Gambaran Umum Obyek Penelitian

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Pada tanggal 28 Oktober 1961, Menteri Agama menerbitkan SK No. 171961, untuk mengesahkan pendirian Fakultas Syariah di Surabaya dan Fakultas Tarbiyah di Malang. Kemudian pada tanggal 01 Oktober 1964, Fakultas Ushuluddin di Kediri diresmikan berdasarkan SK Menteri Agama No. 661964. Berawal dari 3 tiga fakultas tersebut, Menteri Agama memandang perlu untuk menerbitkan SK Nomor 201965 tentang Pendirian IAIN Sunan Ampel yang berkedudukan di Surabaya, seperti dijelaskan di atas. Sejarah mencatat bahwa tanpa membutuhkan waktu yang panjang, IAIN Sunan Ampel ternyata mampu berkembang dengan pesat. Dalam rentang waktu antara 1966-1970, IAIN Sunan Ampel telah memiliki 18 delapan belas fakultas yang tersebar di 3 tiga propinsi: Jawa Timur, Kalimantan Timur dan Nusa Tenggara Barat. Namun, ketika akreditasi fakultas di lingkungan IAIN diterapkan, 5 lima dari 18 delapan belas fakultas tersebut ditutup untuk digabungkan ke fakultas lain yang terakreditasi dan berdekatan lokasinya. Selanjutnya dengan adanya peraturan pemerintah nomor 33 tahun 1985, Fakultas Tarbiyah Samarinda dilepas dan diserahkan pengelolaannya ke IAIN Antasari Banjarmasin. Disamping itu, fakultas Tarbiyah Bojonegoro dipindahkan ke Surabaya dan statusnya berubah menjadi fakultas Tarbiyah IAIN Surabaya. Dalam pertumbuhan selanjutnya, IAIN Sunan Ampel memiliki 12 dua belas fakultas yang tersebar di seluruh Jawa Timur dan 1 satu fakultas di Mataram, Lombok, Nusa Tenggara Barat. Sejak pertengahan 1997, melalui Keputusan Presiden No. 11 Tahun 1997, seluruh fakultas yang berada di bawah naungan IAIN Sunan Ampel 44 digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id yang berada di luar Surabaya lepas dari IAIN Sunan Ampel menjadi Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri STAIN yang otonom. IAIN Sunan Ampel sejak saat itu pula terkonsentrasi hanya pada 5 lima fakultas yang semuanya berlokasi di kampus Jl. A. Yani 117 Surabaya. Pada 28 Desember 2009, IAIN Sunan Ampel Surabaya melalui Keputusan Menkeu No. 511KMK.052009 resmi berstatus sebagai Badan Layanan Umum BLU. Dalam dokumen yang ditandasahkan pada tanggal 28 Desember 2009 itu IAINSA Surabaya diberi kewenangan untuk menjalankan fleksibilitas pengelolaan keuangan sesuai dengan PP Nomor 23 Tahun 2005 tentang Pengelolaan Keuangan Badan Layanan Umum PK-BLU. Terhitung mulai tanggal 1 oktober 2013, IAIN Sunan Ampel berubah