1. Home
  2. Ekonomi & Keuangan

Pertemuan I Penyajian Data Hasil Uji Coba II

55

4.4 Penyajian Data Hasil Uji Coba II

4.4.1 Pertemuan I

Pelaksanaan ujicoba II pertemuan I dilaksanakan pada hari Senin, 16 Mei 2011. Hasil penelitian kelincahan gerak siswa kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 20102011 adalah sebagai berikut: 4.4.1.1 Gerakan berlari zig-zag Memukul Bola dan Kembali ke Titik Start Hasil tes kelincahan gerak untuk kegiatan gerakan berlari zig-zag memukul bola dan kembali ke titik start ujicoba II pertemuan I dapat dilihat pada tabel berikut: Tabel 4.7 Analisis Deskripsi Hasil Tes Gerakan berlari zig-zag Memukul Bola dan Kembali ke Titik Start Siswa kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 20102011 Ujicoba II Pertemuan I No Nilai Kategori Frekuensi Persentase 1. 4 Baik Sekali 23 57,50 2. 3 Baik 13 32.50 3. 2 Sedang 2 5,00 4. 1 Kurang 2 5,00 ∑ F = 40 100 Berdasarkan hasil di atas didapatkan kategori gerakan berlari zig-zag memukul bola dan kembali ke titik start sebagai berikut: 1. Gerakan berlari zig-zag memukul bola dan kembali ke titik start siswa kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten PemalangTahun Pelajaran 20102011 dengan kategori baik sekali adalah 57,50. 56 2. Gerakan berlari zig-zag memukul bola dan kembali ke titik start siswa kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 20102011 dengan kategori baik adalah 32,50. 3. Gerakan berlari zig-zag memukul bola dan kembali ke titik start siswa kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 20102011 dengan kategori sedang adalah 5,00. 4. Gerakan berlari zig-zag memukul bola dan kembali ke titik start siswa kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 20102011 dengan kategori kurang adalah 5,00. Berdasarkan uraian diatas dapat dibuat grafik gerakan berlari zig-zag memukul bola dan kembali ke titik start sebagai berikut: Gambar 4.7 Grafik Analisis Deskripsi Persentase Tes Kelincahan Gerakan berlari zig-zag Memukul Bola dan Kembali ke Titik Start Siswa Kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 20102011 Ujicoba II Pertemuan I. 10 20 30 40 50 60 Baik Sekali Baik S edang Kurang F rek uensi P ersent ase 57 4.4.1.2 Gerakan berlari zig-zag Melompati Dua Rintangan Memukul Bola dan Kembali ke Titik Start Hasil tes kelincahan gerak untuk kegiatan gerakan berlari zig-zag melompati dua rintangan memukul bola dan kembali ke titik start ujicoba II pertemuan I dapat dilihat pada tabel berikut: Tabel 4.8 Analisis Deskripsi Hasil Tes Kelincahan Gerakan berlari zig-zag Melompati Dua Rintangan Memukul Bola dan Kembali ke Titik Start Siswa Kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 20102011 Pertemuan I No Nilai Kategori Frekuensi Persentase 1. 4 Baik Sekali 18 45,00 2. 3 Baik 21 52,50 3. 2 Sedang 1 2,50 4. 1 Kurang - - ∑ F = 40 100 Berdasarkan hasil di atas didapatkan kategori gerakan berlari zig-zag melompati dua rintangan memukul bola dan kembali ke titik start sebagai berikut: 1. Gerakan berlari zig-zag melompati dua rintangan memukul bola dan kembali ke titik start siswa kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten PemalangTahun Pelajaran 20102011 dengan kategori baik sekali adalah 45,00. 2. Gerakan berlari zig-zag melompati dua rintangan memukul bola dan kembali ke titik start siswa kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 20102011 dengan kategori baik adalah 52,50. 58 3. Gerakan berlari zig-zag melompati dua rintangan memukul bola dan kembali ke titik start siswa kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 20102011 dengan kategori sedang adalah 2,50. 4. Gerakan berlari zig-zag melompati dua rintangan memukul bola dan kembali ke titik start siswa kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 20102011 dengan kategori kurang tidak ada. Berdasarkan uraian diatas dapat dibuat grafik gerakan berlari zig-zag melompati dua rintangan memukul bola dan kembali ke titik start sebagai berikut: Gambar 4.8 Grafik Analisis Deskripsi Persentase Tes Gerakan berlari zig-zag Melompati Dua Rintangan Memukul Bola dan Kembali ke Titik Start Siswa Kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 20102011 Ujicoba II Pertemuan I. 10 20 30 40 50 60 Baik Sekali Baik S edang F rek uensi P ersent ase 59 4.4.1.3 Gerakan berlari zig-zag Menyusup Empat Rintangan Memukul Bola dan Kembali ke Titik Start Hasil tes kelincahan gerak untuk kegiatan gerakan berlari zig-zag menyusup empat rintangan memukul bola dan kembali ke titik start ujicoba II pertemuan I dapat dilihat pada tabel berikut: Tabel 4.9 Analisis Deskripsi Hasil Tes Kelincahan Gerakan Berlari Zig-Zag Menyusup Empat Rintangan Memukul Bola dan Kembali ke Titik Start Siswa Kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 20102011 Pertemuan I No Nilai Kategori Frekuensi Persentase 1. 4 Baik Sekali 18 45,00 2. 3 Baik 21 52,50 3. 2 Sedang 1 2,50 4. 1 Kurang - - ∑ F = 40 100 Berdasarkan hasil di atas didapatkan kategori gerakan berlari zig-zag menyusup empat rintangan memukul bola dan kembali ke titik start sebagai berikut: 1. Gerakan berlari zig-zag menyusup empat rintangan memukul bola dan kembali ke titik start siswa kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten PemalangTahun Pelajaran 20102011 dengan kategori baik sekali adalah 45,00. 2. Gerakan berlari zig-zag menyusup empat rintangan memukul bola dan kembali ke titik start siswa kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 20102011 dengan kategori baik adalah 52,50. 60 3. Gerakan berlari zig-zag menyusup empat rintangan memukul bola dan kembali ke titik start siswa kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 20102011 dengan kategori sedang adalah 2,50. 4. Gerakan berlari zig-zag menyusup empat rintangan memukul bola dan kembali ke titik start siswa kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 20102011 dengan kategori kurang tidak ada. Berdasarkan uraian diatas dapat dibuat grafik gerakan berlari zig-zag menyusup empat rintangan memukul bola dan kembali ke titik start sebagai berikut: Gambar 4.9 Grafik Analisis Deskripsi Persentase Tes Gerakan Berlari Zig-Zag Menyusup Empat Rintangan Memukul Bola dan Kembali ke Titik Start Siswa Kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 20102011 Ujicoba II Pertemuan I. 10 20 30 40 50 60 Baik Sekali Baik S edang F rek uensi P ersent ase 61

