5. Alat besi Temuan benda-benda prasejarah di indonesia khususnya yang dibuat dari
besi belum begitu banyak. Mungkin alat-alat tersebut telah hancur karena karat. Pada umumnya alat dari besi ditemukan bersamaan dengan alat dari
perunggu. Alat dari besi digunakan sebagai alat keperluan sehari-hari bekal kubur.
Jenis alat-alat yang dibuat dari besi antara lain : Mata kapak yang dikaitkan pada tangkai kayu yang dipergunakan
untuk menorah kayu atau batu Mata sabit untuk menyabit tumbuh-tumbuhan
Mata pisau Mata tembilang
Mata pedang Cangkul
Tongkat.
D. METODE PEMBELAJARAN
-
Ceramah dengan media powerpoint
E. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Guru Kegiatan Siswa
Ket
Kegiatan Pembuka 10 menit
Guru memberi
salam dan
mengabsen kehadiran
siswa. Setelah
itu Guru
memberi pertanyaan
tentang pengertian
kehidupan pada massa pra-aksara. Siswa
menjawab salam
dan memperhatikan
apersepsi yang
disampaikan oleh
guru dengan
seksama. 10 menit
Kegiatan Inti 60 Menit
Eksplorasi
Elaborasi
Konfirmasi Guru menjelaskan materi
pembelajaran kepada siswa
Guru menyuruh
siswa mengadakan pengamatan terhadap
foto benda
koleksi museum
ranggawarsita yang
digunakan sebagai sumber belajar dengan
media powerpoint
Guru melontarkan
pertanyaan untuk merangsang dan menggali
seberapa besar hasil pengamatan siswa.
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengajukan
pertanyaan yang berkaitan dengan materi.
Guru memberikan penilaian secara lisan terkait keaktifan siswa dalam
mengikuti kegiatan pembelajaran. Siswa
mendengarkan penjelasan
guru, sambil
mencatat yang
dianggap penting.
Siswa mengamati
foto benda koleksi museum
ranggawarsita sambil berimajinasi
peristiwa
sejarah yang terjadi dengan
menggabungkan pengamatannya
penjelasan
materi yang diterima dari
guru dan dari buku
Siswa menjawab
pertanyaan dari guru
Siswa mengajukanpertanya
an tentangmateri
Siswa dan guru bersama-sama
melakukan refleksi untuk menemukan
hikmah yang terkandung dalam
materi dan 15 menit
30 menit
5 menit
5 menit
5 menit
pembelajaran diatas.
Kegiatan Penutup 50 menit
Guru memberikan soal evaluasi kepada siswa
Guru menyampaikan
rencana kunjungan
ke museum
ranggawarsita pada tanggal 19 September 2012, membagi siswa
menjadi 5
kelompok, setiap
kelompok berjumlah 6 atau 7 siswa.
Guru mengakhiri
pelajaran, memotivasi siswa untuk belajar di
rumah, mengucapkan salam Siswa mengerjakan
soal evaluasi
Siswa mendengarkan
Siswa mendengarkan
penjelasan guru dan menjawab salam.
40 menit
5 menit
5 menit
F. SUMBER BELAJAR
- Buku-buku penunjang yang relevan
- Museum Ranggawarsita dan koleksi-koleksinya.
- Powerpoint Foto-foto koleksi Museum Ranggawarsita
- LCD
G. PENILAIAN
