commit to user
57
1. Pengumpulan Data
Dalam penelitian ini, peneliti mengumpulkan data dari berbagai sumber antara lain buku-buku yang relevan, informasi, dan peristiwa di lapangan.
Sedangkan pengumpulan data melalui teknik observasi dan wawancara.
2. Reduksi Data
Tahap ini merupakan proses seleksi, pemfokusan, penyederhanaan dan abstraksi data yang telah terkumpul. Dengan reduksi data, data kualitatif dapat
disederhanakan dan ditransformasikan dalam berbagai cara, seperti melalui seleksi yang ketat, melalui ringkasanuraian singkat, menggolongkan dalam
klasifikasi yang telah ditentukan. Proses ini berlangsung terus sepanjang pelaksanaan penelitian baik sebelum atau sesudah pengumpulan data.
Reduksi data berlangsung sejak peneliti mengambil keputusan tentang kerangka kerja konseptual, pemilihan kasus, menyusun pertanyaan penelitian
sampai pada proses verifikasi data. Pada saat reduksi data, peneliti menentukan beberapa informan untuk mengidentifikasikan kepribadian mahasiswa yang akan
di relevansikan terhadap visi misi FKIP UNS. Di dalamnya dibahas tentang bagaimana untuk dapat menjadi seorang guru yang ideal dan akan dibandingkan
dengan keseharian mahasiswa selama mengikuti perkuliahan di FKIP UNS sehingga dapat dijadikan tolak ukur pencapaian visi misi ”berkarakter kuat dan
cerdas”. Mendeskripsikan penggolongan kepribadian yang harus dimiliki oleh seorang guru agar dapat dijadikan pedoman bagi mahasiswa sebagai calon guru.
3. Sajian Data
Sajian data dilakukan merangkai data atau informasi yang telah direduksi dalam bentuk narasi kalimat, gambar skema, maupun tabel yang memungkinkan
kesimpulan penelitian dapat dilakukan. Sajian data ini merupakan rangkaian kalimat yang disusun secara logis dan sistematis sehingga bila dibaca akan mudah
dipahami mengenai berbagai hal yang terjadi dalam penelitian, yang memungkinkan peneliti untuk melakukan sesuatu pada analisis tindakan lain
berdasarkan pemahaman tersebut.
commit to user
58
Pada awal pengumpulan data hingga penyajian data, peneliti melakukan pencatatan dan membuat pertanyaan untuk membuat kesimpulan. Penyajian data
dalam penelitian ini diperoleh melalui observasi langsung dan wawancara mendalam. Adapun penyajian data untuk mendeskripsikan relevansi visi misi
FKIP UNS dengan kepribadian mahasiswa, mengidentifikasikan karakter dan kepribadian mahasiswa FKIP UNS, kepribadian mahasiswa akan di relevansikan
terhadap visi misi FKIP UNS. Dibahas tentang tentang bagaimana untuk dapat menjadi seorang guru yang ideal dan akan dibandingkan dengan keseharian
mahasiswa selama mengikuti perkuliahan di FKIP UNS sehingga dapat dijadikan tolak ukur pencapaian visi misi ”berkarakter kuat dan cerdas”. Mendeskripsikan
penggolongan kepribadian yang harus dimiliki oleh seorang guru agar dapat dijadikan pedoman bagi mahasiswa sebagai calon guru.
4. Penarikan Kesimpulan
Kategori