Peserta didik dapat mencegah perilaku yang menyimpang dari norma dan nilai dalam
keluarga.
6. Sasaran LayananSemester Kelas 7A1
7. Tempat Penyelenggaraan Ruang kelas
8. Waktu Penyelenggaraan Jumat, 18 Agustus 2014
9. Penyelenggara Layanan Guru BK
10. Pihak-pihak yang Dilibatkan -
11. Metode
Mind Mapping
12. Kegiatan a. Pendahuluan
1 Mengucapkan salam dan berdoa
2 Mengapresiasikan kehadiran
3 Ice Breaking
4 Guru menyampaikan tujuan layanan
b. Kegiatan Inti 1 Berfikir
1 Guru mengadakan tanya jawab tentang yang
biasa peserta didik lakukan untuk memanfaatkan waktu luang.
2 Guru menanyakan apakah peserta didik
mengetahui waktu luang yang dimiliki dan dapat dimanfaatkan.
2 Merasa Guru meminta peserta didik mengungkapkan
perasaan mereka mengenai kesibukan yang dimiliki selama bersekolah di SMP Negeri 5 Depok.
3 Bersikap Guru mengajak peserta didik untuk memanfaatkan
waktu luang peserta didik dengan baik dan hal yang bersifat positif.
4 Bertindak
Guru mengajak peserta didik mempraktekkan yang peserta didik mengatur waktu mereka dalam
kehidupan sehari-hari.
5 Bertanggung Peserta
didik membuat
komitmen untuk
jawab
membiasakan kebiasaan positif dalam memanfaatkan waktu luang.
c. Penutup 1
Guru menyimpulkan kegiatan bersama peserta didik.
2 Guru meminta peserta didik merefleksi kegiatan
dengan menanyakan manfaat dan kebermaknaan kegiatan
3 Guru menutup pelajaran dan mengajak peserta
didik bersyukur dan mengucapkan salam.
13. Sumber Bahan dan Alat
a. Sumber bahan Kumpulan materi
b. Alat HVS warna
14 Rencana Penilaian a. Penilaian Hasil
1 Understanding Pengetahuan dan Pemahaman
Baru Tes Lisan
2 Comfortable Sikap Perasaan Positif
Observasi 3
Action Tindakan Keterampilan Pemantauan
terhadap kemandirian
perilaku ekonomis.
b. Penilaian proses 1
Kesesuaian Program 2
Antusiasme Peserta Didik 3
Peserta Didik mampu menuliskan rancangannya. 4
Kebermanfaatan dan kebermaknaan kegiatan.
15. Tindak Lanjut
Memberikan layanan lanjutan bagi peserta didik yang mengalami masalah dalam kemandirian perilaku
ekonomis.
Kategori