Kegiatan Inti Mengamati LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
penghitungan pendapatan nasional.
Mengamati
Peserta didik diajak mengamati keadaan lingkungan sekitar untuk menemukan hal-hal terkait metode dalam
penghitungan pendapatan nasional. Siswa diajak untuk mengamati kesenjangan distribusi pendapatan yang
dikaitkan dengan pendapatan per kapita.
Menanya
Peserta didik diarahkan untuk bertanya mengenai hal-hal yang substantif terkait dengan hasil pengamatan
kesenjangan distribusi pendapatan yang ada di Indonesia.
Megumpulkan informasi
Peserta didik dibagi menjadi 2 kelompok besar untuk membahas
distribuusi pendapatan.
Kelompok 1
merupakan kelompok pemerintah dan kelompok 2 merupakan kelompok masyarakat. Setiap kelompok
diarahkan untuk mengumpulkan informasi data yang dapat diperoleh dari berbagai sumber baik dari
membaca buku siswa, informasi dari internet, maupun bertanya kepada guru atau teman sejawat dalam
kelompok. Kelompok 1 diminta untuk meembuat kebijakan terkait cara melakukan distribusi pendapatan
sedangka kelompok 2 diminta untuk membuat daftar kebijakan yang diharapkan diterapkan oleh pemenrintah.
Menganalisis
Melalui data dan informasi yang diperoleh peserta didik diarahkan untuk menyimpulkan dan menganalisis
permasalahan awal yang tersaji. Kelompok pemerintah memperoleh output berupa kebijakan, sedangkan
kelompok masyarakat memperoleh output berupa tuntutan kebijakan yang diharapakan diterapkan oleh
pemerintah. 70 menit
Mengomunikasikan
Melalui perwakilan
kelompok perta
didik mengkomunikasikan jawaban yang telah mereka
simpulkan dalam diskusi kelompok. Kelompok lain diarahkan untuk memberikan tanggapan baik berupa
pertanyaan maupun tambahan.
3. Keggiatan Akhir a. Guru mengajak dan mengarahkan peserta didik untuk
membuat rangkuman kesimpulan. b. Guru memberikan evaluasi penilaian dalam bentuk
penilaian lisan c. Guru mmberikan penguatan terhadap hasil diskusi
peserta didik. d. Guru menutup pelajaran, berdoa dan mengucapkan
salam. 10 menit
Pertemuan ke-3 Ulangan Harian 1 Materi Pendapatan Nasional
20 soal pilihan ganda dan 4 sola essay 90 menit