65
adanya pengaruh guru di dalamnya. Dalam pembahasan kali ini, peneliti ingin membahas mengenai kompetensi guru PKn pasca sertifikasi di SMP yang
berstatus negeri di Kabupaten Bantul. Berdasarkan data yang diperoleh di Dinas Pendidikan Dasar Kabupaten Bantul terdapat 47 sekolah SMP yang
berstatus Negeri dan terdapat 38 sekolah berstatus Swasta.
2. Kompetensi Guru PKn Pasca Sertifikasi Di SMP Negeri Di
Kabupaten Bantul
Kompetensi guru merupakan kemampuan yang harus dimiliki oleh setiap guru dalam jenjang pendidikan. proses belajar dan hasil belajar para
peserta didik bukan saya ditentuakan oleh sekolah, pola, struktur dan isi kurikulumnya, akan tetapi sebagian besar ditentukan oleh kompetensi guru
yang mengajar dan membimbing mereka. guru yang kompeten akan lebih mampu mengelola kelasnya, sehingga belajar para siswa berada pada tingkat
optimal. Kompetensi guru pendidikan Kewarganegaraan adalah sejumlah kemampuan yang harus dimiliki oleh guru Pendidikan Kewarganegaraan
untuk mencapai tingkatan guru professional, kompetensi tersebut meliputi kompetensi pedagogik, kompetensi profesional, kompetensi kepribadian dan
kompetensi sosial.
a. Penilaian Kompetensi Guru PKn Pasca Sertifikasi di SMP Negeri Di
Kabupaten Bantul Menurut Kepala Sekolah
Kegiatan penelitian ini untuk mengetahui gambaran mengenai kompetensi guru PKn pasca sertifikasi di SMP Negeri di Kabupaten
Bantul. Berdasarkan atas pengolahan data angket terhadap kompetensi
66
guru PKn pasca sertifikasi di SMP Negeri di Kabupaten Bantul dengan responden dari Kepala Sekolah SMP Negeri di Kabupaten Bantul dilihat
dari empat kompetensi yaitu kompetensi pedagogik, kompetensi profesional, kompetensi kepribadian dan kompetensi sosial yang harus
dimiliki oleh guru PKn secara lebih rinci dapat dijelaskan pada penjelasan berikut :
1 Aspek Kompetensi Pedagogik
Penilaian oleh kepala sekolah terhadap kinerja guru PKn pada aspek pedagogik mengarahkan pada penilaian kemampuan guru yang
akan di jabarkan sebagai berikut : Tabel 4.1
Kompetensi Pedagogik guru PKn Bersertifikat pada SMP Negeri di Kabupaten Bantul menurut Penilaian Kepala Sekolah
NO URAIAN JUMLAH
SKOR RATA-
RATA SKOR
KATEGORI
1. Kesungguhan dalam
mempersiapkan pembelajaran
69 3.4
86.25 SANGAT
BAIK 2 Keteraturan
dan ketertiban dalam
penyelenggaraan pembelajaran
70 3.5
. 87.50
SANGAT BAIK
3 Kemampuan menghidupkan
suasana kelas menjadi lebih
aktif dalam pembelajaran.
64 3.2 80.00
BAIK
67
4 Kedisiplinan dan kepatuhan
terhadap aturan akademik
74 3.7 91.25
SANGAT BAIK
5 Penguasaan media dan
teknologi pembelajaran
64 3.2 78.75
BAIK
6 Kemampuan melaksanakan
penilaian prestasi belajar
siswa 66 3.3
82.50 SANGAT
BAIK 7 Oyektifitas
dalam penilaian terhadap siswa
67 3.4 83.75
SANGAT BAIK
8 Kemampuan membimbing
siswa sesuai dengan moral
Pancasila 67 3.4
83.75 SANGAT
BAIK 9 Berpersepsi
posistif terhadap kemampuan
siswa 68 3.4
85.00 SANGAT
BAIK 10 Memahami
karakteristik peserta didik
yang berkaitan dengan aspek
fisik intelektual, sosial-
emosional, moral, spiritual,
dan latar belakang sosial-
budaya
68 3.4 83.75
SANGAT BAIK
68
11 Menerapkan berbagai
pendekatan, strategi, metode,
dan teknik pembelajaran
yang mendidik secara kreatif
dalam mata pelajaran yang
diampu.
68 3.4 85.00
SANGAT BAIK
