27
b Ranah afektif meliputi : penerimaan, jawaban atau reaksi, organisasi dan interaksi.
c Ranah psikomotor meliputi : gerakan reflek, keterampilan gerakan dasar, kemampuan perseptual, keharmonisan dan ketepatan,
gerakan keterampilan kompleks, ekspresif dan interpretative.
b. Hasil Belajar Motor Bensin
Hasil belajar motor bensin adalah kompetensi yang diperoleh siswa saat melakukan pembelajaran motor bensin yang kemudian dilakukan ujian atau
tes sehingga diperoleh hasil belajar motor bensin. Dalam mata pelajaran motor bensin dibagi menjadi pelajaran teori di kelas dan praktikum di
bengkel, serta siswa diwajibkan untuk mengikuti semua proses pembelajaran samapai dengan selesai. Oleh karena itu, hasil belajar motor
bensin tidak hanya berfokus pada nilai akhir pada penghujung materi namun dari seluruh kegiatan belajar motor bensin guru bisa dinilai oleh
guru seperti sikap, keaktifan di dalam kelas maupun saat praktikum ayau kuis-kuis yang diberikan guru pada saat memberikan materi.
Dari modul praktek motor bensin “New Step 1” yang biasa digunakan di sekolah SMK pada umumnya, serta dari buku “Sistem Bahan Bakar Motor
Bensin” oleh Budi Waluya, ST., MT. 2010 ada beberapa materi pokok mengenai motor bensin khususnya materi tentang sistem bahan bakar
motor bensin konvensional yang diantaranya adalah : 1 Identifikasi sistem bahan bakar arus turun karburator
2 Pemeriksaan dan penyetelan sistem pelampung dan percepatan
28
3 Overhoul karburator arus turun 4 Overhoul karburator arus datar
Selain materi tentang sistem bahan bakar motor bensin konvensional, SMK N 2 Klaten juga menambahkan materi pendalam sistem bahan bakar
EFI agar siswa memiliki kompetensi lebih baik dibandingkan dengan sekolah lain yang tidak menambahkan sistem EFI pada materi belajar
mereka. Pada pelaksanaannya, mata pelajaran sistem bahan bakar motor bensin
konvensional memiliki dua sistem pembelajaran yaitu teori dan praktek. Untuk pembelajaran teori sekolah khususnya SMK N 2 Klaten menggunakan
sistem ujian atau ulangan harian pada masing-masing sub bahasan. Sedangkan untuk pembelajaran praktikum sekolah mengadakan tes tune
up sistem bahan bakar motor bensin. Dari nilai anatara tes teori dan tes praktikum selanjutnya digabungkan
untuk mendapatkan hasil akhir dari nilai belajar sistem bahan bakar motor bensin. Selanjutnya dari pembahasan diatas akan dijadikan indikator
dokumentasi pada instrumen penelitian.
c. Penilaian Hasil Belajar Motor Bensin
