Materi Pembelajaran Instrumen Penilaian

cara memberikan umpan balik yang mengarahkan siswa untuk membuka pemahaman 13. Guru memberikan konfirmasi dari soal yang belum pernah peserta didik pahami Mengeksplorasi 14. Peserta didik mencari materi aturan angka penting dari beberapa sumber referensi yang digunakan smartphone, laptop, buku paket, LKS, maupun bertanya dengan guru 15. Guru mrmbatasi peserta didik dalam mencari materi sehingga kebebasan penggunaan smartphone ataupun laptop tidak disalahgunakan Mengasosiasi 16. Peserta didik mengerjakan kuis mengenai angka penting. 17. Guru mendampingi peserta didik dalam pengerjaan kuis. 18. Guru memberikan konfirmasi dari pertanyaan yang dikemukakan peserta didik apabila peserta didik meragukan suatu penyelesaian Mengkomunikasikan 19. Peserta didik menuliskan jawaban soal pada selembar kertas yang disediakan 20. Guru dan peserta didik bersama-sama mengkoreksi hasil pekerjaan peserta didik 21. Guru menanggapi hasil kuis untuk memberikan penguatan pemahaman Penutup 1. Siswa bersama guru menyimpulkan kembali hasil pembelajaran 2. Guru mengingatkan peserta didik bahwa pertemuan selanjutnya akan diadakan praktikum penggunaan alat ukur. 3. Guru menutup pembelajaran dengan salam. 5 menit Jumlah 90 menit KK. Teknik dan Instrumen Penilaian

9. Teknik Penilaian

Penilaian pengetahuan melalui tes tertulis untuk KI 3

10. Instrumen Penilaian

Lembar kognitif LL. AlatBahan, Media dan Sumber Belajar 13. LCD 14. Laptop 15. Soal kuis MM. Sumber pembelajaran 9. Buku Fisika SMA kelas X 10. Buku lain yang relevan NN. Metode Pembelajaran 13. Pendekatan : Scientific Learning 14. Model Pembelajaran : Cooperative Learning 15. Metode Pembelajaran : Tanya jawab dan diskusi. Yogyakarta, 4 Agustus 2016 Mengetahui, Guru Pembimbing Lapangan Dra. Rahayu Erry Murti NIP: 19660410 199802 2 001 Praktikan PPL, Atika Ayu Pramesti NIM: 13302241071 KUIS ANGKA PENTING 1. Berapakah jumlah angka penting dibawah ini. a. 17898 b. 250 c. 0,0006 d. 12,00 e. 2016 2. Operasikan dengan aturan angka penting. a. 13,45 + 34,98 b. 15,7 – 2,3 c. 12 x 5 d. e. √ 3. Lakukan pembulatan pada bilangan yang digaris bawahi dengan aturan pembulatan. a. 23,39 b. 78,24 c. 12,35 d. 12,45 e. 98,5 4. Tuliskan dalam notasi ilmiah. a. 0,0012 b. 2000 c. 15000 d. 0,00015 e. 45700 JAWABAN KUIS 1 1. Berapakah jumlah angka penting dibawah ini. a. 17898 5 AP b. 250 2 AP c. 0,0006 1 AP d. 12,00 4 AP e. 2016 4 AP 2. Operasikan dengan aturan angka penting. a. 13,45 + 34,98 = 48,43 - 48,4 b. 15,7 – 2,3 = 13,4 c. 12 x 5 = 60 d. = 5 e. √ = 5,0 3. Lakukan pembulatan pada bilangan yang digaris bawahi dengan aturan pembulatan. a. 23,39 = 23,4 b. 78,24 = 78,2 c. 12,35 = 12,4 d. 12,45 = 12,4 e. 98,5 = 98 4. Tuliskan dalam notasi ilmiah. a. 0,0012 = 1,2 X 10 -3 b. 2000 = 2 X 10 3 c. 15000 = 1,5 X 10 4 d. 0,00015 = 1,5 X 10 -4 e. 45700 = 4,57 X 10 4