76 karena wirausahawan selalu dituntut untuk berpikiran jauh kedepan dalam
menjalanjan usahanya. Hasil penelitian ini sesuai dengan penelitian yang dilakukan oleh Eka
Aprilyanty 2012 yang menyatakan kepribadian siswa SMK berpengaruh secara parsial terhadap minat berwirausaha dan menjadi masalah bagi seseorang dalam
menentukan pilihan karirnya.
4.3.2 Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha
Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel pengetahuan kewirausahaan memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha.
Halini dibuktikan dengan nilai t-hitung 3.714 yang lebih besar dari nilai t-tabel 2.004 dengan tingkat signifikansi 0,000, dan nilai koefisien regresi yang bernilai
0,636. Kewirausahaan adalah usaha menciptakan nilai tambah dengan jalan
mengkombinasikan sumber-sumber melalui cara-cara baru dan berbeda untuk memenangkan persaingan. Nilai tambah tersebut dapat diciptakan dengan cara
mengembangkan teknologi baru, menemukan pengetahuan baru, menemukan cara baru untuk menghasilkan barang dan jasa yang baru yang lebih efisien,
memperbaiki produk dan jasa yang sudah ada, dan menemukan cara baru untuk memberikan kepuasan kepada konsumen Suryana 2003:13.
Menurut Hisrich 2008, pengetahuan kewirausahaan adalah dasar dari sumber daya kewirausahaan yang terdapat didalam diri individu. Terdapat
beberapa bentuk pengetahuan yang harus dimiliki oleh seorang wirausahawan Suryana, 2008, yaitu : pengetahuan mengenai usaha yang akan dirintis dan
Universitas Sumatera Utara
77 pengetahuan akan lingkungan usaha di sekitarnya yang akan mempengaruhi
kegiatan wirausaha, pengetahuan tentang peran dan tanggung jawab, pengetahuan tentang kepribadian dan tanggung jawab, dan pengetahuan yang terkahir adalah
pengetahuan tentang manajemen dan organisasi bisnis. Machfoedz 2005:9 menyatakan bahwa seorang wirausahawan adalah
pribadi yang mandiri dalam mengejar prestasi, ia berani mengambil risiko untuk mulai mengelola bisnis demi mendapatkan laba. Karena itu, ia lebih memilih
menjadi pemimpin daripada menjadi pengikut, untuk itu seorang wirausahawan memiliki rasa percaya diri yang kuat dan mempertahankan diri ketika menghadapi
tantangan pada saat merintis usaha bisnis. Hasil penelitian ini sesuai dengan penelitian yang dilakukan oleh Ernawati
2015 yang menyatakan bahwa pelajaran yang siswa SMK Negeri 2 Semarang pelajari memiliki pengaruh terhadap keputusannya untuk menjadi seorang
wirausaha.
Universitas Sumatera Utara
78
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan
Dari hasil penelitian dan pembahasan, maka ditarik kesimpulan sebagai berikut:
1. Berdasarkan
Uji-F kepribadian
wirausaha dan
pengetahuan kewirausahaan, memiliki pengaruh yang positif dan signifikan secara
serempak terhadap minat berwirausaha. 2.
Berdasarkan Uji-t
disimpulkan bahwa
yang paling
dominan mempengaruhi minat berwirausaha adalah pengetahuan kewirausahaan.
3. Pada hasil analisis koefisien determinasi didapat nilai AdjustedR Square
sebesar 0,370 berarti 37.0 variabel minat berwirausaha dapat dijelaskan oleh variabel kepribadian wirausaha dan pengetahuan kewirausahaan.
Sedangkan sisanya 63 dapat dijelaskan oleh variabel-variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
5.2 Saran
Berdasarkan hasil penelitian ini, penulis memberikan saran atau masukan sebagai berikut:
1. Mengingat pengetahuan kewirausahaan mempunyai pengaruh yang
dominan terhadap minat berwirausaha, maka lembaga pendidikan atau dalam penelitian ini Fakultas Ekonomi dan Bisnis USU perlu menambah
Universitas Sumatera Utara
