1. Home
  2. Lainnya

RUMUSAN MASALAH TUJUAN PENELITIAN

Gilang Ayu Muthiara, 2014 PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FLASHCARD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Berangkat dari latar belakang tersebut maka penulis tertarik untuk meneliti pengaruh media Flashcard terhadap hasil belajar siswa kelas I pada mata pelajaran bahasa Inggris di Sekolah Dasar.

B. RUMUSAN MASALAH

Berdasarkan permasalahan penelitian diatas maka masalah yang dikaji dalam penelitian ini dirumuskan sebagai berikut : “Bagaimanakah pengaruh penggunaan media Flashcard terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Inggris kelas I Sekolah Dasar?” Untuk memudahkan pembahasan dalam penelitian ini maka diidentifikasikan pada sub-sub masalah sebagai berikut: 1. Bagaimana pengaruh penggunaan media flashcard terhadap hasil belajar aspek mengingat pada mata pelajaran bahasa Inggris kelas I Sekolah Dasar? 2. Bagaimana pengaruh penggunaan media flashcard terhadap hasil belajar siswa aspek memahami pada mata pelajaran bahasa Inggris kelas I Sekolah Dasar? Adapun pembatasan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut; 1 Tujuan pembelajaran dibatasi pada ranah kognitif aspek mengingat C1, dan memahami C2. Alasannya karena melihat device yang digunakan hanya berkemampuan menampilkan gambar dan teks sehingga peneliti memutuskan hanya mengukur aspek mengingat C1, dan memahami C2; 2 Pengetahuan dibatasi pada aspek ingatan; siswa mampu mengingat gambar dan tulisan yang tertera pada media; 3 Pemahaman dibatasi pada aspek memahami; siswa mampu memahami isi gambar dan tulisan yang tertera pada media. Gilang Ayu Muthiara, 2014 PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FLASHCARD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

C. TUJUAN PENELITIAN

Tujuan umum dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat pengaruh penggunaan media flashcard terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Inggris, Adapun tujuan khusus dari penelitian ini adalah sebagi berikut, 1 Mengeetahui tingkat pengaruh penggunaan media flashcard terhadap hasil belajar siswa aspek mengingat pada mata pelajaran bahasa Inggris kelas Satu Sekolah Dasar, 2 Mengetahui tingkat pengaruh penggunaan media flashcard terhadap hasil belajar siswa aspek memahami pada mata pelajaran bahasa Inggris kelas Satu Sekolah Dasar.

D. MANFAAT HASIL PENELITIAN

Dokumen yang terkait

Hubungan antara sikap siswa terhadap mata pelajaran IPS dengan hasil belajar IPS kelas X SMK Attaqwa 05 Kebalen

1 17 97

Hubungan komunikasi guru-siswa dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS di MAN 15 Jakarta

2 46 130

Pengaruh Metode Sosiodrama Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Akidah Akhlak (Kuasi Eksperimen di MTs Mathlabussa’adah).

4 60 151

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD NAMIRA MEDAN.

0 3 35

PENGGUNAAN MEDIA CARTOON PICTURE UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA Penggunaan Media Cartoon Picture Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV SD Negeri Sambiduwur

0 1 10

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA KOMIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS 5 Efektivitas Penggunaan Media Komik Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ips Kelas 5 Sd Negeri 1 Kayen Tahun Pelajaran 2013-2014.

0 2 16

Pengaruh Penggunaan Media Video Pembelajaran Format Drama Terhadap Hasil Belajar Listening dan Reading Skill Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris : studi kuasi eksperimen terhadap siswa kelas VII Di SMPN 26 Bandung.

0 0 11

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN CD INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS :Studi Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas Delapan Di SMPN 1 Kota Bandung:.

0 4 57

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FILM PENDEK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS :Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VII di SMP Pasundan 4 Bandung.

0 0 42

Buku Siswa Mata Pelajaran Bahasa Inggris Kelas X

1 73 120