27
membuat tempat surat peminjaman buku perpustakann dan memberikan label buku
– buku paket yang baru di olah oleh petugas perpustakaan.
c Piket Bimbingan Konseling BK
Tugas yang dilakukan oleh mahasiswa PPL adalah menunggu ruangan Bimbingan Konseling BK yaitu ketika ada siswa
– siswi yang ingin melakukan konsultais terkait masalah yang
dihadapi segera menanggapi selain itu membuat power point terkait prodi apa saja yang berada di universitas negeri, input data
siswwa kelas XII, serta memberikan informasi kepada kelas X pemilik beasiswa pemerita daerah untuk melengkapi administrasi.
C. Analisis Hasil Pelaksanaan dan Refleksi
Mahasiswa PPL
selama melaksanakan
PPL di
MAN YOGAYAKARTA III memperoleh banyak hal terkait bagaimana cara
menjadi guru yang profesional, tanggung jawab terhadadap pekerjaan, cara beradaptasi dengan lingkungan sekolah baik guru, karyawan maupun siswa -
siswi, cara mengontrol ego, dan emosi terutama saat bekerja dengan orang lain dan menghadapi siswa - siswi
yang memiliki karakter yang “unik”, dan belajar bagaimana cara pelaksanaan kegiatan persekolah lainnya di samping
mengajar, adapun secara terperinci hasil PPL yang di dapat selama 9 minggu adalah sebagai berikut :
1 Hasil Praktik Mengajar di Dalam Kelas
Mahasiswa PPL yang melaksanakan praktik mengajar di MAN YOGYAKARTA III telah selesai dilaksanakan sesuai dengan jadwal
yang direncanakan, praktik mengajar di kelas dimulai dari tanggal 18 Juli 2016 sampai dengan tanggal 15 September 2016.
Pengalaman yang di peroleh mahasiswa PPL saat melaksanakan praktek mengajar di kelas XI IPA 1, XI IPA 2, XI IPA 3, XI IPA 4,
dan XI IPA 5 adalah memperoleh pengalaman mengajar yang akan membentuk keterampilan menjadi calon guru yang profesional
sehingga kelak menjadi guru yang profesional, berkarakter, dan berdedikasi, melatih kesabaran ketika memberikan materi di dalam
kelas. Selain itu, pengenalan ,pemahaman, pendalaman karakter dan kondisi siswa
– siswi bertujuan agar calon guru siap dan mampu di dunia pendidikan pada masa yang akan datang.
28
2 Hambatan dan permasalahan dalam pelaksanaan PPL
Hambatan dan permasalahan yang dihadapi mahasiswa saat melaksanakan prektek pengalaman lapangan di MAN YOGYAKARTA
III sangat bervariasi diantaranya adalah : a Lambannya penyediaan basecamp bagi kelompok PPL UNY
b Kurang mandiri dalam mengerjakan tugas sehingga perlu dimbimbing satu per satu.
c Kondisi kelas yang sering ramai d Kekurangan waktu dalam melaksanakan pembelajaran
e Susah dalam mengajak siswa – siswi untuk berperan aktif dalam
proses pembelajaran
3 Usaha dalam Mengatasi Hambatan
Usaha yang dilakukan oleh mahasiswa PPL pendidikan geografi untuk mengatasi hambatan yang ada saat pelaksanakan praktek
mengajar adalah sebagai berikut : a Meningkatkan koordinasi dengan pihak MAN YOGYAKARTA
III terkait bacecamp untuk kelompok PPL UNY b Membimbing satu persatu siswa - siswi yang belum paham terkait
materi yang disampaikan c Memberikan arahan kepada siswa - siswi yang sering membuat
kelas tidak kondusif d Mengajarkan siswa
– siswi untuk selalu menjaga ketertiban dalam kegiatan belajar mengajar.
4 Refleksi Pelaksanaan Kegiatan
Keberhasilan yang di dapat saat pelaksanaan praktik mengajar di kelas XI IPA 1, XI IPA 2, XI IPA 3, XI IPA 4, dan XI IPA 5 MAN
YOGYAKARTA III diantaranya adalah : a
Menggunakan metode diskusi, serta menggunakan metode make a macth.
Dengan metode ini siswa menjadi lebih antusias dalam proses pembelajaran.
b Siswa - siswi yang belum memiliki ketertarikan terhadap mata pelajaran ekonomi menjadi mendapatkan motivasi untuk
mendalami mata pelajaran ekonomi. c Mengaitkan materi dengan keadaan di lingkungan sekitar sehingga
mampu mengajak siswa untuk berpikir luas melalui analisis.
