Model kurikulum bagi peserta didik yang memiliki potensi kecerdasan dan bakat istimewa- 2007
9
8. Kecerdasan Natural Naturalis Intellegence
Kemampuan mengenal flora dan fauna, melakukan pemilahan-pemilahan runtut dalam dunia ke alaman dan menggunakan kemampuan ini secara produktif,
misalnya untuk berburu, bertani atau melakukan penelitian Biologi. Para petani , para akhli tumbuhan , konservasi, biologi, lingkungan semuanya memperlihatkan
aspek kecerdasan ini.
C. Rasional
Mengacu pada Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 5 dan Pasal 12 dan didukung dengan tugas fungsi dan perannya, kemudian ditetapkan dengan Keputusan
Menteri no 24 pasal 7 maka Puskur sebagai pengembang KTSP yang berperan dalam memberikan pendampingan pada model-model pengembangan Standar Isi dan Standar
Kompetensi Lulusan secara langsung bertanggung jawab pada bagaimana konsep KTSP dapat diterapkan . Untuk itu konsekwensi logis dari perannya sebagai penyusun konsepsi
PKBI maka Puskur harus memberikan juga contoh model bagaimana penerapan KTSP PKBI itu dilaksanakan. Dan contoh itu harus memberikan rasa keadilan pendidikan yang
secara ideal seharusnya dapat dilakukan pada sekolah dimana saja diseluruh Indonesia. Kemudian selanjutnya bagaimana contoh itu dijabarkan dalam regulasiaturan, prosedur
dan proses penyelenggaraan KTSP PKBI . Keberagaman budaya, kebiasaan, kemampuan yang beragam dari setiap individu bangsa Indonesia sebagaimana dijelaskan pada bab-bab
terdahulu membuat dunia pendidikan perlu mengakomodasinya dalam suasana PKBI yang berorientasi pada pengembangan kemampuan dan kecerdasan yang beragam. Suatu
program PKBI yang mempunyai nuansa yang berbeda dan berspektrum yang lebih luas dan belum pernah secara resmi disentuh padahal mempunyai akses positif bagi peserta
didik dan dunia pendidikan perlu lebih dikembangkan dan diharapkan memberi sumbangan berupa akses pendidikan PKBI yang adil dan memberi kesempatan bagi
sebanyak-banyaknya rakyat Indonesia untuk mengembangkan kemampuan dan kecerdasannya.
IV. PENERAPAN KONSEP PKBI
Berdasarkan analisa sumber daya dan potensi sekolah yang ada, maka SMA Negeri 2 Bandung merencanakan program layanan khusus bagi siswa PKBI, yakni :
a. Kecerdasan Linguistik, dikembangkan program kelas Bahasa Inggris.
b. Kecerdasan Musikal, dikembangkan program kelas Musik.
c. Kecerdasan Logis- Matematis, dikembangkan kelas Matematik.
d. Kecerdasan Kinestetik-Jasmani, dikembangkan kelas Bola Basket.
A. Proses Pengembangan KTSP PKBI
