Kompetensi Dasar dan Indikator

mengajukan pertanyaan dan berargumentasi, peduli lingkungan, gotong royong, bekerjasama, cinta damai, berpendapat secara ilmiah dan kritis, responsif dan proaktif dalam dalam setiap tindakan dan dalam melakukan pengamatan dan percobaan di dalam kelaslaboratorium maupun di luar kelaslaboratorium bekerjasama di lingkungan keluarga, sekolah,dan masyarakat. 2.1.3 Siswa mengetahui bagian-bagian serta fungsi dari mikroskop. 2.1.4 Siswa mampu mengoperasikan mikroskop dengan baik dan benar 2.1.5 Siswa mampu membuat preparat basah Allium cepa dan Manihot utilissima 2.1.6 Siswa mampu berperilaku sesuai dengan sikap ilmiah. 2.2 Peduli terhadap keselamatan diri dan lingkungan dengan menerapkan prinsip keselamatan kerja saat melakukan kegiatan pengamatan dan percobaan di laboratorium dan di lingkungan sekitar 2.2.1 Menggunakan alat dan bahan sesuai dengan prosedur. 3.1 Memahami tentang ruang lingkup biologi permasalahan pada berbagai objek biologi dan tingkat organisasi kehidupan, metode ilmiah dan prinsip keselamatan kerja berdasarkan pengamatan dalam kehidupan sehari-hari. 3.1.1 Siswa mampu mengidentifikasi objek, persoalan dan tingkatan organisasi kehidupan dalam biologi 3.1.2 Siswa mampu mengelompokkan cabang- cabang ilmu biologi menurut objek, persoalan dan tingkatan organisasi kehidupan. 3.1.3 Siswa dapat menganalisis manfaat dari ilmu biologi dari berbagai bidang 3.1.4 Siswa mampu mengidentifikasi makna simbol bahan kimia 3.1.5 Siswa dapat menyebutkan fungsi alat-alat laboratorium 3.1.6 Siswa dapat menyebutkan tata tertib penggunaan laboratorium 3.1.7 Siswa mampu menjelaskan hal-hal yang perlu dilaksanakan untuk keselamatan kerja di laboratorium 3.1.8 Siswa mampu mengidentifikasi sel yang diamati dibawah mikroskop beserta bagian-bagiannya. 3.1.9 Siswa mampu mengaitkan sel yang diamati dengan tingkat organisasinya sesuai BSCS

C. Materi Pembelajaran

1. Ruang Lingkup Biologi

A. Biologi Sebagai Sains

Biologi berasal dari kata ―bios‖ dan ―logos‖. Bios artinya kehidupan dan logos artinya ilmu. Jadi, biologi adalah ilmu yang mempelajari makhluk hidup, yang mencakup manusia, tumbuhan, hewan, dan mikroorganisme. Ruang lingkup biologi meliputi objek dan persoalannya.

B. Objek Kajian Biologi

Objek biologi meliputi 6 kingdom, yaitu Archaebacteria, Eubacteria, Protista, Fungi, Plantae, dan Animalia. Tingkat organisasi biologi dikaji dari tingkat molekul sampai tingkat bioma. Jadi, ruang lingkup biologi mencakup struktur yang paling sederhana sampai tingkat yang paling kompleks. Tingkatan-tingkatan mulai dari struktur yang sederhana di atas dapat disusun dalam sebuah hierarki organisasi kehidupan yang tampak seperti berikut.

C. Permasalahan dan Cabang-cabang Ilmu Biologi

Pada tingkat organ, permasalahan dalam biologi paling banyak ditemukan, misalnya patah tulang, kanker kulit, kanker darah, gagal ginjal, kanker hati, infeksi pada otak, kerusakan alat indra, dan masih banyak lagi contoh lainnya. Masalah biologi dalam skala yang lebih besar adalah tingkat ekosistem, bahkan tingkat biosfer. Pada tingkat ini, contoh yang paling jelas adalah kerusakan ekosistem. Objek dalam biologi sangat luas mencakup segala sesuatu mengenai peri kehidupan makhluk hidup menurut tingkatan-tingkatan yang saling berhubungan, hal itulah yang menyebabkan terbentuknya cabang ilmu-ilmu biologi. Berikut ini beberapa cabang ilmu biologi : 1. Anatomi : Ilmu yang mempelajari tentang bagian-bagian struktur tubuh dalam makhluk hidup 2. Agronomi : Ilmu yang mempelajari tentang tanaman budidaya 3. Botani : Ilmu yang mempelajari tentang tumbuhan. 4. Bakteriologi : Ilmu yang mempelajari tentang bakteri 5. Biologi molekuler : Ilmu yang mempelajari tentang kajian biologi pada tingkat molekul 6. Bioteknologi : Ilmu yang mempelajari tentang penggunaan penerapan proses biologi secara terpadu yang meliputi prosesbiokimia, mikrobiologi, rekayasa kimia untuk bahan pangan dan peningkatan kesejahteraan manusia. 7. Ekologi : Ilmu yang mempelajari tentang hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungan 8. Embriologi : Ilmu yang mempelajari tentang perkembangan embrio. 9. Entomologi : Ilmu yang mempelajari tentang serangga. 10. Enzimologi : Ilmu yang mempelajari tentang enzim. 11. Fisiologi : Ilmu yang mempelajari tentang faalfungs 12. Mikologi : Ilmu yang mempelajari tentang jamur 13. Mikrobiologi : Ilmu yang mempelajari tentang mikroorganisme 14. Morfologi : Ilmu yang mempelajari tentang bentuk atau ciri Luar organisme 15. Organologi : Ilmu yang mempelajari tentang organ 16. Phylogeni : Ilmu yang mempelajari tentang perkembangan Makhluk hidup 17. Patologi : Ilmu yang mempelajari tentang penyakit dan pengaruh-nya bagi manusia