2. Bagaimana teknik supervisi akademik yang digunakan pengawas
dalam pembinaan kinerja guru pada SMP 3 Padalarang kabupaten Bandung-Barat ?
3. Bagaimana pembinaan tugas pokok dan fungsi guru oleh
pengawas pada SMP 3 Padalarang kabupaten Bandung-Barat? 4.
Apakah hasil yang dicapai dari pembinaan kinerja guru pada SMP 3 Padalarang kabupaten Bandung-Barat?
5. Masalah-masalah apa yang dihadapi dalam pebinaan kinerja guru
pada SMP 3 Padalarang kabupaten Bandung-Barat ? 6.
Bagaimana pembinaan dan Follow-up yang dilakukan pengawas saat ini dalam rangka pembinaan kinerja guru pada SMP 3
Padalarang kabupaten Bandung-Barat ?.
D. Tujuan Penelitian
Secara umum penelitian ini bertujuan untuk mendeskrifsikan Implementasi pembinaan kinerja guru pada SMP 3 Padalarang kabupaten
Bandung-Barat. Secara khusus penelitian ini bertujuan untuk mengungkap informasi
yang berkaitan dengan : 1.
Aktivitas supervisi akademik oleh Pengawas dan Kepala Sekolah dalam pembinaan kinerja guru pada SMP 3 Padalarang kabupaten
Bandung-Barat 2.
Teknik supervisi akademik yang digunakan pengawas dalam pembinaan kinerja guru pada SMP 3 Padalarang kabupaten
Bandung-Barat;
3. Pembinaan tugas pokok dan fungsi guru oleh pengawas pada SMP
3 Padalarang kabupaten Bandung-Barat; 4.
Hasil yang dicapai dari pembinaan kinerja guru pada SMP 3 Padalarang kabupaten Bandung-Barat;
5. Masalah-masalah yang dihadapi dalam pembinaan kinerja guru
pada SMP 3 Padalarang kabupaten Bandung-Barat; 6.
Pembinaan dan Follow-up yang dilakukan pengawas saat ini dalam rangka pembinaan kinerja guru pada SMP 3 Padalarang kabupaten
Bandung-Barat.
E. Manfaat Penelitian
Aspek teoritis , penelitian ini diharapkan dapat memberi manfaat bagi upaya pengembangan ilmu administrasi pendidikan, khususnya pengelolaan
sumber daya pendidikan. Selain itu hasil penelitian ini diharapkan dapat memberi manfaat bagi penelitian lebih lanjut, terutama dalam upaya pembinaan
kinerja guru pada SMP 3 Padalarang kabupaten Bandung-Barat Aspek operasional, penelitian ini dapat memberikan manfaat berupa
informasi dan solusi tentang implementasi supervisi akademik terhadap perbaikan mutu proses pembelajaran di sekolah dalam upaya pembinaan
kinerja guru pada SMP 3 Padalarang kabupaten Bandung–Barat. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan pemikiran dalam
pengembangan sumber daya pengawas satuan pendidikan di masa datang khususnya di kabupaten Bandung-Barat.
