1. Home
  2. Lainnya

Lokasi dan Subjek Penelitian Desain Penelitian

Ai Nuraida,2013 PENGARUH INTERAKSI SOSIAL TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS VI SD NEGERI SALEBU KECAMATAN MANGUNREJA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III METODE PENELITIAN

A. Lokasi dan Subjek Penelitian

1. Lokasi Penelitian Lokasi penelitian ini adalah di Sekolah Dasar Negeri Salebu yang terletak di Rt.10 Rw. 01 Kampung Ciwidara Desa Salebu Kecamatan Mangunreja Kabupaten Tasikmalaya. Peneliti memilih SD Negeri Salebu sebagai tempat penelitian karena berdasarkan penelitian awal terdapat masalah mengenai interaksi sosial dan aktivitas belajar siswa kelas VI SD Negeri Salebu Kecamatan Mangunreja. 2. Subjek Penelitian a. Populasi Penelitian Menurut Suryana dan Priatna 2007:172, “Populasi adalah totalitas dari semua objek atau individu yang memiliki karakteristik tertentu, jelas dan lengkap yang akan diteliti”. Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas VI SD Negeri Salebu Kecamatan Mangunreja Kabupaten Tasikmalaya. b. Sampel Penelitian Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VI yang merupakan sampel total dari populasi siswa kelas VI SD Negeri Salebu. Alasannya adalah karena peneliti menganggap bahwa siswa kelas VI sudah cukup mengerti dan mudah beradaptasi dengan penelitian yang dilakukan. Selain itu juga, siswa kelas VI dapat dikatakan sudah berpengalaman dan dilihat dari gejala-gejala yang terlihat, maka siswa kelas VI ini layak untuk diteliti. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik sampling jenuh. “Sampling jenuh adalah ialah teknik pengambilan sampel apabila semua populasi digunakan sebagai sampel dan dikenal juga dengan sensus” Riduwan, 2010:64. Hal ini dilakukan karena jumlah populasi berjumlah 32 orang, jadi sampel yang digunakan adalah sampel jenuh yakni total siswa kelas VI SD Negeri Salebu Kecamatan Mangunreja. Ai Nuraida,2013 PENGARUH INTERAKSI SOSIAL TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS VI SD NEGERI SALEBU KECAMATAN MANGUNREJA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

B. Desain Penelitian

Penelitian ini adalah penelitian yang memfokuskan pada pencarian pengaruh interaksi sosial terhadap aktivitas belajar siswa. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif jenis studi kausal komparatif. Adapun alur dari penelitian ini adalah sebagai berikut: Gambar 3.1 Alur Proses Pelaksanaan Penelitian Pengaruh Interaksi Sosial terhadap Aktivitas Belajar Siswa Tinjauan Pustaka Kerangka Berpikir Publikasi Laporan Tujuan penelitian Perumusan Hipotesis Pengumpulan Data Analisis Data Penulisan Laporan Pengujian Hipotesis Ai Nuraida,2013 PENGARUH INTERAKSI SOSIAL TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS VI SD NEGERI SALEBU KECAMATAN MANGUNREJA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

C. Metode Penelitian

Dokumen yang terkait

Kebiasaan Menonton Televisi, Aktivitas Belajar Dan Prestasi Belajar Siswa Kelas VI SD Negeri 101791 Patumbak.

1 62 79

Motivasi Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VI SD Negeri Mojolangu 3 Kota Malang

0 22 14

PENGARUH PROFESI ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VI SEMESTER GASAL SD NEGERI SIGIT 3 Pengaruh Profesi Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VI Semester Gasal SD Negeri Sigit 3 Tahun Ajaran 2014/ 2015.

0 3 15

PENGARUH MODALITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VI SD NEGERI 4 SEMBUNGHARJO Pengaruh Modalitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VI SD Negeri 4 Sembungharjo Pulokulon Grobogan Tahun Ajaran 2014/2015.

0 4 16

PENGARUH MODALITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VI SD NEGERI 4 SEMBUNGHARJO Pengaruh Modalitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VI SD Negeri 4 Sembungharjo Pulokulon Grobogan Tahun Ajaran 2014/2015.

0 3 12

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN KERUKUNAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV, V, DAN VI SD PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN KERUKUNAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV, V, DAN VI SD NEGERI 3 BENTANGAN KECAMATAN WONOSARI KABUPATE

0 0 15

HUBUNGAN ANTARA INTERAKSI SOSIAL DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA Hubungan Antara Interaksi Sosial Dengan Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas Unggulan.

0 2 17

HUBUNGAN ANTARA INTERAKSI SOSIAL DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA Hubungan Antara Interaksi Sosial Dengan Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas Unggulan.

0 0 16

PENGARUH INTERAKSI SOSIAL KELAS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA.

1 9 48

HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN INTERAKSI SOSIAL SISWA KELAS IV SD NEGERI SE-KECAMATAN MERGANGSAN.

2 6 163