1. Home
  2. Lainnya

Populasi POPULASI DAN SAMPEL PENELITIAN

C. POPULASI DAN SAMPEL PENELITIAN

Setiap penelitian memerlukan data dan informasi dari sumber yang dapat dipercaya untuk menguji hipotesis. Namun, terlebih dahulu peneliti akan mengupas secara sederhana tentang istilah Populasi dan Sampel yang umum dipergunakan untuk menyebut subjek dalam sebuah penelitian.

1. Populasi

Populasi menurut Sugiyono 2008:117 adalah “wilayah generalisasi yang terdiri atas obyek atau subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian di tarik kesimpulannya”. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Tata Boga jurusan PKK FPTK UPI angkatan 2006 yang telah lulus mata kuliah Media Pembelajaran Tata Boga dan Program Latihan Profesi. 2. Sampel Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi. Menurut Sugiyono 2008:118 “Apa yang dipelajari dari sampel, kesimpulannya akan dapat diberlakukan untuk populasi. Untuk itu sampel yang diambil dari populasi harus betul-betul representatif mewakili”. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh populasi yang disebut sampel total. Penjelasan diatas dijadikan sebagai acuan bahwa yang menjadi sampel pada penelitian ini adallah seluruh mahasiswa Program Studi Pendidikan Tata Boga jurusan PKK FPTK UPI angkatan 2006 yang telah lulus mata kuliah Media Pembelajaran Tata Boga dan Program Latihan Profesi sebanyak 38 mahasiswa. Sesuai dengan rumus yang dikembangkan oleh Isac dan Michael dalam Sugiono 2008: 126 untuk menghitung ukuran sampel dari populasi yang diketahui jumlahnya yaitu sebagai berikut : Keterangan : = jumlah sampel yang dicari = jumlah populasi = proporsi populasi, asumsi diambil = 0,50 = derajat ketepatan biasanya diambil = 0,05 = nilai tabel chi square. = 3.481 tingkat kepercayaan 0.95 Dengan rumus tersebut, maka dapat dihitung : = . . . − 1 + . = 3,481 . 38 .0,50 .0,50 0.05 38 − 1 + 3,481 . 0,50 .0,50 = 12,12 .38 .0,25 0,0925 + 3,03 = 115,14 3,12 = 36,9 = 37 Berdasarkan perhitungan rumus yang digunakan, maka sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 37 mahasiswa.

D. TEKNIK PENGUMPULAN DATA

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR PENGETAHUAN BAHAN MAKANAN SISWA TATA BOGA SMK NEGERI 8 MEDAN.

0 2 19

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN KREATIVITAS TERHADAP HASIL BELAJAR MATA KULIAH MAKANAN NUSANTARA MAHASISWA PROGRAM STUDI TATA BOGA UNIVERSITAS NEGERI MEDAN.

0 0 30

PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN DAN MINAT BERWIRAUSAHA TERHADAP HASIL BELAJAR PENGELOLAAN USAHA BOGA (PUB) DARI MAHASISWA PROGRAM STUDI TATA BOGA FT UNIMED.

0 2 72

PEMAHAMAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA BOGA DALAM PEMBUATAN RPP SEBAGAI HASIL BELAJAR PERENCANAAN PEMBELAJARAN.

0 4 32

MANFAAT HASIL BELAJAR MEDIA PEMBELAJARAN TATA BUSANA PADA PEMBUATAN MEDIA DALAM KEGIATAN PPL.

0 2 28

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR METODA PENELITIAN PENDIDIKAN TATA BOGA PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA BOGA PKK FPTK UPI.

2 6 29

MANFAAT HASIL BELAJAR “PERENCANAAN PEMBELAJARAN” PADA MAHASISWA PRODI TATA BOGA DALAM PELAKSANAAN PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL).

0 2 30

PEMAHAMAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA BOGA DALAM PEMBUATAN RPP SEBAGAI HASIL BELAJAR PERENCANAAN PEMBELAJARAN - repositoryUPI S PKK 1103736 Title

0 0 5

MANFAAT HASIL BELAJAR MEDIA PEMBELAJARAN TATA BUSANA PADA PEMBUATAN MEDIA DALAM KEGIATAN PPL - repository UPI S PKK 1001699 Title

0 0 3

PENERAPAN PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO PADA MATA KULIAH TATA BOGA II

0 0 7