commit to user
49
suatu perilaku individu, dapat di lihat bagaimana karakter dan kepribadiannya, serta dapat dilihat bagaimana, siapa, dan darimana ia berasal sehingga perilaku mahasiswa
FKIP-UNS dapat dijadikan ukuran apakah sudah sesuai dengan visi misi ataukah belum.
Penelitian ini menggunakan studi kasus tunggal terpancang karena dilakukan hanya di lingkup FKIP saja dan informannya juga diambil dari FKIP yang terdiri dari
mahasiswa, dosen, Ketua Prodi, pimpinan jurusan, PD III dan dekan FKIP dengan fokus utama yaitu kepribadian mahasiswa yang akan di relevansikan dengan visi misi
FKIP UNS. Menurut H.B Sutopo 2002: 112 Suatu penelitian disebut sebagai studi kasus tunggal, bilamana peneliti tersebut terarah pada satu karakteristik. Artinya,
peneliti tersebut hanya dilakukan pada satu sasaran satu lokasi atau satu subjek.
C. Sumber Data
Penelitian ilmiah memerlukan data atau informasi yang relevan dengan
persoalan yang dihadapi sehingga mengena dan tepat. Sumber data merupakan segala
sesuatu yang digunakan sebagai data dalam suatu penelitian. Menurut Lofland dan Lofland yang dikutip Moleong 2000: 112 mengatakan “sumber data utama dalam
penelitian kualitatif ialah kata-kata, dan tindakan selebihnya adalah data tambahan seperti dokumen dan lain-lain”. Sumber data dalam penelitian ini adalah:
1. Narasumber informan Narasumber bukan sekedar memberikan tanggapan apa yang diminta
peneliti, tetapi ia bisa lebih memilih arah dan selera dalam menyajikan informasi yang ia miliki. Selain itu juga dilakukan observasi pengamatan tingkah laku
informan. Setiap jawaban dan tingkah laku informan itu adalah sumber informasi data. Dari informasi tersebut nantinya dipilih lagi menjadi residu data. Tidak
semua informasi dari informan adalah data yang dibutuhkan dalam penelitian. Informasi yang peneliti ambil untuk mengumpulkan data terdiri dari 10
mahasiswa yang terdiri dari 1 mahasiswa prodi Sosiologi Antropologi, 1 mahasiswa prodi Ekonomi, 1 mahasiswa prodi Biologi, 1 mahasiswa dari PGSD, 1
commit to user
50
mahasiswa dari POK, 1 mahasiswa dari PLB, 1 mahasiswa dari Sejarah, 1 mahasiswa dari Bahasa Inggris, 1 mahasiswa dari Fisika, 1 mahasiswa dari Bahasa
Indonsia , Dosen, Ketua Prodi, Ketua Jurusan P.IPS, Pembantu Dekan III, Dekan FKIP. Dengan diambilnya para informan tersebut diharapkan dapat menjadi
gambaran umum tentang bagaimana Relevansi Visi Misi FKIP-UNS Dengan Kepribadian Mahasiswa.
2. Peristiwa atau Aktivitas Data atau informasi juga dapat dikumpulkan dari peristiwa, aktivitas, atau
perilaku sebagai sumber data yang berkaitan dengan sasaran penelitian. Dari pengamatan pada peristiwa atau aktivitas, peneliti bisa mengetahui proses
bagaimana sesuatu terjadi secara lebih pasti karena menyaksikan sendiri secara langsung. Peristiwa sebagai sumber data memang sangat beragam, dari berbagai
peristiwa, baik yang terjadi secara sengaja ataupun tidak, aktivitas rutin yang berulang atau yang hanya satu kali terjadi, aktivitas yang formal ataupun tidak
formal, dan juga yang tertutup ataupun terbuka untuk bisa diamati. Disini peneliti akan berusaha mengamati narasumber informan seputar bagaimana Relevansi
terhadap visi misi tersebut kaitannya dengan perilaku mahasiswa, apakah perilaku mahasiswa saat ini sudah mencerminkan visi misi ataukah belum, yang dapat
dilihat dari keaktifan dan minat dalam mengikuti perkuliahan, capaian IPK, keaktifan dalam berorganisasi dan kegiatan sosial, kedisiplinan dalam mentaati
aturan memakai seragam putih-hitam setiap hari senin dan selasa, cara bersosialisasi dan berinteraksi dengan dosen dan teman sejawat, dll. Tidak hanya
sebatas mengamati aktivitas dan perilaku saja tetapi peneliti juga berusaha memahami aktivitas atau perilaku yang mereka lakukan lewat cerita narasumber
secara mendalam. 3. Dokumen dan Arsip
Dokumen dan arsip merupakan sumber data yang tidak kalah pentingnya dalam penelitian kualitatif. Dalam penelitian ini dokumen yang dapat digunakan
adalah penelitian-penelitian serupa yang telah dilakukan di tempat yang berbeda.
commit to user
51
Dokumen, arsip-arsip dan laporan tentang Visi Misi FKIP UNS serta yang berkaitan dengan kedisplinan mahasiswa buku persensi. KRS dll. Artikel-artikel
dan informasi dari berbagai media baik cetak maupun elektronik. Peraturan perundang-undangan yang berlaku tentang Pendidik dan Tenaga Kependidikan.
4. Studi Pustaka Studi pustaka dilakukan di perpustakaan FKIP UNS, perpustakaan pusat
UNS dan perpustakaan pendukung lainnya yang terdiri dari buku-buku psikologi kepribadian, standar kompetensi guru, serta buku-buku yang mempunyai referensi
berkaitan dengan Relevansi Visi Misi FKIP UNS dengan Kepribadian Mahasiswa.
D. Teknik Penarikan Sampel Cuplikan