menjadi UIN Sunan Ampel UINSA Surabaya berdasarkan Keputusan Presiden RI No. 65 Tahun 2013. Sejak berdiri hingga kini 1965-2015, UINSA Surabaya sudah dipimpin oleh 8 rektor, yakni: • Prof H. Tengku Ismail Ya’qub, SH, MA 1965-1972 • Prof KH. Syafii A. Karim 1972-1974 • Drs. Marsekan Fatawi 1975-1987 • Prof Dr H. Bisri Affandi, MA 1987-1992 • Drs KH. Abd. Jabbar Adlan 1992-2000 • Prof Dr HM. Ridlwan Nasir, MA 2000-2008 • Prof Dr H. Nur Syam, M.Si 2009-2012 • Prof Dr H. Abd A’la, M.Ag 2012-2018 45 digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Saat ini UINSA Surabaya mempunyai 9 fakultas sarjana dan pascasarjana, serta 44 program studi 33 program sarjana, 8 program magister, dan 3 doktor sebagai berikut:  Fakultas Adab dan Humaniora Prodi Bahasa dan Sastra Arab Prodi Sejarah dan Kebudayaan Islam Prodi Sastra Inggris  Fakultas Dakwah dan Komunikasi Prodi Ilmu Komunikasi Prodi Komunikasi Penyiaran Islam Prodi Pengembangan Masyarakat Islam Prodi Bimbingan Konseling Islam Prodi Manajemen Dakwah  Fakultas Syariah dan Hukum Prodi Ahwal al-Syahshiyah Hukum Keluarga Islam Prodi Siyasah Jinayah Hukum Tatanegara dan Hukum Pidana Islam Prodi Muamalah Hukum Bisnis Islam  Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Prodi Pendidikan Agama Islam Prodi Pendidikan Bahasa Arab Prodi Manajemen Pendidikan Islam Prodi Pendidikan Matematika Prodi Pendidikan Bahasa Inggris Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 46 digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Prodi Pendidikan Raudhotul Athfal  Fakultas Ushuluddin dan Filsafat Prodi Aqidah Filsafat Prodi Perbandingan Agama Prodi Tafsir Prodi Hadis  Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Prodi Ilmu Politik Prodi Hubungan Internasional Prodi Sosiologi  Fakultas Sain dan Teknologi Prodi Ilmu Kelautan Prodi Matematika Prodi Teknik Lingkungan Prodi Biologi Prodi Teknik Arsitektur Prodi Sistem Informasi Prodi Psikologi  Fakultas Ekonomi Bisnis Islam Prodi Ekonomi Syariah Prodi Ilmu Ekonomi Prodi Akutansi Prodi Manajemen  Pascasarjana S2Magister 47 digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Prodi Pendidikan Agama Islam Prodi Pendidikan Bahasa Arab Prodi Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir Prodi Studi Ilmu Hadis Prodi Hukum Tatanegara Siyasah Prodi Ekonomi Syari’ah Prodi Filsafat Agama Prodi Komunikasi Penyiaran Islam S3Doktor Prodi Pendidikan Agama Islam Prodi Dirasah Islamiyah Prodi Hukum Tatanegara Siyasah 3

