1. Home
  2. Ekonomi & Keuangan

Pertemuan II Penyajian Data Hasil Uji Coba II

61

4.4.2 Pertemuan II

Pelaksanaan ujicoba II pertemuan II dilaksanakan pada hari Senin, 30 Mei 2011. Hasil penelitian kelincahan gerak siswa kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 20102011 adalah sebagai berikut: 4.4.2.1 Gerakan berlari zig-zag Memukul Bola dan Kembali ke Titik Start Hasil tes kelincahan gerak untuk kegiatan gerakan berlari zig-zag memukul bola dan kembali ke titik start ujicoba II pertemuan II dapat dilihat pada tabel berikut: Tabel 4.10 Analisis Deskripsi Hasil Tes Kelincahan Gerakan Berlari Zig-Zag Memukul Bola dan Kembali ke Titik Start Siswa kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 20102011 Ujicoba II Pertemuan II No Nilai Kategori Frekuensi Persentase 1. 4 Baik Sekali 24 60,00 2. 3 Baik 12 30,00 3. 2 Sedang 4 10,00 4. 1 Kurang - - ∑ F = 40 100 Berdasarkan hasil di atas didapatkan kategori gerakan berlari zig-zag memukul bola dan kembali ke titik start sebagai berikut: 1. Gerakan berlari zig-zag memukul bola dan kembali ke titik start siswa kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten PemalangTahun Pelajaran 20102011 dengan kategori baik sekali adalah 60,00. 62 2. Gerakan berlari zig-zag memukul bola dan kembali ke titik start siswa kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 20102011 dengan kategori baik adalah 30,00. 3. Gerakan berlari zig-zag memukul bola dan kembali ke titik start siswa kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 20102011 dengan kategori sedang adalah 10,00. 4. Gerakan berlari zig-zag memukul bola dan kembali ke titik start siswa kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 20102011 dengan kategori kurang tidak ada. Berdasarkan uraian diatas dapat dibuat grafik gerakan berlari zig-zag memukul bola dan kembali ke titik start sebagai berikut: Gambar 4.10 Grafik Analisis Deskripsi Persentase Tes Kelincahan Gerakan Berlari Zig-Zag Memukul Bola dan Kembali ke Titik Start Siswa Kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 20102011 Ujicoba II Pertemuan II. 10 20 30 40 50 60 Baik Sekali Baik S edang F rek uensi P ersent ase 63 4.4.2.2 Gerakan berlari zig-zag Melompati Dua Rintangan Memukul Bola dan Kembali ke Titik Start Hasil tes kelincahan gerak untuk kegiatan gerakan berlari zig-zag melompati dua rintangan memukul bola dan kembali ke titik start ujicoba II pertemuan II dapat dilihat pada tabel berikut: Tabel 4.11 Analisis Deskripsi Hasil Tes Kelincahan Gerakan Berlari Zig-Zag Melompati Dua Rintangan Memukul Bola dan Kembali ke Titik Start Siswa kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 20102011 Ujicoba II Pertemuan II No Nilai Kategori Frekuensi Persentase 1. 4 Baik Sekali 27 67,50 2. 3 Baik 9 22,50 3. 2 Sedang 4 10,00 4. 1 Kurang - - ∑ F = 40 100 Berdasarkan hasil di atas didapatkan kategori gerakan berlari zig-zag melompati dua rintangan memukul bola dan kembali ke titik start sebagai berikut: 1. Gerakan berlari zig-zag melompati dua rintangan memukul bola dan kembali ke titik start siswa kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten PemalangTahun Pelajaran 20102011 dengan kategori baik sekali adalah 67,50. 2. Gerakan berlari zig-zag melompati dua rintangan memukul bola dan kembali ke titik start siswa kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 20102011 dengan kategori baik adalah 22,50. 64 3. Gerakan berlari zig-zag melompati dua rintangan memukul bola dan kembali ke titik start siswa kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 20102011 dengan kategori sedang adalah 10,00. 4. Gerakan berlari zig-zag melompati dua rintangan memukul bola dan kembali ke titik start siswa kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 20102011 dengan kategori kurang tidak ada. Berdasarkan uraian diatas dapat dibuat grafik gerakan berlari zig-zag melompati dua rintangan memukul bola dan kembali ke titik start sebagai berikut: Gambar 4.11 Grafik Analisis Deskripsi Persentase Tes Kelincahan Gerakan Berlari Zig-Zag Melompati Dua Rintangan Memukul Bola dan Kembali ke Titik Start Siswa Kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 20102011 Ujicoba II Pertemuan II. 10 20 30 40 50 60 70 Baik Sekali Baik S edang F rek uensi P ersent ase 65 4.4.2.3 Gerakan berlari zig-zag Menyusup Empat Rintangan Memukul Bola dan Kembali ke Titik Start Hasil tes kelincahan gerak untuk kegiatan gerakan berlari zig-zag menyusup empat rintangan memukul bola dan kembali ke titik start ujicoba II pertemuan II dapat dilihat pada tabel berikut: Tabel 4.12 Analisis Deskripsi Hasil Tes Kelincahan Gerakan Berlari Zig-Zag Menyusup Empat Rintangan Memukul Bola dan Kembali ke Titik Start Siswa kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 20102011 Ujicoba II Pertemuan II No Nilai Kategori Frekuensi Persentase 1. 4 Baik Sekali 27 67,50 2. 3 Baik 9 22,50 3. 2 Sedang 4 10,00 4. 1 Kurang - - ∑ F = 40 100 Berdasarkan hasil di atas didapatkan kategori gerakan berlari zig-zag menyusup empat rintangan memukul bola dan kembali ke titik start sebagai berikut: 1. Gerakan berlari zig-zag menyusup empat rintangan memukul bola dan kembali ke titik start siswa kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten PemalangTahun Pelajaran 20102011 dengan kategori baik sekali adalah 67,50. 2. Gerakan berlari zig-zag menyusup empat rintangan memukul bola dan kembali ke titik start siswa kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 20102011 dengan kategori baik adalah 22,50. 66 3. Gerakan berlari zig-zag menyusup empat rintangan memukul bola dan kembali ke titik start siswa kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 20102011 dengan kategori sedang adalah 10,00. 4. Gerakan berlari zig-zag menyusup empat rintangan memukul bola dan kembali ke titik start siswa kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 20102011 dengan kategori kurang tidak ada. Berdasarkan uraian diatas dapat dibuat grafik gerakan berlari zig-zag menyusup empat rintangan memukul bola dan kembali ke titik start sebagai berikut: Gambar 4.12 Grafik Analisis Deskripsi Persentase Tes Kelincahan Gerakan Berlari Zig-Zag Menyusup Empat Rintangan Memukul Bola dan Kembali ke Titik Start Siswa Kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 20102011 Ujicoba II Pertemuan II. 10 20 30 40 50 60 70 Baik Sekali Baik S edang F rek uensi P ersent ase 67

