat Penelitian
1. Bagi guru
a. APE “Square Steps English” yang dibuat bisa menjadi media
alternatif untuk pembelajaran Bahasa Inggris. b.
Bisa menjadi acuan untuk membuat media pembelajaran lain yang lebih variatif.
2. Bagi siswa
a. Pembelajaran bahasa Inggris bisa menjadi lebih menarik dan
menyenangkan dengan menggunakan APE ini. b.
Pembelajaran bahasa Inggris akan lebih bervariasi dengan menggunakan APE ini.
G. Spesifikasi Produk dan Bentuk Rancangan yang diharapkan