b. Visi dan Misi UINSA SURABAYA

Visi : Menjadi Universitas Islam yang unggul dan kompetitif bertaraf internasional Misi : • Menyelenggarakan pendidikan ilmu-ilmu keislaman multidispliner serta sains dan teknologi yang unggul dan berdaya saing. • Mengembangkan riset ilmu-ilmu keislaman multidisipliner serta sains dan teknologi yang relevan dengan kebutuhan masyarakat. 3 UIN SUNAN AMPEL SURABAYA, diakses 20 desember 2015, jam 00:57 WIB. http:www.uinsby.ac.idid184sejarah.html 48 digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id • Mengembangkan pola pemberdayaan masyarakat yang religius berbasis riset. 4

c. Struktur Organisasi UINSA SURABAYA

Gambar 4.1 4 UIN SUNAN AMPEL SURABAYA, diakses 20 desember 2015, jam 00:57 WIB. http:www.uinsby.ac.idid185visi-misi-dan-tagline.html 49 digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

B. Penyajian Data

1. Karakteristik Jawaban Responden

a. Reward

Dalam variabel reward, peneliti memberikan 9 pernyataan yang akan direspon oleh responden. Berikut tabel pernyataan tersebut beserta jumlah respon dari responden. Tabel 4.1 Reward No Pernyataan Jumlah orang yang merespon dengan Jumlah orang SS S N TS STS 1. Karyawan yang berprestasi lebih cepat untuk mendapatkan promosi atau kenaikan jabatan 17 24 7 3 51 2. Saya selalu bekerja dengan baik agar bisa naik jabatan 19 12 19 1 51 50 digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Sumber : Data primer diolah Dari tabel diatas dapat dilihat, yaitu dari 51 responden, untuk item Karyawan yang berprestasi lebih cepat untuk mendapatkan promosi atau kenaikan jabatan 17 orang yang menyatakan sangat setuju, 24 orang menyatakan setuju, 7 orang menyatakan netral, 3 orang menyatakan tidak setuju dan tidak ada yang menyatakan sangat tidak setuju. Pada item pernyataan Saya selalu bekerja dengan baik agar bisa naik jabatan dari 51 responden tidak ada yang menyatakan sangat setuju, 19 orang 3. Dengan adanya promosi atau kenaikan jabatan, memotivasi saya untuk semangat bekerja 5 29 8 9 51 4. Perusahaan memberikan kesempatan yang sama pada karyawan untuk dapat mengembangkan karir 16 28 5 2 51 5. Karyawan berprestasi lebih cepat mendapatkan kesempatan untuk pengembangan karirnya 9 33 7 2 51 6. Saya selalu berusaha untuk mengembakan karir di perusahaan 8 31 10 2 51 7. Perusahaan memberikan dalam bentuk insentif yang dibayarkan berdasarkan keahlian. 4 35 8 4 51 8. Saya selalu bekerja dengan baik agar mendapat insentif dari perusahaan. 13 17 21 51 9. Setelah mendapat insentif dari perusahaan, saya merasa dihargai oleh perusahaan atas pekerjaan saya 2 25 15 9 51 51 digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id yang menyatakan setuju, 12 orang yang menyatakan netral, 19 orang menyatakan tidak setuju dan 1 orang yang menyatakan sangat tidak setuju. Pada item pernyataan Dengan adanya promosi atau kenaikan jabatan, memotivasi saya untuk semangat bekerja dari 51 responden 5 orang yang menyatakan sangat setuju, 29 orang yang menyatakan setuju, 8 orang yang menyatakan netral, 9 orang yang menyatakan tidak setuju dan tidak ada yang menyatakan sangat tidak setuju, Pada item pernyataan Perusahaan memberikan kesempatan yang sama pada karyawan untuk dapat mengembangkan karir dari 51 responden 16 orang yang menyatakan sangat setuju, 28 orang menyatakan setuju, 5 orang menyatakan netral, 2 orang yang menyatakan tidak setuju dan tidak ada yang menyatakan sangat tidak setuju. Pada item pernyataan Karyawan berprestasi lebih cepat mendapatkan kesempatan untuk pengembangan karirnya dari 51 responden 9 orang menyatakan sangat setuju, 33 menyatakan setuju, 7 menyatakan netral, 2 orang menyatakan tidak setuju, dan tidak ada yang menyatakan sangat tidak setuju. Pada item pernyataan Saya selalu berusaha untuk mengembakan karir di perusahaan dari 51 responden 8 orang menyatakan sangat setuju, 31 orang menyatakan setuju, 10 orang menyatakan netral, 2 orang yang menyatakan tidak setuju, dan tidak ada yang menyatakan sangat tidak setuju. Pada item pernyataan Perusahaan memberikan dalam bentuk insentif yang dibayarkan berdasarkan keahlian dari 51 responden 4 orang menyatakan sangat setuju, 35 orang menyatakn setuju, 8 orang menyatakan 52 digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id netral, 4 orang menyatakan tidak setuju dan tidak ada yang menyatakan sangat tidak setuju. Pada item pernyataan Saya selalu bekerja dengan baik agar mendapat insentif dari perusahaan dari 51 responden tidak ada yang menyatakan sangat setuju, 13 orang menyatakan setuju, 17 orang menyatakan netral, 21 orang menyatakan tidak setuju dan tidak ada yang menyatakan sangat tidak setuju. Pada item pernyataan Setelah mendapat insentif dari perusahaan, saya merasa dihargai oleh perusahaan atas pekerjaan saya dari 51 responden 2 orang yang menyatakan sangat setuju, 25 orang menyatakan setuju, 15 orang menyatakan netral, 9 orang menyatakan tidak setuju dan tidak ada yang menyatakan sangat tidak setuju.

b. Punishment

Dalam variabel punishment, peneliti memberikan 9 pernyataan yang akan direspon oleh responden. Berikut tabel pernyataan tersebut beserta jumlah respon dari responden. Tabel 4.2 Punishment No Pernyataan Jumlah orang yang merespon dengan Jumlah orang SS S N TS STS 1. Saya mendapat teguran dari atasan karena datang terlambat 11 32 4 4 51 53