4.4.2 Pertemuan II

Dokumen yang terkait

MODEL PENGEMBANGAN KELINCAHAN GERAK DALAM PENJASORKES MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN PERSAWAHAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 07 PURWOHARJO KECAMATAN COMAL KABUPATEN PEMALANG TAHUN PELAJARAN 2012 2013

0 7 114

Model Pembelajaran Kekuatan Otot Tungkai Dalam Penjasorkes Melalui Pendekatan Lingkungan Persawahan Pada Siswa Kelas V SD Negeri 03 Watukumpul Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang

0 10 109

Pengembangan Model Pembelajaran Kekuatan Otot Tungkai Dalam Penjasorkes Melalui Pendekatan Lingkungan Hutan Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 03 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang

0 4 133

Model Pembelajaran Keseimbangan Dalam Penjasorkes Melalui Pendekatan Lingkungan Persawahan Pada Siswa Kelas III SD Negeri 01 Watukumpul Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang

0 13 120

MODEL PEMBELAJARAN KELINCAHAN GERAK DALAM LINGKUNGAN PERSAWAHAN TERHADAP MINAT DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENJASORKES PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 MLOWOKARANGTALUN KECAMATAN

0 3 95

Model Pembelajaran Keseimbangan Gerak Dalam Penjasorkes Melalui Pendekatan Lingkungan Hutan Pinus Pada Siswa Kelas III SD Negeri 03 Gunungjaya Kecamatan Belik Kabupaten Pemalang

0 5 130

MODEL PEMBELAJARAN KID’S ATLETIK FORMULA 1 DALAM PENJASORKES MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN PERKEBUNAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 01 MAJALANGU KECAMATAN WATUKUMPUL KABUPATEN PEMALANG

0 7 114

PEMBELAJARAN KELINCAHAN GERAK ” SIGESIT ” MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN PERKEBUNAN PADA SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI TANJUNG 01 KECAMATAN BRINGIN

0 3 120

Model Pembelajaran Kelincahan Gerak Melalui Halaman SekolahTerhadap Minat Penjasorkes pada Siswa Kelas V SD Negeri Rejosari 01 Kecamatan Semarang Timur Kota Semarang.

0 0 1

(abstrak) MODEL PEMBELAJARAN KELINCAHAN GERAK DALAM LINGKUNGAN PERSAWAHAN TERHADAP MINAT DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENJASORKES PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 MLOWOKARANGTALUN KECAMATAN PULOKULON KABUPATEN GROBOGAN.

0 0 2