D. Rumusan Masalah
Berdasarkan pembatasan masalah di atas, maka dapat dirumuskan masalah dalam penelitian ini. Adapun rumusan masalahnya adalah sebagai berikut.
1. Apa saja jenis ragam bahasa Jawa berdasarkan tingkat keformalan guru SMP
Negeri I Godean Sleman Yogyakarta di lingkungan sekolah? 2.
Apa saja fungsi ragam bahasa Jawa berdasarkan tingkat keformalan guru SMP Negeri I Godean Sleman Yogyakarta di lingkungan sekolah?
E. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka dapat diketahui tujuan dalam penelitian ini. Adapun tujuan penelitian tersebut adalah sebagai berikut.
1. Mendeskripsikan jenis pemakaian ragam bahasa Jawa berdasarkan tingkat
keformalan guru SMP Negeri I Godean Sleman Yogyakarta di lingkungan sekolah.
2. Mendeskripsikan fungsi pemakaian ragam bahasa Jawa berdasarkan tingkat
keformalan guru SMP Negeri I Godean Sleman Yogyakarta di lingkungan sekolah.
F. Manfaat Penelitian
Manfaat penelitian ini dapat dilihat dari dua segi. Manfaat penelitian yaitu dari segi teoritis dan segi praktis.
1. Manfaat Teoretis
Melalui penelitian ini, diharapkan untuk memperluas wawasan pembaca mengenai ragam bahasa, khususnya mengenai ragam bahasa Jawa
berdasarkan tingkat keformalan guru sebagai seorang pendidik. Dapat memperkaya wawasan tentang teori ragam bahasa yang berkaitan dengan
kajian sosiolinguistik. 2.
Manfaat Praktis a.
Bagi kepentingan ilmu pengetahuan dapat digunakan sebagai bahan masukan dalam mengadakan penelitian lanjutan terkait ragam bahasa yang lebih
mendalam. b.
Bagi SMP Negeri I Godean Sleman Yogyakarta, dengan pemahaman keragaman bahasa Jawa para guru dapat digunakan guna meningkatkan
kemampuan berbahasa Jawa dengan baik dan benar. c.
Menambah jumlah perbendaharaan penelitian dalam bidang sosiolinguistik khususnya yang terkait dengan ragam bahasa.
G. Batasan Istilah
1. Ragam bahasa adalah variasi bahasa yang terjadi karena adanya perbedaan
tingkat keformalan atau keresmian bahasa berhubungan dengan peserta tutur, keadaan, nada tutur, dan tujuan berbicara. Dalam hal ini ragam bahasa
merupakan salah satu kajian dalam sosiolinguistik. 2.
Guru dalam penelitian ini adalah seorang pendidik yang berada di lingkungan sekolah. Mereka adalah guru yang terdaftar di sekolah tersebut. Guru SMP
Negeri I Godean Sleman Yogyakarta yang berjumlah 33 orang terdiri atas 12
laki-laki dan 21 perempuan yang usianya bervariasi. Dari 33 orang guru yang memperoleh gelar sarjana sebanyak 28 orang, diploma 3 orang, dan SLTA
sebanyak 2 orang.
Kategori