23 sangat membantu praktikan tentang bagaimana memberikan materi
pelajaran kepada siswa yang baik. Dengan konsultasi kegiatan belajar mengajar berjalan dengan lancar, maka sebelum mengajar praktikan
melakukan konsultasi dengan guru pembimbing tentang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP dan mengenai materi yang telah
dibuat praktikan. Sehingga harapan guru dan penulis bisa sejalan tanpa adanya perbedaan yang mempengaruhi pembelajaran.
e. Persiapan Mengajar
Sebelum pelaksanaan mengajar di kelas berlangsung, praktikan terlebih dahulu melakukan beberapa persiapan demi kelancaran dalam
proses belajar mengajar, yang telah dilaksanakan penulis. Persiapan tersebut meliputi :
1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Sebelum melakukan praktek mengajar, praktikan membuat RPP
sesuai dengan kompetensi yang akan diajarkan. Hal yang tercantum dalam RPP terdiri dari: kompetensi inti, kompetensi dasar, tujuan
pembelajaran, pendekatan dan metode yang digunakan, sumber, alat, dan bahan pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, dan
penilaian, serta soal dan kunci jawaban. 2 Materi pembelajaran
Materi pembelajaran adalah materi yang digunakan untuk mencapai
tujuan pembelajaran.
Materi pembelajaran
dikembangkan dengan mengacu pada materi pokok yang ada dalam silabus. Penulis juga mengembangkan soal latihan dan handout
untuk siswa agar memudahkan dalam praktek melaksanakan pembelajaran.
3 Media Pembelajaran Media pembelajaran adalah alat penunjang yang digunakan untuk
mencapai tujuan pembelajaran. media yang dikembangkan dengan mengacu materi yang akan diajarkan.
4 Rekapitulasi nilai Rekapitulasi nilai terdiri dari nilai kognitif, afektif, dan
psikomotorik. Penilaian afektif dilihat pada sikap kerja sama dan keaktifan siswa saat penugasan kelompok. Penilaian kognitif
merupakan penilaian terhadap penguasaan pengetahuan siswa, melalui ulangan, maupun tes lisan. Sedangkan penilaian
24 psikomotorik ditunjukkan pada praktek siswa terhadap kegiatan
pembelajaran. 5 Buku pegangan
Buku pegangan yang digunakan oleh praktikan adalah sebagai berikut :
- Endang R, Mulyani, dkk. 2010. Memahami Prinsip – Prinsip Penyelenggaraan
Administrasi Perkantoran.
Jakarta :
Erlangga. - The Liang Gie. 2007. Administrasi Perkantoran Modern.
Yogyakarta. Beberapa buku pegangan digunakan sebagai pelengkap
materi yang akan disampaikan kepada siswa. Praktikan tidak hanya terpacu dengan satu buku, akan tetapi beberapa buku untuk
melengkapi materi pembelajaran yang akan disampaikan.
B. Pelaksanaan Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan PPL
