1. Home
  2. Ekonomi & Keuangan

Model Pengembangan Prosedur Pengembangan Uji Coba Produk Cetak Biru Produk

38 6. Revisi produk akhir, dilakukan berdasarkan evaluasi dan analisis uji coba lapangan melalui pengamatan dan diperlukan instrumen baik pengamatan maupun melalui angket untuk siswa dan pengamat. 7. Hasil akhir model pembelajaran penjasorkes yang dihasilkan melalui revisi setelah dilakukan uji coba lapangan skala besar.

3.2 Model Pengembangan

Model pengembangan yang akan dilaksanakan pada penelitian ini adalah model pembelajaran kelincahan gerak melalui pendekatan lingkungan perkebunan.

3.3 Prosedur Pengembangan

Prosedur pengembangan dalam pembelajaran kelincahan gerak melalui pendekatan lingkungan perkebunan, meliputi: 3.3.1 Pemanasan 3.3.2 Pelajaran Inti tentang kelicahan 3.3.3 Pendinginan 3.3.4 Anak mengisi angket

3.4 Uji Coba Produk

3.4.1 Desain Uji Coba 1. Ujicoba Kelompok Kecil Ujicoba kelompok kecil dilaksanakan pada siswa kelas IV SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten 39 Pemalang Tahun Pelajaran 20102011 yang berjumlah 10 anak. Ujicoba dilaksanakan di perkebunan. 2. Ujicoba Kelompok Besar Ujicoba kelompok besar dilaksanakan pada siswa kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 20102011 yang berjumlah 40 anak. Ujicoba dilaksanakan di perkebunan. 3.4.2 Subyek Uji Coba Subyek penelitian yang terlibat dalam uji coba model pengembangan adalah sebagai berikut: 1. Peneliti 2. Dua orang teman sejawat guru penjasorkes 3. Siswa kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 20102011 yang berjumlah 40 anak.

3.5 Cetak Biru Produk

3.5.1 Pemanasan Pemanasan dimulai dengan permainan kelincahan memasukkan ban bekas, anak disuruh baris empat berbanjar kemudian lari sambil membawa ban bekas, selanjutnya anak bergandengan tangan memasukkan ban satu persatu hingga barisan paling akhir kemudian barisan yang tiba dahulu adalah yang menang. 40 3.5.2 Pelajaran Inti 1. Berlari zig-zag dari titik A start memukul bola yang digantung di titik B dan kembali lari zig-zag ke titik A. 2. Berlari zig-zag dengan melompati rintangan setinggi 30 cm kemudian memukul bola dan kembali melompati rintangan ke titik A. 3. Berlari zig-zag dengan menyusup rintangan setinggi 60 cm kemudian memukul bola dan kembali menyusup rintangan ke titik A. 3.5.3 Pendinginan 1. Dengan penguluran serta dilanjutkan saling pijit bergantian 2. Penjelasan evaluasi pelajaran.

3.6 Jenis Data

Dokumen yang terkait

MODEL PENGEMBANGAN KELINCAHAN GERAK DALAM PENJASORKES MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN PERSAWAHAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 07 PURWOHARJO KECAMATAN COMAL KABUPATEN PEMALANG TAHUN PELAJARAN 2012 2013

0 7 114

Model Pembelajaran Kekuatan Otot Tungkai Dalam Penjasorkes Melalui Pendekatan Lingkungan Persawahan Pada Siswa Kelas V SD Negeri 03 Watukumpul Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang

0 10 109

Pengembangan Model Pembelajaran Kekuatan Otot Tungkai Dalam Penjasorkes Melalui Pendekatan Lingkungan Hutan Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 03 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang

0 4 133

Model Pembelajaran Keseimbangan Dalam Penjasorkes Melalui Pendekatan Lingkungan Persawahan Pada Siswa Kelas III SD Negeri 01 Watukumpul Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang

0 13 120

MODEL PEMBELAJARAN KELINCAHAN GERAK DALAM LINGKUNGAN PERSAWAHAN TERHADAP MINAT DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENJASORKES PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 MLOWOKARANGTALUN KECAMATAN

0 3 95

Model Pembelajaran Keseimbangan Gerak Dalam Penjasorkes Melalui Pendekatan Lingkungan Hutan Pinus Pada Siswa Kelas III SD Negeri 03 Gunungjaya Kecamatan Belik Kabupaten Pemalang

0 5 130

MODEL PEMBELAJARAN KID’S ATLETIK FORMULA 1 DALAM PENJASORKES MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN PERKEBUNAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 01 MAJALANGU KECAMATAN WATUKUMPUL KABUPATEN PEMALANG

0 7 114

PEMBELAJARAN KELINCAHAN GERAK ” SIGESIT ” MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN PERKEBUNAN PADA SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI TANJUNG 01 KECAMATAN BRINGIN

0 3 120

Model Pembelajaran Kelincahan Gerak Melalui Halaman SekolahTerhadap Minat Penjasorkes pada Siswa Kelas V SD Negeri Rejosari 01 Kecamatan Semarang Timur Kota Semarang.

0 0 1

(abstrak) MODEL PEMBELAJARAN KELINCAHAN GERAK DALAM LINGKUNGAN PERSAWAHAN TERHADAP MINAT DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENJASORKES PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 MLOWOKARANGTALUN KECAMATAN PULOKULON KABUPATEN GROBOGAN.

0 0 2