PENDAHULUAN 1 METODOLOGI PENELITIAN 67 PENGEMBANGAN PENUNTUN PRAKTIKUM KIMIA SMA KELAS XI BERBASIS KPS PADA MATERI HIDROLISIS GARAM TERINTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER.

3.3.2.3 Taraf Kesukaran 70 3.3.2.4 Daya Pembeda Tes 71 3.3.3 Non Tes 72 3.3.3.1 Observasi Karakter 72 3.3.3.2 Observasi Psikomotorik 73 3.4. Jenis Penelitian 74 3.5. Desain Penelitian 75 3.6. Teknik Analisa Data 76 3.6.1 Uji Normalitas 76 3.6.2 Uji Homogenitas 76 3.7. Uji Hipotesis 77 3.8. Persen Peningkatan Hasil Belajar 78

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 79

4.1 Deskripsi Hasil Penelitian 79 4.2 Analisis Penuntun Praktikum Penerbit A 80 4.3 Analisis Penuntun Praktikum yang dikembangkan 82 4.3.1 Berdasarkan Kurikulum 2013 83 4.3.2 Berdasarkan BNSP 85 4.4 Pengaruh Penuntun praktikum kimia SMA kelas XI berbasis KPS pada materi hidrolisis garam terintegrasi karakter terhadap Hasil Belajar Siswa 91 4.5 Hubungan hasil belajar dengan karakter siswa 96 4.6 Pembahasan 101

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 104

5.1 Kesimpulan 104 5.2 Saran 105 DAFTAR PUSTAKA 106 viii DAFTAR GAMBAR Gambar 3.1 Bagan Prosedur Penelitian Gambar 4.1 Hasil Analisis Penuntun Praktikum Penerbit A Gambar 4.2 Hasil Analisis Penuntun Praktikum berdasarkan Kurikulum 2013 Gambar 4.3 Nilai rata-rata Standar Kelayakan Isi Gambar 4.4 Nilai rata-rata Standar Kelayakan Bahasa Gambar 4.5 Nilai rata-rata Standar Kelayakan penyajian Gambar 4.6 Nilai rata-rata standar Kegrafikan Gambar 4.7 Nilai rata-rata karakter siswa Gambar 4.8 Analisis Keterampilan Proses Sains Siswa yang diajarkan penuntun praktikum yang dikembangkan Gambar 4.9 Hubungan antara Hasil Belajar Siswa dengan Karakter pada Penggunaan Penuntun Praktikum berbasis KPS pada materi Hidrolisis Garam Terintegrasi Pendidikan Karakter Halaman 75 80 84 86 88 89 90 97 98 100 ix DAFTAR TABEL Tabel 2.1 Sintaks Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Tabel 2.2 Indikator Keterampilan Proses Sains Tabel 3.1. Kriteria Validitas Analisis Nilai Rata-Rata Tabel 3.2. Klasifikasi Indeks Reliabilitas Soal Tabel 3.3. Klasifikasi Tingkat Kesukaran Soal Tabel 3.4. Klasifikasi Indeks Daya Beda Soal Tabel 4.1 Data Hasil Belajar kimia pada kedua kelas eksperimen Tabel 4.2 Hasil Uji Normalitas Data pretest kelas Eksperimen I dan II Tabel 4.3 Hasil Uji Normalitas Data Postest Kelas Eksperimen I dan Eksperimen II Tabel 4.4 Hasil Uji Hipotesis Pertama Tabel 4.5 Hasil Uji Regrasi Linear Halaman 26 34 68 70 71 72 92 92 93 95 99