M a s h u r i, 2013 Kinerja Kepala Sekolah Pengaruh Perilaku Kerja, Budaya Organisasi Dan Kompensasi Terhadap
Kinerja Kepala Sekolah Menengah Pertama Smp Negeri Di Kabupaten Cirebon Universitas Pendidikan Indonesia
| Repository.upi.edu
18
1. Tujuan Umum Penelitian
Secara umum penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang kinerja kepala sekolah, melalui studi pengaruh perilaku kerja
budaya organisasi, dan kompensasi sebagai variabel independen terhadap kinerja kepala sekolah sebagai variabel dependen serta untuk mendapatkan
data yang kredibel dalam menguji hipotesis dan kesohehan penelitian yang dilakukan berdasarkan tahapan-tahapan pengujian dari penelitian ini.
2. Tujuan Khusus Penelitian
Secara khusus, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : a.
Pengaruh perilaku kerja terhadap kinerja Kepala Sekolah Menengah SMP Negeri di Kabupaten Cirebon.
b. Pengaruh budaya organisasi terhadap kinerja Kepala Sekolah
Menengah SMP Negeri di Kabupaten Cirebon. c.
Pengaruh kompensasi terhadap kinerja Kepala Sekolah Menengah SMP Negeri di Kabupaten Cirebon.
d. Pengaruh budaya organisasi, perilaku kerja dan kompensasi secara
bersama-sama terhadap kinerja Kepala Sekolah Menengah SMP Negeri di Kabupaten Cirebon.
D. ManfaatSignifikansi Penelitian
M a s h u r i, 2013 Kinerja Kepala Sekolah Pengaruh Perilaku Kerja, Budaya Organisasi Dan Kompensasi Terhadap
Kinerja Kepala Sekolah Menengah Pertama Smp Negeri Di Kabupaten Cirebon Universitas Pendidikan Indonesia
| Repository.upi.edu
19
Dengan diketahuinya gambaran dan pengaruh budaya organisasi, perilaku kerja dan kompensasi sebagai variabel independen terhadap kinerja
kepala sekolah sebagai variabel dependen SMP Negeri di Kabupaten Cirebon, diharapkan akan dapat memberikan manfaat berupa :
1. Manfaat Teoritik Hasil penelitian ini dapat berguna bagi penyajian keilmuan dan
khasanah penelitian secara empirik di bidang budaya organisasi, perilaku kerja dan kompensasi terhadap kinerja kepala sekolah dan secara lebih
luas dalam manajemen pendidikan, perilaku organisasi, khususnya dalam meningkatkan perilaku kepemimpinan yang sesuai dengan kebutuhan
secara realita. 2. Manfaat Praktik
Penelitian ini
diharapkan dapat
memberikan manfaat
bagi PimpinanKepala Sekolah. Secara khusus penelitian ini diharapkan dapat
berguna: 1 sebagai masukan dalam proses peningkatan kinerja kepala sekolah, 2 sebagai masukan atau informasi dalam menciptakan budaya
akademik yang kondusif untuk menunjang kinerja kepala sekolah yang produktif, 3 sebagai masukan dalam menyusun skala prioritas program
pengembangan kualitas pelayanan pendidikan.
E. Struktur Organisasi Disertasi
Disertasi ini akan dikembangkan dengan struktur organisasi sebagai berikut :
M a s h u r i, 2013 Kinerja Kepala Sekolah Pengaruh Perilaku Kerja, Budaya Organisasi Dan Kompensasi Terhadap
Kinerja Kepala Sekolah Menengah Pertama Smp Negeri Di Kabupaten Cirebon Universitas Pendidikan Indonesia
| Repository.upi.edu
20
Bab I Pendahuluan. Bab ini berisi tentang latar belakang penelitian,
identifikasi dan perumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat atau signifikansi penelitian, serta struktur organisasi disertasi. Pada bagian
pendahuluan ini, peneliti mengemukakan alasan rasional dan esensial yang membuat peneliti tertarik untuk melakukan penelitian, yaitu masih rendahnya
mutu pendidikan, serta kompleksitas penyebabnya.
Bab II Kajian Pustaka, Kerangka Pemikiran dan Hipotesis Penelitian, Bab ini menguraikan tentang teori-teori yang berkaitan dengan
Kinerja Kepala Sekolah, Perilaku kerja, Budaya Organisasi, dan Kompensasi, Penelitian Terdahulu, Kerangka Pemikiran dan Hipotesis Penelitian. Kajian
pustaka ini akan menjadi landasan teoritis dalam penyusunan pertanyaan instrument penelitian.
Bab III Metode Penelitian, Pada bab ini dikembangkan tentang
Lokasi dan Subjek PopulasiSampel Penelitian, Desain Penelitian, Metode Penelitian, Definisi Operasional, Instrument Penelitian, Proses Pengembangan
Instrument, Teknik Pengumpulan Data serta Analisis Data.
Bab IV Hasil Penelitian dan Pembahasan. Bab ini akan diuraikan
tentang Pengolahan atau Analisis Data dan Pembahasan atau Analisis Temuan.
Bab V Kesimpulan dan Saran. Pada bab ini disajikan penafsiran dan
pemaknaan peneliti terhadap hasil analisis temuan penelitian.
