Menulis Nulis Berbicara Nyarita Membaca Maca

SILABUS 3 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator Pencapaian Kompetensi Jenis Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Karakter Bangsa 1 2 3 4 5 6 7 8 9

3.1 Menyimak Ngaregepkeun

Mampu menyimak, memahami, serta menanggapi, beragai jenis wacana lisan tentang bahasan kesehatan dan kebersihan, cerita binatang dongeng sato dan kakawihan 3.1.3 Menyimak penuturan pembacaan dongeng sato cerita binatang Dongeng sato  Murid menyimak dengan sikap baik.  Murid menyebutkan isi dongeng.  Murid menanggapi isi dongeng.  Dapat menyimak dengan sikap baik.  Dapat menyebutkan isi dongeng.  Dapat menanggapi isi dongeng. - Responsi -Pertanyaan lisan tulisan - Ulangan Harian 2 Jam pelajaran -Pangrumat Basa Sunda pikeun Murid SD Kelas 3 -Kamus Umum Basa Sunda Mandiri Percaya diri Kreatif Logis dan kritis Tanggung jawab

3.4 Menulis Nulis

3.4 Mampu mengung- kapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara tertulis dengan menulis kalimat berita, kalimat tanya, kalimat perintah, kalimat luas, dan menulis paragraf dengan memperhatikan ejaan dan tanda baca 3.4.5 Menulis paragraf pendek dengan menggunakan ejaan Ejaan: huruf kapital dan tanda baca  Murid menulismenyalin wacana pendek dengan huruf kapital dan tanda baca.  Murid menulis paragraf dengan menggunakan tanda baca.  Murid memperbaiki salah tulis.  Dapat menulismenyalin wacana pendek dengan huruf kapital dan tanda baca.  Dapat menulis paragraf dengan menggunakan tanda baca.  Dapat memperbaiki salah tulis. - Responsi -Pertanyaan lisan tulisan - Ulangan Harian 2 Jam pelajaran -Pangrumat Basa Sunda pikeun Murid SD Kelas 3 -Kamus Umum Basa Sunda Mandiri Percaya diri Kreatif Logis dan kritis Tanggung jawab 7 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator Pencapaian Kompetensi Jenis Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Karakter bangsa

3.2 Berbicara Nyarita

Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan dan keinginan secara lisan dalam menyapa, menceritakan gambar berseri, bercakap- cakap guneman dan meyakinkan teman. 3.2.2 Menceritakan gambar berseri Gambar seri  Murid menyusun gambar seri secara berurutan.  Murid menerangkan gambar satu per satu  Murid menerangkan isi gambar seri seutuhnya.  Dapat menyusun gambar seri secara berurutan.  Dapat menerangkan gambar satu per satu.  Dapat menerangkan isi gambar seri seutuhnya. - Responsi -Pertanyaan lisan tulisan - Ulangan Harian 2 Jam pelajaran -Pangrumat Basa Sunda pikeun Murid SD Kelas 3 -Kamus Umum Basa Sunda - Gambar berseri Mandiri Percaya diri Kreatif Logis dan kritis Tanggung jawab

3.3 Membaca Maca

Mampu membaca, memahami serta menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis teks dengan membaca nyaring, membaca puisi. 3.3.3 Membaca nyaring maca bedas puisi Puisi  Murid membaca puisi dengan lafal, volume suara, dan intonasi yang baik.  Murid menceritakan isi puisi dengan paraphrase.  Murid menanggapi isi puisidengan baik.  Dapat membaca puisi dengan lafal, volume suara, dan intonasi yang baik.  Dapat menceritakan isi puisi dengan paraphrase.  Dapat menanggapi isi puisidengan baik. - Responsi -Pertanyaan lisan tulisan - Ulangan Harian 2 Jam pelajaran -Pangrumat Basa Sunda pikeun Murid SD Kelas 3 -Kamus Umum Basa Sunda - Puisi Mandiri Percaya diri Kreatif Logis dan kritis Tanggung jawab 8 SILABUS 4 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator Pencapaian Kompetensi Jenis Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Karakter Bangsa

3.3 Membaca Maca