1. Home
  2. Lainnya

Identifikasi Masalah Batasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

Yonanda Virgania Putri, 2014 UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MODEL TANDUR DENGAN MEDIA FILM SILUET Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu terdorong untuk melakukan penelitian dengan judul “Penggunaan Model TANDUR melalui Media Film Siluet untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas VIII B SMPN 26 Bandung Tahun Ajaran 20132014 ” .

B. Identifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang yang telah dipaparkan di atas, peneliti mengidentifikasi beberapa masalah sebagai berikut. 1. Keterampilan menulis belum sepenuhnya dikuasai oleh siswa. Siswa memandang kegiatan menulis sebagai kegiatan yang sukar. 2. Puisi merupakan bentuk karya sastra yang mengungkapkan pikiran dan perasaan penyair. Namun, siswa masih mengalami kendala dalam menuangkan pikiran dan perasaannya ke dalam rangkaian kata. 3. Kata-kata yang terdapat pada puisi merupakan kata-kata yang indah dan kaya makna, sehingga siswa mengalami kendala karena keterbatasan diksi. 4. Pemilihan sumber belajar yang bervariasi dan inovatif diperlukan agar memudahkan tercapainya kompetensi yang diharapkan. 5. Penggunaan media pembelajaran merupakan salah satu upaya untuk membantu mengatasi kesulitan siswa dalam proses belajar mengajar.

C. Batasan Masalah

Berdasarkan identifikasi masalah yang telah dikemukakan di atas, perlu adanya batasan masalah agar penelitian yang dilakukan lebih terarah. Dalam penelitian ini, peneliti hanya melakukan penelitian mengenai penggunaan model TANDUR melalui media film siluet untuk meningkatkan kemampuan menulis siswa. Yonanda Virgania Putri, 2014 UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MODEL TANDUR DENGAN MEDIA FILM SILUET Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

D. Rumusan Masalah

1. Bagaimana perencanaan pembelajaran menulis puisi siswa menggunakan model TANDUR melalui media film siluet kelas VIII B SMP Negeri 26 Bandung? 2. Bagaimana pelaksanaan proses pembelajaran menulis puisi siswa menggunakan model TANDUR melalui media film siluet kelas VIII B SMP Negeri 26 Bandung? 3. Bagaimana hasil dari proses pembelajaran menulis puisi siswa menggunakan model TANDUR melalui media film siluet kelas VIII B SMP Negeri 26 Bandung?

E. Tujuan Penelitian

1. Mendeskripsikan perencanaan pembelajaran menulis puisi siswa menggunakan model TANDUR melalui media film siluet kelas VIII B SMP Negeri 26 Bandung. 2. Mendeskripsikan pelaksanaan proses pembelajaran menulis puisi siswa menggunakan model TANDUR melalui media film siluet kelas VIII B SMP Negeri 26 Bandung. 3. Mendeskripsikan hasil pembelajaran menulis puisi siswa menggunakan model TANDUR melalui media film siluet kelas VIII B SMP Negeri 26 Bandung.

F. Manfaat Penelitian

Dokumen yang terkait

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL (Studi pada Siswa Kelas VIII B SMP Buana Kecamatan Bandar Sribhawono Tahun Pelajaran 2010/2011 )

0 2 6

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KOMIK MELALUI MODEL INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA (Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII SMP N 25 Bandar L

0 19 65

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KOMIK MELALUI MODEL INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA (Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII SMP N 25 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012)

0 6 18

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL (Studi pada Siswa Kelas VIII B SMP Buana Kecamatan Bandar Sribhawono Tahun Pelajaran 2010/2011 )

0 6 7

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI MELALUI PEMANFAATAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS VIII SMPN 1 WAY LIMA TAHUN PELAJARAN 2014/2015

0 7 60

View of KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN MEDIA SOSIAL BEETALK SISWA KELAS VIII SMPN 2 PACIRAN KABUPATEN LAMONGAN

0 0 8

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA PENDEK BERDASARKAN PENGALAMAN PRIBADI MELALUI METODE SPIDER CONCEPT MAP (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IX E SMP Negeri 1 Pandak, Kabupaten Bantul Tahun Ajaran 20112012) TESIS Disusun untuk memenuhi sebagia

0 0 250

EFEKTIVITAS MODEL MENULIS KOLABORASI DENGAN MEDIA BIG BOOK TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KREATIF

1 0 10

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER (LT) DENGAN MEDIA SITUS PERADABAN DUNIA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SEJARAH (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas X IIS 3 SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016)

1 1 14

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MODELTHINK TALK WRITE BERBANTU MEDIA DIORAMAPADA SISWAKELAS V SD 3TENGGELESKUDUS

0 2 22