4.5 Hasil Analisis Data Uji Coba II

Dokumen yang terkait

MODEL PENGEMBANGAN KELINCAHAN GERAK DALAM PENJASORKES MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN PERSAWAHAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 07 PURWOHARJO KECAMATAN COMAL KABUPATEN PEMALANG TAHUN PELAJARAN 2012 2013

0 7 114

Model Pembelajaran Kekuatan Otot Tungkai Dalam Penjasorkes Melalui Pendekatan Lingkungan Persawahan Pada Siswa Kelas V SD Negeri 03 Watukumpul Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang

0 10 109

Pengembangan Model Pembelajaran Kekuatan Otot Tungkai Dalam Penjasorkes Melalui Pendekatan Lingkungan Hutan Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 03 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang

0 4 133

Model Pembelajaran Keseimbangan Dalam Penjasorkes Melalui Pendekatan Lingkungan Persawahan Pada Siswa Kelas III SD Negeri 01 Watukumpul Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang

0 13 120

MODEL PEMBELAJARAN KELINCAHAN GERAK DALAM LINGKUNGAN PERSAWAHAN TERHADAP MINAT DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENJASORKES PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 MLOWOKARANGTALUN KECAMATAN

0 3 95

Model Pembelajaran Keseimbangan Gerak Dalam Penjasorkes Melalui Pendekatan Lingkungan Hutan Pinus Pada Siswa Kelas III SD Negeri 03 Gunungjaya Kecamatan Belik Kabupaten Pemalang

0 5 130

MODEL PEMBELAJARAN KID’S ATLETIK FORMULA 1 DALAM PENJASORKES MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN PERKEBUNAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 01 MAJALANGU KECAMATAN WATUKUMPUL KABUPATEN PEMALANG

0 7 114

PEMBELAJARAN KELINCAHAN GERAK ” SIGESIT ” MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN PERKEBUNAN PADA SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI TANJUNG 01 KECAMATAN BRINGIN

0 3 120

Model Pembelajaran Kelincahan Gerak Melalui Halaman SekolahTerhadap Minat Penjasorkes pada Siswa Kelas V SD Negeri Rejosari 01 Kecamatan Semarang Timur Kota Semarang.

0 0 1

(abstrak) MODEL PEMBELAJARAN KELINCAHAN GERAK DALAM LINGKUNGAN PERSAWAHAN TERHADAP MINAT DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENJASORKES PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 MLOWOKARANGTALUN KECAMATAN PULOKULON KABUPATEN GROBOGAN.

0 0 2