1. Home
  2. Lainnya

Metode Penelitian Hasil Penghitungan Rata-rata, Simpangan Baku dan Uji Hipotesis

Heri Ade Putra, 2014 Perbedaan Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri dan Model Direct Instruction Terhadap Keterampilan Bermain Softball Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

C. Metode Penelitian

Metode penelitian sebagai suatu cara untuk memperoleh kebenaran ilmu pengetahuan atau memecahkan masalah. Seperti yang di ungkapkan oleh Sugiono 2012:2 “metode penelitian merupakan cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu”. Berdasarkan permasalahan, rumusan masalah dan tujuan penelitian yang penulis teliti, maka metode penelitian yang penulis gunakan adalah metode penelitian eksperimen. Metode penelitian eksperimen dapat diartikan sebagai metode penelitian yang digunakan untuk mencari pengaruh perlakuan tertentu terhadap yang lain dalam kondisi yang dikendalikan. Metode ini digunakan atas dasar pertimbangan bahwa sifat penelitian eksperimen yang mencobakan sesuatu untuk mengetahui pengaruh dari suatu perlakuan. Disamping itu penulis ingin mengetahui model mana yang sangat berpengaruh dalam keterampilan bermain softball. D. Definisi Operasional 1. Model Inkuiri yang penulis maksud dalam penelitian ini adalah sebuah pola belajar dimana guru memberikan simulasi sebuah masalah dalam pembelajaran maka siswa mencari pemecahan dari masalah tersebut, peran guru disini hanya sebagai fasilitator. 2. Model Direct Instruction yang penulis maksud dalam penelitian ini adalah sebuah pola belajar dimana pembelajaran yang berpusat pada guru. Hal ini disampaikan juga oleh Tite 2011:30 bahwa “ model pembelajaran langsung adalah model pembelajaran dimana guru menyampaikan informasi atau keterampilan secara langsung kepada siswa dan pembelajaran berorientasi pada tujuan dan di instruksikan langsung oleh guru”. 3. Keterampilan Bermain Softball yang penulis maksud dalam penelitian ini adalah siswa dapat bermain softball dengan menggunakan pengambilan keputusan yang tepat dan gerakan yang efektif. Heri Ade Putra, 2014 Perbedaan Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri dan Model Direct Instruction Terhadap Keterampilan Bermain Softball Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

E. Instrumen Penelitian

Dokumen yang terkait

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL INKUIRI TERBIMBING DAN MODEL DIRECT INSTRUCTION TERINTEGRASI METODE EKSPERIMEN PADA POKOK BAHASAN HIDROLISIS GARAM.

0 2 23

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KETERAMPILAN BERMAIN SEPAKBOLA.

1 2 32

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DAN DIRECT INSTRUCTION TERHADAP PENGUASAAN TEKNIK DASAR BOLA BASKET DITINJAU DARI MOTOR EDUCABILITY.

0 6 63

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL DAN KETERAMPILAN BERMAIN BOLAVOLI.

0 1 41

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN BERMAIN BOLABASKET.

4 3 26

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN BERMAIN BOLABASKET.

4 7 62

PERBEDAAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN IKNUIRI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN BERMAIN SEPAKBOLA DI SMPN 1 LEMBANG.

0 2 31

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR KETEPATAN LEMPARAN ATAS DALAM PERMAINAN SOFTBALL.

0 1 32

Pengaruh Sport Education Model dan Direct Instruction Terhadap Keterampilan Bermain Tenis Meja Siswa Sekolah Dasar - repository UPI T POR 1402589 Title

0 0 3

PENGARUH MODEL DIRECT INSTRUCTION TERHADAP KETERAMPILAN PSIKOMOTORIK SISWA PADA PRAKTIKUM EVAPORASI

0 0 13