Lokasi dan Waktu Penelitian Jenis Penelitian Data dan Sumber Data Populasi dan Sampel Variabel penelitian dan Definisi Operasional

41

BAB III METODE PENELITIAN

A. Lokasi dan Waktu Penelitian

Penelitian dilakukan di Prodi SI Keperawatan FIK UMSurabaya antara bulan mei 2010.

B. Jenis Penelitian

Jenis penelitian dalam penelitian ini adalah eksperimen, yang menggunakan desain post test only control group desain X O2 O2 Diagram Penelitiannya adalah sebagai berikut : Tabel 3.1 Diagram Desain Penelitian

C. Data dan Sumber Data

Peggunaan Multimetode Minat Belajar Prestasi Belajar 42 Data yang dipakai berupa data primer, yaitu data yang diperoleh dari sumber penelitian mahasiswa semester 4 Prodi SI Keperawatan FIK UMSurabaya.

D. Populasi dan Sampel

1. Populasi Populasi dari penelitian ini adalah semua mahasiswa S1 keperawatan semester 4 di Wilayah Binaan Kopertis 7 jawa timur sejumlah 1.360 mahasiswa. 2. Sampel dan Tehnik Sampling Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa S1 Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan UMSurabaya tahun akademik 20092010 sejumlah 74 mahasiswa yang terbagi dalam 2 kelas. Pembagian kelas berdasarkan pada hasil tes IQ pada saat mahasiswa masuk di S1 Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan UMSurabaya sehingga 2 kelas dianggap seimbang. Dengan kriteria sampel sebagai berikut : - Mahasiswa semester 4 S1 Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan UMSurabaya - Mengambil mata kuliah Kebutuhan Dasar Manusia 2 Alasan peneliti menggunakan mengambil sampel mahasiswa S1 keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan UMSurabaya karena peneliti merupakan pengajar di instansi tersebut. 43 Sedangkan tehnik pengambilan sampel dilakukan dengan cara purposive sampling yaitu tehnik pengambilan sampel sesuai dengan kehendak peneliti.

E. Variabel penelitian dan Definisi Operasional

1. Variabel Penelitian a. Variable Independen Dalam penelitian ini yang menjadi variable independen adalah pembelajaran multimetode. b. Variable moderator Variable antara dalam penelitian ini adalah minat belajar mahasiswa. c. Variable Dependen Dalam penelitian ini yang menjadi variable dependen adalah prestasi belajar mahasiswa. 2. Definisi Operasional Table 3.1 Definisi operasional No Variable penelitian Definisi Operasional Indikator 1. Pembelajaran multimetode ; - Ceramah Metode penyampaian informasi oleh seorang pembicara kepada sekelompok pendengar. - Diskusi Kelompok belajar berinteraksi secara verbal. - Demonstrasi Suatu cara untuk menunjukkan metode tertentu di kelas dengan metode lainnya - Pemecahan Masalah Mengembangkan proses berpikir siswa melalui pemberian masalah yang harus dipecahkan . 44 2. Prestasi Belajar Keberhasilan mahasiswa dalam mempelajari suatu materi yang dinyatakan dalam bentuk skor yang diperoleh dari hasil tes. - Kognitif - Psikomotor 3. Minat belajar Mahasiswa Kecenderungan seseorang untuk melakukan sesuatu kegiatan dengan perasaan senang, adanya perhatian serta keaktifan berbuat. - Adanya perhatian - Perasaan - Motif

F. Tehnik Pengumpulan Data